20xx人教版語(yǔ)文選修語(yǔ)言文字應(yīng)用63淡妝濃抹總相宜-語(yǔ)言的色彩-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 中男女對(duì)話形式來(lái)寫的愛(ài)情詞，請(qǐng)根據(jù)詞的內(nèi)容及提示把對(duì)話補(bǔ)充完整。 (80 字左右 ) 山里的母親 母親這輩子只識(shí)得三個(gè)字，那就是她的名字。 ① 在商場(chǎng)的 廣告． ．里： __________________ ___________ ______________________ __________________________ ② 辦家宴父母給子女的口頭 通知． ．： ________ __________ _________________________________________ _______ 答案： ① ① 屆時(shí)熱忱歡迎新老顧客惠顧。 ( 丁 ) 敬請(qǐng)屆時(shí)光臨。 B 項(xiàng)， “ 敝 ” 是稱呼自己的謙辭， “ 敝校 ” 意為 “ 我們學(xué)校 ” ，色彩上是謙辭，但因?yàn)榻浑H對(duì)象是校方，所以在本句中運(yùn)用不當(dāng)，可以改為“ 母校 ” 。 [ 解析 ] 解答此題，首先要仔細(xì)審題，補(bǔ)寫的內(nèi)容要交代清楚什么事，用什么樣的語(yǔ)體告訴老師，還要考慮補(bǔ)寫的 內(nèi)容與所給出內(nèi)容的連貫。回答時(shí)，如果 是中學(xué)生，就應(yīng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，側(cè)重談對(duì)未來(lái)的憧憬： “ ‘ 嫦娥 ’ 一號(hào)登月極大地激發(fā)了我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我們要以此為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名科學(xué)家，讓 我們的探月科技走在世界最前列。 3 ． 把握語(yǔ)體 不同的語(yǔ)體，往往運(yùn)用不同的語(yǔ)言材料，適應(yīng)不同的語(yǔ)境和交際需要，具有不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。譬如老師勸學(xué)生讀書，如果對(duì)方不想讀書，老師就要幫其分析原 因，說(shuō)明讀書的重要性；如果對(duì)方很用功，但效果不好，老師則應(yīng)在學(xué)習(xí)方法上作指導(dǎo)；如果對(duì)方文理關(guān)系處理不當(dāng)，老師就應(yīng)該著重談全面打好基礎(chǔ)，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。即對(duì)別人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以 “ 家 ” ，例如家父( 家嚴(yán) ) 、家母 ( 家慈 ) 、家叔、家兄等；對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)則冠以 “ 舍 ” ，例如舍弟、舍妹、舍侄等；稱別人家中的人，則冠以 “ 令 ” 表示敬重，例如令堂、令尊、令郎、令愛(ài)等 。這種表達(dá)方式復(fù)雜一些，必須考慮變化了的各因素，綜合運(yùn)用以上各種方法恰當(dāng)表述 。 ” 這一段，林則徐說(shuō)的是法令，所以用的是莊嚴(yán)典雅的 “ 正法 ” ，官員是 口頭對(duì)話，所以用了淺顯易懂的 “ 殺頭 ” ，兩種說(shuō)法和各自的語(yǔ)體都很協(xié)調(diào)。一般來(lái)說(shuō)，在莊重場(chǎng)合，要求使用規(guī)范的書面語(yǔ)，話題集中，語(yǔ)氣莊重，而不能用拉家常的口吻和語(yǔ)氣。老師再見 ！ 語(yǔ)言表達(dá) “ 得體 ” 的 6 種技法 1 ． 分清對(duì)象 語(yǔ)言交際總是雙向的，既有說(shuō)或?qū)懙囊环?，也有聽或讀的一方。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體 。 [ 解析 ] 本題考查語(yǔ)言的得體。完成 ①② 題。 點(diǎn)評(píng)： ______________________________ ____________ ___________________
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