正文內(nèi)容

滬科版生物第一冊第一節(jié)細胞膜之二-文庫吧在線文庫

2025-01-01 10:07上一頁面

下一頁面

　　

【正文】與討論② ：如何定量研究質(zhì)壁分離程度與外界溶液濃度之間的相關(guān)性？（ 1）滲透作用的動力是。 ① 絕對長度的變化 ② 長度（變化）的比率或百分數(shù)（％）（ 3）課本第 45頁用質(zhì)壁分離后的細胞長度 (A)作分母。操作方法 ⑤觀察：規(guī)范使用顯微鏡；順序和重點 ⑥記錄：及時填表，規(guī)范繪圖 ★沒有把握的操作，及時請求幫助。你的假設(shè)是

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

第一節(jié)細胞的增殖-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)細胞的增殖討論：1、請推測象與鼠相應(yīng)器官和組織的細胞大小差異如何？2、生物體的長大，是靠細胞數(shù)量的增多，還是靠細胞體積的增大？細胞為什么不能無限長大？實驗：細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系。瓊脂塊的邊長/cm表面積/cm2體積/cm3相對表面積（表面積：體積）NaOH

2024-11-24 13:57

滬科版生物第一冊第二節(jié)生物體中的有機化合物之一-資料下載頁

【摘要】高中生物：第二章第二節(jié)《生物體中的有機化合物》精品課件（滬科版第一冊）生物體中的有機化合物一.糖類：C、H、O：單糖、雙糖、多糖Cn（H2O）m糖類的種類及主要生理功能種類舉例分布生理功能單糖雙糖多糖

2024-11-18 10:06

濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征之二-資料下載頁

【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實驗中學(xué)裴衍民教學(xué)目標：一、知識目標:(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)學(xué)生熱

2024-12-08 13:40

北師大版生物七上第一節(jié)細胞分化形成組織之二-資料下載頁

【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細胞分化形成組織復(fù)習(xí)回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎？細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個，隨后分成兩份，每份各含有一個，在原來的細胞中央形成新的

2024-11-30 08:13

蘇教版生物選修2第一節(jié)生物污染與生物凈化之二-資料下載頁

【摘要】1991年，科威特油井在中東戰(zhàn)爭中被炸，石油污染了大片土地。石油污染越來越成為嚴重危害人類的環(huán)境問題之一。石油中含硫、含氮及有機烴等化合物是重要的環(huán)境污染源，破壞生態(tài)平衡，危害人類健康?？茖W(xué)家利用吞噬石油的細菌來分解廢油。從上述實例中可以看出生物也可以凈化污染什么是生物凈化？生物凈化：是指生物通過自身的代謝，使環(huán)境中的污

2024-11-17 23:35

滬科版生物第三冊第一節(jié)生物多樣性及其價值之三-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)生物多樣性及其價值一、教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想（設(shè)計思路）本節(jié)關(guān)鍵問題是什么是生物多樣性，為什么要保護生物多樣性。課程標準所設(shè)定的知識與技能教學(xué)目標，學(xué)生較容易達到，因此對于本節(jié)生物多樣性內(nèi)容的教學(xué)，還應(yīng)著眼于讓學(xué)生通過圖片觀察和文字閱讀，發(fā)展學(xué)生分析資料、交流信息的能力，不僅要了解我國多樣性概況，并能從內(nèi)心感受到可持續(xù)發(fā)展的

2024-11-18 10:06

第一節(jié)生物特征-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標：一、知識目標:1、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別2、舉例說明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識綠豆通過光合作用制造有機物金錢豹和它捕獲的食物特征一：生物生活需要營養(yǎng)

2024-11-24 12:14

蘇教版生物必修3第一節(jié)人類影響環(huán)境之二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人類影響環(huán)境土壤的污染及防治?長期以來，人們把大地看作處理廢棄物的場所，如城市垃圾、工礦企業(yè)固體廢棄物向土壤傾倒和堆放。城市污水、工業(yè)廢水、大氣沉降物也會進入土壤，土壤污染物按其來源主要有以下幾種：?一、城市污水、工業(yè)廢水的污染及危害城市污水、工業(yè)廢水中含有氮、磷、鉀及其他植物的營養(yǎng)成分，不少地區(qū)用污水灌溉氮、

2024-11-18 08:57

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)之二-資料下載頁

【摘要】回憶上一節(jié)課的內(nèi)容:1.大豆種子有哪些結(jié)構(gòu)?2.哪些結(jié)構(gòu)與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要部分是什么?12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚12435種皮胚芽子葉胚根胚軸保護作用貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，為種子

2024-12-08 01:10

冀教版生物七下第一節(jié)呼吸之二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長期在不通風(fēng)教室里學(xué)習(xí)，大家會有怎樣的感覺呢？原因：教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低，二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量有什么變化？氧氣減少，二氧化碳增多21%%16%4%實驗原理：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

2024-11-30 11:05

北京版生物七上第一節(jié)植物的營養(yǎng)ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)植物的營養(yǎng)是什么？1648年赫爾蒙特柳樹實驗把兩百磅的土壤烘干稱重，然后在土里種下5磅重的柳樹種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹長成169磅3盎司重，土壤再烘干稱重，只少了2盎司。這證明樹木的重量增加來自雨水而非土壤。1磅=千克=16

2024-11-19 04:19

浙科版生物必修3第一節(jié)生物圈-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物圈舊知回顧種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈在一定的空間和時間內(nèi)同種生物個體的總稱．在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。在一定的時間和空間內(nèi)，生物群落和無機環(huán)境之間通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互作用的一個自然系統(tǒng)。地球上最

2024-11-17 12:26

滬科版生物第一冊第四節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換之一-資料下載頁

【摘要】生物：第四章第四節(jié)《生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換》精品課件（滬科版第一冊）通過合理的膳食營養(yǎng)帶給人身體健康生活中的現(xiàn)象？？“胡吃海喝”，冬眠時卻可以半年不吃食物？，血液中也有葡萄糖？？七大類營養(yǎng)物質(zhì)糖類脂肪蛋白質(zhì)無機鹽水維生素

2024-11-18 10:06