【摘要】§斜截式方程αl?x軸正方向與直線向上方向所成的最小正角α.傾斜角傾斜角的范圍:0180?????一、復習引入:xyO??①傾斜角:0°≤α180°?②斜率:k=tanα(α≠9
2025-11-09 08:41
【摘要】§直線與圓的方程應用舉例畫出方程29(1)yx???表示的曲線.243yx???表示的曲線.解:顯然中,243yx???3,x?2???243yx???由得,22(3)
【摘要】xy2?指數(shù)式化為對數(shù)式x、y互換一、對數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如的函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是(0,+?)。)10(log??aaxya,想一想:a>0且a≠l?y=l
2025-11-08 11:12
【摘要】§應用舉例例x2+y2=4上的點與直線4x+3y–12=0的最小距離.OyxPH解:過圓心O作直線4x+3y–12=0的垂線,垂足為H,交圓O于點P,顯然|PH|為最小的距離,且|PH|=|OH|–|OP|.221212,534OH????12
【摘要】集合之間的關系1.交集例1、列舉法寫出下列集合:A={x|x為10的正約數(shù)},B={x|x為15的正約數(shù)},C={x|x為10與15的公共正約數(shù)}解:例、列舉法寫出下列集合:為的正約數(shù),為的正約數(shù),為與的正公約數(shù)}解:A={}B={}
【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的概念1.請舉幾個學過的函數(shù)的例子.2.初中函數(shù)定義:在一個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,就相應地確定了唯一的y值,那么我們就稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.正比例函數(shù):y=kx
2025-11-09 15:32
【摘要】教材說明江蘇省職業(yè)學校文化課教材《數(shù)學》第一冊馬復、王巧林主編鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F江蘇教育出版社2020年7月第1版教學思路本節(jié)課以解決實際問題為主線,借助絕對值的幾何意義首先學習不等式的解法,接著通過例題,運用整體代換的思想學習解形如
2025-11-10 18:07
【摘要】Unit10EnvironmentWarmingupIseveryonebeginscaringaboutTheenvironment,ourworldwill…Whatcanwedotosolvetheseproblems?noisepollutionrubbishever
2025-11-09 08:38
【摘要】Unit5HonestyQuestions?Whatishonesty??Howdoyouputhonestyintoaction?Whatishonesty?Honestyistellingthetruth.Honestyisstraightforwardconduct.Ho
2025-11-09 08:37
【摘要】點到直線的距離回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5課題一、學習目標?1、知識目標:判斷兩條直線的位置關系,讓學生經(jīng)歷數(shù)學建模的過程,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。?2、能力目標:解決學習中的實際問題,提高學生科學地提出、分析、解決點到直線的距離問題的能力。二、回顧舊知1
【摘要】柱、錐、球及其組合體回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5課題學習目標?1、知識目標:通過日常生活實例,了解柱、錐、球及其簡單組合體的結構特征,了解柱、錐、球的側面積和體積計算公式。?2、能力目標:運用上述幾何體的結構特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構,學會根據(jù)公式求出柱、錐、
2025-11-08 07:29
【摘要】我認識一位化妝師。她是真正懂得化妝,而又以化妝文明的。對于這生活在與我完全不同領域的人,我增添了幾分好奇,因為在我的印象里,化妝在有學問,也只是在皮相上用功,實在不是有智慧的人所應追求的。因此,我忍不住問她:“你研究化妝這么多年,到底什么樣的人才算會化妝?化妝的最高境界到底是什么?”對于這樣的問題,這位年華已逐
2025-11-09 08:32
【摘要】(1)10萬元,每年的折舊率是15%,這輛車各年開始的價值(單位:萬元)分別是:2020億元開始,每年以10%的速度增長,近十年的國內生產(chǎn)總值(單位:億元)分別是:2020,10,思考:以上三個數(shù)列有什么共同特點?2020×,2020×,2020×。②…,
【摘要】1.理解總體、樣本和隨機抽樣的概念,掌握簡單隨機抽樣的兩種方法.2.通過實例,體驗簡單隨機抽樣的科學性及可靠性,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的力.3.通過對現(xiàn)實生活和其他學科中統(tǒng)計問題的提出,體會數(shù)學知識在實際生活中的重要應用.正確理解簡單隨機抽樣
2025-11-08 23:27
【摘要】§an-an-1=d(n1,n∈N*)觀察總結復習:等差數(shù)列的定義①1,2,4,8,16,…②1,2-1,2-2,2-3,2-4,…③3,3,3,3,3…特點:從第二項起,每一項與它的前一項的比是同一常數(shù)----等比數(shù)列:一般地,如果一個數(shù)