【摘要】第六節(jié)洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)1．帶電粒子在磁場中運動(1)若v∥B，帶電粒子不受洛倫茲力，在勻強磁場中做______________運動．(2)若v⊥B，帶電粒子僅受洛倫茲力作用，在垂直于磁感線的平面內(nèi)以入射速度v做______________運動．勻速直線勻速圓周＝________；f＝
2025-08-04 07:35
【摘要】第8節(jié)靜電與新技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪．．.圖181如圖181所示，在帶電的鳥籠里，鳥兒為什么仍能安然無恙？運輸汽油等易燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖在地面上，這又是為什么呢？知識梳理一、靜電除塵靜電除塵的原理是讓灰塵帶上電荷，然后在____
2024-11-19 16:27
【摘要】洛倫茲力與現(xiàn)代科技1、電磁流量計廣泛應(yīng)用于測量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(在單位時間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積)，為了簡化，假設(shè)流量計是如圖5-6-4所示的橫截面為長方形的一段管道，其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c．流量計的兩端與輸送流體的管道相連接（圖中虛線）．圖中流量計的上下兩面是金屬材料，前后兩面是絕緣材料
2024-11-19 04:12
【摘要】洛倫茲力的方向1．帶電粒子垂直勻強磁場方向運動時，會受到洛倫茲力的作用．下列圖中粒子所受洛倫茲力的方向正確的是()答案AB2.圖3－5－5如圖3－5－5所示，帶負(fù)電荷的擺球在一勻強磁場中擺動．勻強磁場的方向垂直紙面向里．?dāng)[球在A、B間擺
2024-11-28 18:20
【摘要】高二物理復(fù)習(xí)試題1．A、B、C是三個不同規(guī)格的燈泡，按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光，已知電源的電動勢為E，內(nèi)電阻為r，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則三個燈亮度變化是（）A．都比原來亮B．都比原來暗C．A、B燈比原來亮，C燈變暗D．A、B燈比原來暗，C燈變亮2．如圖2-35
2024-11-19 22:32
【摘要】電阻定律回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗證？實驗驗證實驗方法：控制變量法實驗方案：同種材料，S一定，改變L，測R同種材料，L一定，改變S，測R不同材料，L一定，S一定，測R測電阻R
2024-11-17 12:11
【摘要】磁場對電流的作用教案【基礎(chǔ)知識歸納】一、磁場1．磁場是磁極、電流周圍存在的一種物質(zhì)，對放在磁場中的磁極、電流具有力的作用．2．磁場的方向：規(guī)定在磁場中任一點小磁針N極受力的方向（或者小磁針靜止時N極的指向）就是那一點的磁場方向．3．磁感線：在磁場中人為地畫出一系列曲線，曲線的切線方向表示該位置的磁場方向，曲線的疏密能定性地表示磁
2024-11-19 20:20
【摘要】 教學(xué)建議 本節(jié)教材的內(nèi)容屬于洛倫茲力有關(guān)知識的應(yīng)用,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對理論與實踐相結(jié)合的研究方法有所體會,并且在學(xué)習(xí)過程中享受成功的喜悅。作為帶電粒子在磁場中運動的知識在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中...
2025-04-03 03:48
【摘要】認(rèn)識電場公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電
2024-11-18 10:49
【摘要】第三章《磁場》第4節(jié)《磁場對運動電荷的作用-落倫茲力》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1、知道什么是洛倫茲力.利用左手定則判斷洛倫茲力的方向.?2、知道洛倫茲力大小的推理過程.?3、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子，受到洛倫茲力大小的計算.?4、了解v和B垂直時的洛倫茲力大小及方向判斷.理解洛
2024-11-17 06:05
【摘要】安培力的應(yīng)用一、直流電動機【實驗與探究】【說明】直流電動機最突出的優(yōu)點是通過改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速，而交流電動機的調(diào)速就不太方便。因此，不少需要調(diào)速的設(shè)備，都采用直流電電動機。如：無軌電車和電氣機車都是用直流電動機來開動的。直流電動機的運
【摘要】電場強度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強電場的電場強度為E，A、B兩點在同一條電場線上，但在兩個不同的等勢面上，它們之間的距離為d，電勢差為UAB，求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時，點電荷受到的電場力是多少，電場力做的功是
【摘要】第4課時磁場對運動電荷的作用——洛倫茲力精彩回眸洛倫茲(1853～1928)，荷蘭物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家．少年時他就對物理學(xué)很感興趣，并且能熟練地掌握多門外語.1870年洛倫茲考入萊頓大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和天文.1875年獲博士學(xué)位.1877年，萊頓大學(xué)聘請他為理論物理學(xué)教授，年僅24歲．在萊頓大學(xué)任
2024-11-19 17:01
【摘要】焦耳定律想想他們有什么共同點？一、電功和電功率W=qUq=ItW=UIt電熱1.電功W定義：在一段電路中電場力所做的功,也就是通常說的電流所做的功,簡稱電功.公式：W=UIt單位：J2.電功率P定義：
2024-11-17 06:06
【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。?2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?（二）過程與方法?利用類比法、實驗法、比較
鄂ICP備17016276號-1