【正文】
Yale School of Management我們來看看 “經(jīng)濟(jì)增長鏈 ” 廠商 消費(fèi)者 銀行儲(chǔ)蓄產(chǎn)品需求工薪出口14《世界咨詢師》Yale School of Management圖二:北京市城鎮(zhèn)居民儲(chǔ)蓄率 15《世界咨詢師》Yale School of Management圖三:美國人均儲(chǔ)蓄率 16《世界咨詢師》Yale School of Management如何鼓勵(lì)居民增加消費(fèi) “內(nèi)需 ”?l個(gè)人財(cái)富 = 現(xiàn)貨資產(chǎn) + 人力資本l假如張三今天拿到金融博士,以后的收入為:年 1 年 2 年 10年 3 9《世界咨詢師》Yale School of Management給中國的啟示是什么?l這些年以制造業(yè)、以出口為主的高速發(fā)展,只是幫助啟動(dòng)中國的財(cái)富增長鏈l在這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,中國的兩個(gè)選擇:停留在表面的繁榮上(曇花一現(xiàn)),或升華到另一種可自我繁榮的經(jīng)濟(jì)高度。 6《世界咨詢師》Yale School of Management如何解釋這些現(xiàn)象?l第一種解釋:天賦資源過剩使人缺乏創(chuàng)新、增長的動(dòng)力,使人變懶 。然后計(jì)算每組國家在 1975年的人均 GDP ( 藍(lán)色)和 2023年的人均GDP( 紅色)。l另一經(jīng)典案例是 1950年代: “荷蘭病 ”(The Dutch Disease) 。l那么, 美國靠什么使其內(nèi)需過剩呢?11《世界咨詢師》Yale School of Management難道因?yàn)樗麄?“富有 ”?l但,財(cái)富都是以 “有形 ”和 “無形 ”資產(chǎn)的形式存在。 金融證券資產(chǎn)包括銀行存款、債券、股票、基金、保險(xiǎn)、退休金。l從這種意義上,正因每家飼料店規(guī)模