【摘要】1.“雙百”方針的提出和文學(xué)藝術(shù)的繁榮二、藝術(shù)的成就2.“文革”后的文學(xué)界三、走向世界體育強(qiáng)國第20課百花齊放推陳出新一、文學(xué)的繁榮表一:新中國成立后(改革開放前)的著名文學(xué)作品類別名稱作者內(nèi)容優(yōu)秀長篇小說童話作品話劇新中國成
2024-11-30 06:59
【摘要】教案第20課百花齊放推陳出新教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀:(1)通過本文學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識新中國成立以來,文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作在五六十年代和改革開放以來先后出現(xiàn)兩個高峰,產(chǎn)生許多優(yōu)秀作品。謳歌中共領(lǐng)導(dǎo)的人民革命斗爭,頌揚(yáng)社會主義革命建設(shè)風(fēng)貌和改革開放分別是這兩個時期文藝創(chuàng)作的主旋律。(2)中共的正確領(lǐng)導(dǎo)及其對體育事業(yè)的重視
2024-11-29 08:55
【摘要】本課考點(diǎn)知識:▲“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因和歷史意義;▲孔子、孟子、荀子思想的主要內(nèi)容,道家和法家思想的代表人物及其主要內(nèi)容。孔子孟子荀子孟母三遷從前孟子小時候,父親早早地死去了,母親守節(jié)沒有改嫁。有一次,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪
2024-11-18 01:20
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革第8課百家爭鳴一、課時安排:1課時二、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生用比較的方法學(xué)習(xí)各家學(xué)說:‘指導(dǎo)學(xué)生用圖表、歸類等方式自學(xué),掌握利用圖表學(xué)習(xí)歷史知識的方法,培養(yǎng)學(xué)生列表概括的能力。過程與方法:通過分析史料和搜集資料啟發(fā)學(xué)生、教育學(xué)生。情感、態(tài)度與價值觀:了解孔子的教育思想,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;了解老子
2025-05-01 23:18
【摘要】第一課“百家爭鳴”和儒家思想的形成[教學(xué)目標(biāo)]1、知道諸子百家,認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)過程及學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、【自主學(xué)習(xí)部分】【必做】:閱讀課文完成下列內(nèi)容:()1、()是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)
2024-12-09 10:16
【摘要】自我測評?孔子思想的核心是“仁”和“禮”,“仁”就是“仁者愛人”,“禮”就是“克己復(fù)禮”?!暗馈笔侵甘裁??老子的“道”是指無意志無為的抽象的自然本體,是世界的本原。第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴★關(guān)于“百家爭鳴”春秋戰(zhàn)國時期,代表社會各階級、階
2024-11-17 11:57
【摘要】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴一、孟子、荀子與儒家1.孟子(1)主要思想①“仁政”學(xué)說:以德服人,“__________”。②人性論:性善論。民貴君輕③利義觀:“養(yǎng)浩然之氣”,先義后利?!?2)影響:孟子被稱為“______”;孟子》一書被后人列為儒家經(jīng)典“四書”之一。亞圣2.
2024-11-12 18:42
【摘要】百家爭鳴社會制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時代學(xué)派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國《孫臏兵法》墨
2024-11-11 03:35
2024-11-06 17:29
【摘要】“誰最能夠代表中國的文化形象”?文化就像一張名片,一個民族如果沒有自己的文化,就會被蒸發(fā)掉,或者淹沒于世界之中。那么,什么是中國的文化名片?你認(rèn)為哪些文化符號能代表中國文化形象呢。央視《中國焦點(diǎn)
2024-11-24 17:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)※知識與能力:1、通過學(xué)習(xí),了解新中國成立后在文學(xué)、藝術(shù)以及體育方面取得的成就2、分析認(rèn)識新中國文藝繁榮、體育水平迅速提高的原因,培養(yǎng)分析問題的能力※過程與方法:創(chuàng)設(shè)問題情境,設(shè)計各種類型、層次的問題,促使學(xué)生開展探究式學(xué)習(xí)※情感態(tài)度與價值觀:1、中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)及其對體育事業(yè)的重視,廣泛開展群眾性的體育
2024-11-19 07:22
【摘要】一、文學(xué)的繁榮1956年,中國共產(chǎn)黨提出“百花齊放百家爭鳴”的方針。一、文學(xué)的繁榮老舍的《茶館》老舍話劇《茶館》成為我國具有世界影響的優(yōu)秀劇作。一、文學(xué)的繁榮老舍的《茶館》茶館劇照一、文學(xué)的繁榮“文革”后
2024-12-08 16:24
【摘要】第11課百家爭鳴——春秋戰(zhàn)國時期的思想1、思想方面:孔子思想的核心是要有愛心、互相尊重、體貼他人要體察民情、愛惜民力、反對苛政人—人仁在我們的現(xiàn)實(shí)生活中都有哪些例子體現(xiàn)了“仁”?3、文化方面:整理《詩經(jīng)》,編訂《春秋》。《論語》
2024-11-12 18:38
【摘要】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計:張萍審核:班級:姓名:課題百家爭鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學(xué)說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響,在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立中相互辯駁與吸納,推動了我國思想文化的
2024-12-09 07:45
【摘要】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴■孟子、荀子與儒家■墨子與墨家■莊子與道家■韓非與法家■孫臏與兵家導(dǎo)入春秋末年和戰(zhàn)國時期,鐵器和牛耕推動生產(chǎn)力迅速發(fā)展,促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛,傳統(tǒng)的禮法鐵序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的潮流中,一批士人沖破禮法束縛,四處游說、講學(xué),極大地開闊了視野,促進(jìn)了文化的覺醒。
2024-11-18 12:59