【摘要】第四節(jié):法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1、穿過(guò)一個(gè)電阻為R=1?的單匝閉合線圈的磁通量始終每秒鐘均勻的減少2Wb,則:()A、線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)每秒鐘減少2VB、線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是2VC、線圈中的感應(yīng)電流每秒鐘減少2AD、線圈中的電流是2A2.下列幾種說(shuō)法中正確的是:()A
2024-12-08 09:45
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課知識(shí)回顧:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有無(wú)取決于:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小取決于:磁通量是否變化磁通量的變化率的大小??t???法拉第電磁感應(yīng)定律:tΦnE???(n為線圈的匝數(shù))?sin1BLvBLvE??E求解重要的推論:(
2024-11-17 19:27
【摘要】感應(yīng)定律實(shí)驗(yàn)探究一?若閉合電路中有感應(yīng)電流,電路中就一定有電動(dòng)勢(shì).?演示實(shí)驗(yàn)并播放動(dòng)畫(huà)?畫(huà)出等效電路圖實(shí)驗(yàn)探究二?若電路斷開(kāi)時(shí),雖然沒(méi)有感應(yīng)電流,電動(dòng)勢(shì)依然存在。?演示實(shí)驗(yàn)并播放動(dòng)畫(huà)?畫(huà)出等效電路圖在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。產(chǎn)
2025-05-01 04:55
【摘要】第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件▲實(shí)驗(yàn)與探究一、利用蹄形磁鐵的磁場(chǎng)操作電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況(填“向左”、“向右”、或“不動(dòng)”)導(dǎo)體左、右切割運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體上、下運(yùn)動(dòng)結(jié)論:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
2024-11-18 11:03
【摘要】4法拉第電磁感應(yīng)定律情境導(dǎo)入課程目標(biāo)門的四角釘上釘子,用電線沿著4個(gè)釘子繞制一個(gè)大線圈,與電流表相連,觀察開(kāi)門、閉門時(shí)的現(xiàn)象。1.知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、反電動(dòng)勢(shì)的概念,了解反電動(dòng)勢(shì)的作用2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量及與磁通量的變化量的區(qū)別3.理解法拉第電磁感應(yīng)
2024-11-17 15:40
【摘要】§2、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1、當(dāng)閉合電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流電磁感應(yīng)現(xiàn)象:由磁產(chǎn)生電的現(xiàn)象導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)快慢與電流大小的關(guān)系?一、實(shí)驗(yàn)觀察2、向線圈中插入(或抽出)磁鐵探究:插入(抽出)快慢與電流大小關(guān)系3、模擬法拉第的實(shí)驗(yàn)探究:小線圈從大
【摘要】極鋱枘報(bào)嬗盂仞窯牘鉚猾胙閘痢頸滇歡誠(chéng)哥鲇捏蜀雋哺罄橘淮隹關(guān)察芷暝?shī)J鵲弟晷刺卉惦柢唐漶饒垅榔誆睇扶荷王蟒倥肚睡乍庶障肟級(jí)街溪魑浹蚊嗑善掣勾電磁感應(yīng)習(xí)題課一、電磁感應(yīng)⒈感應(yīng)定理法拉第電磁感應(yīng)定律tddmi????楞次定律反抗⒉產(chǎn)生機(jī)理動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)????baildBv????方向:Bv
2025-01-18 19:09
【摘要】(物理教案)---電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)人:楊振鴻力求對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,是設(shè)計(jì)本堂課教學(xué)方案的指導(dǎo)思想。在本節(jié)課將較全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)及主要教學(xué)內(nèi)容:1、知識(shí)目標(biāo)(主要教學(xué)內(nèi)容)理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件掌握右手定則2、
2024-12-03 12:07
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1、奧斯特實(shí)驗(yàn)要有明顯的效果,通電導(dǎo)線必須____________放置。2、1831年8月29日,____________發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象;把兩個(gè)線圈繞在同一個(gè)鐵環(huán)上,一個(gè)繞圈接到____________,另一個(gè)線圈接入____________,在給一個(gè)線圈____________或___
2024-11-30 12:55
【摘要】11002法拉第電磁感應(yīng)定律知識(shí)點(diǎn)一磁通量的計(jì)算公式和物理意義1.法拉第電磁感應(yīng)定律(1)內(nèi)容:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過(guò)這一電路的成正比.(2)公式:E=n.其中n為線圈的.2.特殊情況(1)導(dǎo)體切割磁感線的情形:
2025-02-02 15:48
【摘要】精品資源第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律——感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小教學(xué)目的:掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,會(huì)求其大小教學(xué)重點(diǎn):法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)難點(diǎn):法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用教學(xué)方法:課型:教具:電磁感應(yīng)演示儀教學(xué)過(guò)程組織教學(xué):復(fù)習(xí)提問(wèn):電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件新課教學(xué):一、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):
2025-06-16 13:45
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身延伸·拓展能力·思考·方法要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、法拉第電磁感應(yīng)定律,即跟穿過(guò)這一電路的磁通量的變化率成正比,法拉第電磁感應(yīng)定律E=n△Φ/△在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中切割磁感線時(shí),切割法表達(dá)式
2024-11-18 19:16
【摘要】1:要使閉合電路中有電流必須具備什么條件?這個(gè)電路中必須有電源,因?yàn)殡娏魇怯呻娫吹碾妱?dòng)勢(shì)引起的.2:如果電路不是閉合的,電路中沒(méi)有電流,電源的電動(dòng)勢(shì)是否還存在呢?電動(dòng)勢(shì)反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量,電路不閉合電源電動(dòng)勢(shì)依然存在。復(fù)習(xí)提問(wèn):3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,閉合電路中出現(xiàn)了感應(yīng)電流,那么有電動(dòng)勢(shì)存在么?1、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):
2024-11-18 11:23
【摘要】電磁感應(yīng)定律張煒電磁感應(yīng)現(xiàn)象NSBBvviIiI實(shí)驗(yàn)11.不動(dòng)則不偏轉(zhuǎn)2.速度越快指針偏轉(zhuǎn)越大3.電流方向不同NSNS實(shí)驗(yàn)2?產(chǎn)生感生電流?疑問(wèn):1.相對(duì)位置的改變?2.大線圈處于變化的磁場(chǎng)之中?實(shí)驗(yàn)3K?采取電鍵的方式
2025-07-20 04:09
【摘要】探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件復(fù)習(xí)磁通量1、定義:面積為S,垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)B放置,則B與S乘積,叫做穿過(guò)這個(gè)面的磁通量,用Φ表示。2、公式:Φ=B·S注:要求B與面積要垂直。3、單位:韋伯(Wb)1Wb=1T·m24、說(shuō)明:(1)磁通量就是表示穿過(guò)這個(gè)面的磁感線條
2024-11-18 01:38