電磁振蕩和電磁波-資料下載頁

【摘要】精品資源電磁振蕩電磁波電磁振蕩,當(dāng)電容器上電量最大(充電完畢)的瞬間: ,線圈的自感系數(shù)為L,電容器的電容為C,從電容器上電壓達(dá)到最大值Um開始計(jì)時(shí),則:,磁場能量達(dá)到最大,磁場能量達(dá)到最大,電容放電的電量是CUm,某時(shí)刻電容器

2025-06-24 22:53

新課標(biāo)人教版3-4選修三138激光1-資料下載頁

【摘要】第八節(jié)激光第十三章光1.物體發(fā)光的微觀機(jī)理：物質(zhì)中的原子受到激發(fā)以后，原子能量增加，處于不穩(wěn)定狀態(tài)，要向低能態(tài)躍遷。在向低能態(tài)躍遷的過程中，會發(fā)出光。某些物質(zhì)的原子中的粒子受光或電刺激，使低能級的原子變成高能級原子，在向低能態(tài)躍遷時(shí)輻射出相位、頻率、方向等完全相同的光，這種光叫作激光。2

2024-11-18 10:57

新課標(biāo)人教版3-4選修三114單擺1-資料下載頁

【摘要】單擺復(fù)習(xí)提問1．機(jī)械振動２．簡諧運(yùn)動物體（或物體的一部分）在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱振動。物體在跟位移大小成正比、并且總是指向平衡位置的回復(fù)力作用下的振動，叫做簡諧運(yùn)動。３．簡諧運(yùn)動的條件F=-kx一．單擺在細(xì)線的一端拴上一個(gè)小球，另一端固定在懸點(diǎn)上，如果線的伸

2024-11-18 10:59

新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡諧運(yùn)動3-資料下載頁

【摘要】第十一章機(jī)械振動簡諧運(yùn)動這些運(yùn)動的共同特點(diǎn)是什么？秋千彈簧振子擺鐘一、機(jī)械振動物體在平衡位置（中心位置）兩側(cè)附近所做往復(fù)運(yùn)動。通常簡稱為振動。平衡位置振子原來靜止時(shí)的位置（一般情況下指物體在沒有振動時(shí)所處的位置）判斷下列物體的運(yùn)動是否是機(jī)械振動：K1K2二

2024-11-18 10:59

電磁振蕩電磁波會考-資料下載頁

【摘要】精品資源電磁振蕩和電磁波會考練習(xí)卷一、選擇題：1、任何電磁波在真空中都具有相同的（）(A)頻率(B)波長(C)波速(D)能量翰林匯2、關(guān)于電磁場理論，下列說法正確的是（）(A)在任何變化的電場周圍一定能產(chǎn)生變化的磁場(B)在任何電場的周圍空間一定存在磁場(C)均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場(D)振蕩

2025-06-24 22:56

電磁振蕩電磁波習(xí)題-資料下載頁

【摘要】精品資源電磁振蕩電磁波電磁振蕩:(LC回路)定義：由______________和___________組成電路叫振蕩電路:使充電后的電容器與電感線圈接成回路,可在回路中產(chǎn)生_______________________________變化的電流,這種電流頻率較照明用交流電頻率__________得多,因此叫這種交流電為振蕩電流.,應(yīng)明確以下幾點(diǎn):(

2025-03-25 06:22

新課標(biāo)人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】+++---+++++++++復(fù)習(xí)電動勢相關(guān)知識每一個(gè)電動勢都對應(yīng)有一種非靜電力——正是由于非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能（如干電池）問題:感應(yīng)電動勢對應(yīng)的非靜電力是一種什么樣的作用？一個(gè)閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強(qiáng)弱的變化,閉合電路內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)

2024-11-18 11:02

電磁振蕩教案教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】精品資源《電磁振蕩》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想：建構(gòu)主義的核心認(rèn)為"知識不是被動接受的，而是認(rèn)知主體積極建構(gòu)的"?！皩W(xué)習(xí)者是認(rèn)知主體，是意義的主動建構(gòu)者”。其學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)通過教師設(shè)計(jì)“情境”，“為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)最好的認(rèn)知環(huán)境”。多媒體技術(shù)具有多視點(diǎn)、可變時(shí)空的蒙太奇表現(xiàn)手法，能夠充分表現(xiàn)宏觀、微觀、瞬間和漫長的過程與事物，不受時(shí)空條件限制，易于創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于

2025-04-17 07:14

新課標(biāo)人教版3-4選修三144電磁波與信息化社會1-資料下載頁

【摘要】牙林一中物理組請你列舉一些古代傳遞信息的方式？烽火狼煙、飛鴿傳書、驛站、擊鼓鳴金等現(xiàn)代社會傳遞信息的方式你知道哪些？書信、電報(bào)、電視廣播、電話傳真、網(wǎng)絡(luò)等收音機(jī)手機(jī)電腦一、電磁波的發(fā)射和接收1、發(fā)射話筒把聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號，但是這些信號的頻率太低，不適于電磁波的發(fā)射。所

2024-11-18 10:54

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理4-資料下載頁

【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知：兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運(yùn)動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理：幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點(diǎn)（或某一區(qū)域）相遇時(shí)，每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼

2024-11-18 10:58

20xx教科版高中物理選修3-431-32電磁振蕩電磁場和電磁波題組訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第三章電磁振蕩電磁波電磁振蕩電磁場和電磁波題組一麥克斯韋電磁場理論1．建立完整的電磁場理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是()A．法拉第B．奧斯特C．赫茲D．麥克斯韋解析麥克斯韋建立了電磁場理論并且預(yù)言了電磁波的存在，選項(xiàng)D正確．答案D2．下列說法正確的是()

2024-11-27 22:23

20xx教科版高中物理選修3-431-32電磁振蕩電磁場和電磁波對點(diǎn)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第三章電磁振蕩電磁波第1講電磁振蕩電磁場和電磁波電磁振蕩LC回路中，電容器兩端的電壓u隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖3－1－4所示，則()圖3－1－4A．在時(shí)刻t1，電路中的電流最大B．在時(shí)刻t2，電路中的磁場能最大C．從時(shí)刻t2至t3，電路的電場能不斷增大D．從時(shí)刻

2024-11-27 22:23

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理3-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過波的疊加原理，使學(xué)生認(rèn)識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別。

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)4-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理2-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)波的干涉●教。2.3.培養(yǎng)通過波的疊加原理，使學(xué)生認(rèn)識到事物之間的普遍聯(lián)系。●波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。●教學(xué)難點(diǎn)波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別?！駥?shí)驗(yàn)法、電教法、訓(xùn)練法?！窠虒W(xué)用具實(shí)物投影儀、CAI課件、波的干涉實(shí)驗(yàn)儀

2024-11-19 20:20

新課標(biāo)人教版3-4選修三142電磁振蕩2(更新版)

新課標(biāo)人教版3-4選修三142電磁振蕩2(專業(yè)版)

新課標(biāo)人教版3-4選修三142電磁振蕩2(留存版)

新課標(biāo)人教版3-4選修三142電磁振蕩2-文庫吧