新課標魯科版3-2選修三13電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用［課時安排］1課時［教學(xué)目標］：（一）知識與技能1．知道渦流是如何產(chǎn)生的。2．知道渦流對我們有不利和有利的兩方面，以及如何利用和防止。3．了解磁卡記錄及讀取信息的原理。4．了解動圈式話筒的工作原理。（二）過程與方法[來源:]1．用實驗的方法引入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲。2．通過用舊

2024-11-19 17:02

探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件與條件[練習(xí)試題含答案]-資料下載頁

【摘要】......探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件[學(xué)習(xí)目標]、法拉第等科學(xué)家的科學(xué)思維方法，會用公式計算穿過某一面積的磁通量和該公式中每一個物理量的物理意義，且與磁感線怎樣穿過（垂直該面或傾斜該面穿過）無關(guān)，如果有一條磁感線穿

2025-06-28 14:17

新課標粵教版3-2選修三16法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】1-6法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用電磁流量計E=BvdQ=d2v/4Q=d2E/4B??例1：電阻為18的金屬圓環(huán)固定在豎直向下B=，環(huán)的直徑D=，一根每米電阻為PQ，沿圓環(huán)平面向左以3m/s的速度勻速滑行，速度方向與PQ垂直，滑行中直導(dǎo)線與環(huán)緊密接觸，當(dāng)它通過環(huán)上直徑位置時，求：（1）直導(dǎo)線產(chǎn)生的電動勢

2024-11-18 00:14

新課標粵教版3-2選修三15法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（一）一、感應(yīng)電動勢1．感應(yīng)電動勢：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源．2．感應(yīng)電動勢與感應(yīng)電流：感應(yīng)電動勢是形成感應(yīng)電流的必要條件，有感應(yīng)電動勢不一定存在感應(yīng)電流（要看電路是否閉合），有感應(yīng)電流一定存在感應(yīng)電動勢．

2024-11-18 10:48

高二物理電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件-資料下載頁

【摘要】金鄉(xiāng)二中韓偉磁怎樣產(chǎn)生電？實驗探究探究1、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動總結(jié)1導(dǎo)體運動切割磁感線時有電流產(chǎn)生探究2、條形磁鐵插入或拔出螺線管實驗操作有無電流產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件N極插入N極不動N極抽出S極插入S極不動S極抽出磁鐵與線

2024-11-10 06:20

新課標人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題4-資料下載頁

【摘要】第4章第4節(jié)基礎(chǔ)夯實1．(2021·瀏陽高二檢測)穿過一個單匝線圈的磁通量始終為每秒均勻地增加2Wb，則()A．線圈中的感應(yīng)電動勢每秒增加2VB．線圈中的感應(yīng)電動勢每秒減小2VC．線圈中的感應(yīng)電動勢始終為2VD．線圈中不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢答案：C解析：由法拉第電磁感應(yīng)定律

2024-11-30 12:59

新課標魯科版3-2選修三12感應(yīng)電動勢與電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】感應(yīng)電動勢與電磁感應(yīng)定律［課時安排］2課時［教學(xué)目標］：（一）知識與技能1．理解感應(yīng)電動勢的概念，明確感應(yīng)電動勢的作用。2．知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能與磁通量的變化相區(qū)別。3．理解感應(yīng)電動勢的大小與磁通變化率的關(guān)系，掌握法拉第電磁感應(yīng)定律及應(yīng)用。4．知道公式E=BLvsinθ是如何推導(dǎo)出

2024-11-19 17:02

新課標人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題1-資料下載頁

【摘要】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律》練習(xí)蓬街私立高二物理組命題人：盧金義1、關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法中正確的是()A．導(dǎo)體相對磁場運動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流B．導(dǎo)體作切割磁感線的運動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C．閉合電路在磁場中作切割磁感線運動，電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流D．穿過閉合電路磁通量發(fā)生變化，電路中一定會產(chǎn)生

2024-11-30 12:59

20xx粵教版高中物理選修3-211-2電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1．了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程，體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神．2．知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件．3．能夠運用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否產(chǎn)生．一、電磁感應(yīng)的探索歷程磁生電：1820年，丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．

2024-11-18 02:04

新課標粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律1-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課教案一、教學(xué)目標1．在物理知識方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．二、重點、難點分析1．重點是對法拉第電磁感應(yīng)定律的進一步理解和運用；2．難

2024-11-19 22:31

新課標粵教版3-2選修三16法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用3-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（二）·教案一、教學(xué)目標1．在物理知識方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．[來源:Z+xx+]二、重點、難點分析[來源:學(xué)科網(wǎng)]

2024-11-19 17:04

2017教科版高中物理選修3-211-2電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件-資料下載頁

【摘要】學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件[學(xué)習(xí)目標定位]..以及常見磁鐵完成簡單的實驗..決實際問題．1．磁通量的計算公式Φ＝BS的適用條件是___________且磁感線與平面磁場B中，磁感線與平面不垂直，公式Φ＝BS中的S應(yīng)為_________________________2．磁通量是標量，但有正

2024-12-07 22:19

【選修3-2】法拉第電磁感應(yīng)定律教案2-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律－－感應(yīng)電動勢的大小(2課時):⒈理解感應(yīng)電動勢是反映電磁感應(yīng)現(xiàn)象本質(zhì)的物理量,并能判定其方向,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出ε=BLV:法拉第電磁感應(yīng)定律:磁通量,磁通量的變化,磁通量的變化率的區(qū)別:實驗,講授法:大型示教電流表演示線圈條形磁鐵:,學(xué)習(xí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和如何判斷感應(yīng)

2024-12-03 12:07

新課標教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律1-資料下載頁

【摘要】高中物理教科版選修３-２系列課件第一章《電磁感應(yīng)》法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)目標?（一）知識與技能?1．知道什么叫感應(yīng)電動勢。?2．知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。?3．理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。?4．知道E=BLvsinθ如何推得。

2024-11-17 06:05

【選修3-2】法拉第電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)課·教案一、教學(xué)目標1．在物理知識方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．二、重點、難點分析1．重點

2024-11-29 03:12

新課標人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件2(參考版)

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