【摘要】靜電場第一章1電荷及其守恒定律第一章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構建7學習目標定位※知道自然界中只有兩種電荷,知道電荷間的相互作用規(guī)律※知道元電荷的概念,認識各種起電方法
2024-11-19 17:18
【摘要】rrr§庫侖定律一、學習目標:1.掌握庫侖定律,要求知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量.2.會用庫侖定律的公式進行有關的計算.3.知道庫侖扭秤的實驗原理.二、學習重點:電荷守恒定律學習難點:電荷基本性質與電荷守恒定律的理解及應用。[來源:學科網
2024-11-15 08:33
【摘要】章末整合基本實驗基本實驗1.(2011·上海)如圖1所示電路中,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑動觸頭P從最高端向下滑動時().圖1A.電壓表V讀數先變大后變小,電流表A讀數變大B.電壓表V讀數先變小后變大,電流表A讀數變小C.電壓表
2024-11-18 02:05
【摘要】第3課時電場電場強度和電場線精彩回眸通過對庫侖定律的學習,同學們知道了兩個相隔一定距離的電荷之間有相互作用力.這種相互作用力與手推車的推力、繩拉船的拉力、滑塊在桌面滑動受到的摩擦力不同:后者都存在于直接接觸的物體之間,而電荷之間的相互作用力卻可以發(fā)生在兩個相隔一定距離的物體之間.這到底是為什么?請大家首先考慮下面的問題.1.這種不相互
2024-11-17 15:44
【摘要】?第二節(jié)認識磁場?1.下列有關磁的利用中利用磁化現象記錄信息的是()?A.門吸B.磁帶?C.磁石治病D.磁懸浮?【答案】B?精彩回眸?2.(雙選)下列現象或器材中與磁有主要關系的是()?A.指南針B.避雷針?C.信鴿傳書D.大雁南飛?【答案】A
2024-11-18 02:04
【摘要】章末整合1.(2020·海南單科)三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠大于小球的直徑.球1的帶電荷量為q,球2的帶電荷量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠,此時球1、2之間作用力的大小為3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠處,此時1、2之間作用力的大小仍為F,
2024-11-17 14:38
【摘要】第2節(jié)探究靜電力1.知道點電荷是個理想模型,知道帶電體簡化為點電荷的條件,體會科學研究中的理想模型方法.2.掌握庫侖定律的適用條件、文字表述、公式表達及簡單應用.3.通過萬有引力與庫侖力的對比,體會自然規(guī)律的統(tǒng)一性與和諧美.一、點電荷當帶電體間的距離比它們自身的大小大得多,以至帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們之間相互作用
【摘要】1高中物理教科版選修3-4系列課件2《光的折射定律》3教學目標?一、知識目標?,并能用來解釋有關現象.?,并能用來處理有關問題.?.?,并能用來解釋有關的光現象和計算有關的問題.?,并能用來處理有關的問題.?,并能用來進行有關的計算.?二、能力目標?
2024-11-17 22:41
【摘要】《靜電與生活》教學設計教學目標1、理解靜電感應現象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現象的應用難點:靜電感應現象的解釋[來源:學科網ZXXK][來源:學科網]教具高壓起電機、多媒體教學過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導體,內部的場強處處
2024-11-18 16:22
【摘要】第6節(jié)走進門電路第7節(jié)了解集成電路1.初步了解簡單的邏輯電路及表示符號.2.通過實驗理解“與”、“或”和“非”門電路中的結果與條件的邏輯關系,會用真值表表示一些簡單的邏輯關系.3.初步了解集成電路的作用及發(fā)展情況.4.通過簡單的邏輯電路的設計,體會現實意義.一、門電路1.數字信號變化的兩
2024-11-17 14:39
【摘要】第7節(jié)了解電容器1.知道電容器的概念,認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義、公式、單位,并會應用定義式進行簡單的計算.3.通過實驗了解影響平行板電容器電容大小的因素,了解平行板電容器的電容公式,知道改變平行板電容器的電容大小的辦法.一、電容器1.電容器:兩個相互
【摘要】《靜電與生活》教學設計教學目標1、理解靜電感應現象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現象的應用難點:靜電感應現象的解釋教具[來源:學科網]高壓起電機、多媒體[來源:Z§xx§]教學過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導體,
【摘要】安培力與其他知識的綜合問題分析1.通電導線在磁場中會受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場的方向之間存在著較復雜的空間方位關系,因此要求同學們有較強的空間想象力,并且善于把立體圖畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點:(1)分析安培力的方向應牢記安培力方向既跟磁感應強度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫出導體受力的平面圖.
2024-11-18 06:53
【摘要】怎樣描述磁場【教學目的】(1)了解永磁體、電流周圍都存在磁場。知道利用磁感線可以形象地描述磁場的方向(2)知道條形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況,知道電流磁場的分布可用安培定則來判斷。能畫出上述各種磁場的磁感線的立體圖和三視圖。(3)概括磁感線的特點,知道磁感線與電場線的區(qū)別與聯系。(4)知道地磁
2024-11-19 01:55
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎訓練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2024-11-19 17:19