20xx粵教版語文必修五第17課游褒禪山記-文庫吧在線文庫
【正文】 作品多揭露時(shí)弊 、 反映社會(huì)矛盾 ， 具有較濃厚的政治色彩 。抓住山川風(fēng)物的特點(diǎn)，表現(xiàn)山水景物之美，抒發(fā)作者感情，一般以敘為主，感為輔。 yǎo ji249。山麓 名 → 動(dòng)，命名，起名。距離那禪院東邊五里，是人們所說的華山洞，因?yàn)樗谌A山南面而這樣命名。 幽深的樣子。當(dāng)（決定從洞內(nèi)退出）時(shí)，我的體力還足夠前進(jìn)，火把還能夠繼續(xù)照明。 問題探究： 這一段主要為記游部分，作者游了那些地方？ 結(jié)果怎樣？ 平曠 記游洞經(jīng)過 追記后洞中所見 并表示遺憾心情 前洞 后洞 記游者甚眾 窈、寒、深 記游者少 → 悔 作者寫游洞經(jīng)過，用了哪些對(duì)比？ ⑴ 前洞的平曠 —— 后洞的窈然 ⑵ 前洞記游者甚眾 —— 后洞的來而記之者甚少、其至又加少 ⑶ “ 余所至 ” 之淺 —— “ 好游者 ” 所至 ⑷ 進(jìn)洞時(shí) “ 其見愈奇 ” 的欣喜 —— 出洞后因 “ 不得極夫游之樂 ” 的懊悔 作者略寫前洞，詳寫后洞并作對(duì)比的作用是什么？ 為第二部分的議論作鋪墊。有了志氣與體力，也不盲從別人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷亂的地方卻沒有必要的物件來支持，也不能到達(dá)。 省略句 判斷句 我對(duì)于那座倒地的石碑，又感嘆古代刻寫的文獻(xiàn)未能存留，后世訛傳而無人弄清其真相的事，哪能說得完呢？這就是學(xué)者不可不深入思考而謹(jǐn)慎地援用資料的緣故。 1070年拜相，不顧保守派的反對(duì)，積極推行新法。記游，處處為議論埋下伏筆；議論，句句與記敘相呼應(yīng)。 背誦第三自然段?！? ? 例：“嗚呼！ 其 真無馬耶， 其 真不知馬也 ? ” ? （ 2）用于表示假設(shè)，可譯為“如果”。 身體力行 寫作特點(diǎn) 因事見理，敘議結(jié)合 本文不同于一般的游記，不重山川風(fēng)物之美的描寫和景物的敘述，或者寄托某種情致懷抱，而重在借景生論，因事說理，以說理為目的。 文章脈絡(luò)： 游褒禪山記 記敘 議論 議論的基礎(chǔ) 記敘的深化 游華山洞的心得 借仆碑抒發(fā)感慨 褒禪山命名的由來 游洞的經(jīng)過 盡吾志而不能至者，可以無悔矣 學(xué)者不可不深思而慎取之 課堂小結(jié) 本文把 ______和 ______兩個(gè)不同的事物聯(lián)系起來，借 ______的體驗(yàn)，說明了處事、治學(xué)都要“ ________” 和 “ ________ ” 的道理。 天生一個(gè)仙人洞， 無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。古人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有所得益，是因?yàn)樗麄兲骄?、思考深邃而且廣泛。 距其院東五里，所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之也。有個(gè)懈怠而想退出的伙伴說：“ 再不出去，火把就要熄滅了。 名 寺 洞 碑 第一段寫仆碑，為什么要特別提及仆碑上的文字？ 為文章后面的議論 “ 深思慎取 ” 提供依據(jù)。今言 ?“ 華實(shí) ” 之 “ 華 ” 者 ，蓋音謬 也 。 第一段：重點(diǎn)詞句 唐浮圖慧褒始 舍 於其址 故其后 名 之曰 “ 褒禪 ” 距其院 東 五里 以其 乃 華山之陽 名 之也 今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。 被列寧譽(yù)為是 “ 中國十一世紀(jì)偉大
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