新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件3-資料下載頁

【摘要】§2、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1、當(dāng)閉合電路的一部分做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流電磁感應(yīng)現(xiàn)象：由磁產(chǎn)生電的現(xiàn)象導(dǎo)線運動快慢與電流大小的關(guān)系？一、實驗觀察2、向線圈中插入（或抽出）磁鐵探究：插入(抽出)快慢與電流大小關(guān)系3、模擬法拉第的實驗探究：小線圈從大

2024-11-18 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件5-資料下載頁

【摘要】§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件普寧英才華僑中學(xué)物理組賴志武一、教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1、知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2、會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗（二）過程與方法1、通過實驗探究過程，培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)探究的基本思想和理性分析方法2、通過探究性實驗之間邏輯關(guān)系的分析，使學(xué)生感悟“由

2024-11-20 02:50

新課標(biāo)教科版3-2選修三15電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒word教案1-資料下載頁

【摘要】電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：[來源:Zxxm]（1）、了解感生電動勢和動生電動勢的概念及不同。[來源:]（2）、了解感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。（3）、能用動生電動勢和感生電動勢的公式進(jìn)行分析和計算。[來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]2、過程與方法

2024-11-30 07:22

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-44法拉第電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)：法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1、法拉第電磁感應(yīng)定律可以這樣表述：閉合電路中感應(yīng)電動勢的大?。ǎ?、將一磁鐵緩慢地或迅速地插到閉合線圈中同樣位置處，不發(fā)生變化的物理量有（）過導(dǎo)體橫截面的電荷量3、恒

2024-12-09 00:16

[選修3-2]42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【摘要】探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件復(fù)習(xí)磁通量1、定義：面積為S，垂直勻強(qiáng)磁場B放置，則B與S乘積，叫做穿過這個面的磁通量，用Φ表示。2、公式：Φ=B·S注：要求B與面積要垂直。3、單位：韋伯（Wb）1Wb=1T·m24、說明：(1)磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條

2024-11-18 01:38

新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件7-資料下載頁

【摘要】二、探究電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件［要點導(dǎo)學(xué)］[來源:學(xué).科.網(wǎng)]本節(jié)主要探究電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件。1、探究的方法主要是實驗。連同初中學(xué)習(xí)的一個實驗，課文介紹了三個實驗，見圖4-2-1，圖4-2-2和圖4-2-3。我們要認(rèn)真做好這三個實驗，并從這三個實驗中分析、歸納、概括出電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件。學(xué)習(xí)初中物理時，我們已經(jīng)知道：

2024-12-09 06:58

2017教科版高中物理選修3-211-2電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件-資料下載頁

【摘要】學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..以及常見磁鐵完成簡單的實驗..決實際問題．1．磁通量的計算公式Φ＝BS的適用條件是___________且磁感線與平面磁場B中，磁感線與平面不垂直，公式Φ＝BS中的S應(yīng)為_________________________2．磁通量是標(biāo)量，但有正

2024-12-07 22:19

新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件1-資料下載頁

【摘要】一.法拉第總結(jié)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的五類原因?qū)嶒灛F(xiàn)象1實驗現(xiàn)象2只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流實驗現(xiàn)象3三.磁通量是否變化的討論（BSθ變化）在磁場中運動的導(dǎo)體運動的磁鐵運動的恒定電流變化的電流變化的磁場二.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：在磁場中運

2024-11-18 11:03

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法正確的是）A．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方，磁通量越大B．穿過某線圈的磁通量為零時，由B=S?可知磁通密度為零C．磁通密度越大，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D．磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過的最大磁通量“特斯拉”相當(dāng)?shù)氖牵〢．

2024-12-09 09:44

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】原來磁場方向磁通量的變化感應(yīng)電流方向感應(yīng)電流磁場方向向下變大逆時針向上阻礙原來磁通量變大演示實驗原來磁場方向磁通量的變化感應(yīng)電流方向感應(yīng)電流磁場方向向下變小順時針向下阻礙原來磁通

2024-11-18 11:03

人教版物理選修3-2同步學(xué)案-42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。3．學(xué)會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法4．通過實驗觀察和實驗探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)重點】：通過實驗觀察和實驗探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件

2024-12-09 00:16

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【摘要】4-3楞次定律(學(xué)案)班級姓名一、引入新課［演示］將磁鐵從線圈中插入和拔出，觀察現(xiàn)象，提出問題：二、探究線圈中感應(yīng)電流的方向（仔細(xì)觀察，詳實記錄）1、實驗演示：辨明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向間的關(guān)系。電流進(jìn)入的方向

2024-12-09 06:57

20xx滬科版高中物理選修3-211電磁感應(yīng)-劃時代的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【摘要】第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活電磁感應(yīng)——劃時代的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學(xué)史。領(lǐng)悟科學(xué)探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。2.知道磁通量,會對其變化進(jìn)行分析和計算。3.通過實驗探究和理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。一二一、

2024-11-17 09:22

[選修3-2]42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件1-資料下載頁

【摘要】新課教學(xué)一、磁通量：1、定義：面積為S，垂直勻強(qiáng)磁場B放置，則B與S乘積，叫做穿過這個面的磁通量，用Φ表示。2、公式：Φ=B·S注：要求B與面積要垂直。3、單位：韋伯（Wb）1Wb=1T·m24、說明：(1)磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)。(2)磁通

2024-11-19 12:53

2017教科版高中物理選修3-2第一章電磁感應(yīng)-資料下載頁

【摘要】四川省廣安市岳池縣第一中學(xué)高中物理《第一章電磁感應(yīng)》學(xué)案教科版選修3-2請同學(xué)們自己梳理本章知識點一、對楞次定律的理解與應(yīng)用楞次定律反映這樣一個物理過程：原磁通量變化時(Φ原變)，產(chǎn)生感應(yīng)電流(I感)，這是屬于電磁感應(yīng)的條件問題；感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(Φ感)，這就是電流的磁效應(yīng)問題；而且I感的方向決定了

2024-12-07 22:19

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步試題2-文庫吧在線文庫

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步試題2(完整版)

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步試題2(更新版)

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步試題2(專業(yè)版)

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步試題2(留存版)