20xx粵教版語文必修五第16課段太尉逸事狀-文庫吧在線文庫
【正文】 見解二 段太尉的這種行為固然深受百姓稱贊 ,然而段太尉沒有經(jīng)過任何審訊程序就殺人 ,違背了社會的法治理念 ,同樣是違法行為。 問題導(dǎo)學(xué) 寫法探究 積累與運用 讀到此 ,不能不為柳宗元善于用個性化的語言行動刻畫人物形象的藝術(shù)手法所折服。這些人編造 “武人 ”“一時奮不慮死 ,以取名天下 ”的流言 ,貶低段秀實寧死不附叛賊的英壯行為 ,而作者則通過這三件逸事的描寫突出強(qiáng)調(diào)段秀實臨死不屈的行為絕非一時沖動 ,而是 “遇不可 ,必達(dá)其志 ,決非偶然者 ”。 一、寫人用事例 ,讓人物 “站 ”起來。 問題導(dǎo)學(xué) 寫法探究 積累與運用 范例展示 爸不懂得怎樣表達(dá)愛 ,使我們一家人融洽相處的是我媽。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的 ,是我媽 …… 問題導(dǎo)學(xué) 寫法探究 積累與運用 。因而 ,我懇請陛下批準(zhǔn)讓我和他交換 ,我去播州 ,他去柳州。 這則素材可應(yīng)用于以下話題中 : 。他想到了自幼熟讀的前朝英烈 :春秋的齊太史、晉董狐 ,秦末漢初 的張良 ,漢代的蘇武 ,三國的嚴(yán)顏、管寧、諸葛亮 ,晉代的嵇紹、祖逖 ,唐代的張巡、顏杲卿、段秀實 ,他覺得天地間的正氣正是充塞、洋溢在這十二位先賢的身上 ,并由他們的行為而光照日月。 下則為河岳 ,上則為日星。 提示 :患難、真情、友誼 問題導(dǎo)學(xué) 寫法探究 積累與運用 ,不乏耿介正直、敢于為民請命、維護(hù)正義、為官清廉的仁人志士 ,唐代的段秀實就是其中之一。 到了任上 ,柳宗元寫信給同樣被貶謫的劉禹錫 ,說 :“我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)被貶到這個土地荒蕪、瘟疫橫行的地方 ,將自己放逐于山林湖澤之間 ,倍感壓抑 ,窮困煩悶 , 只好將全部心思都放在賦詩作文上了。 我在運動場打秋千跌斷了腿 ,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的 ,是我媽。 ”俄國著名作家屠格涅夫根據(jù)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗也說 :“‘ 怎樣 ?這個問題 ,比之 ?什么 ?這個問題更重要。勇服郭晞、怒斥貪官、拒收賄賂三件逸事 ,塑造了一個不畏強(qiáng)暴、愛護(hù)百姓、臨財而不茍取的封建時代正直官吏的感人形象。 ”寥寥幾筆 ,一個正直、仁義而又滿腔義憤、無處說理的君子形象躍然紙上。如第一件事 ,郭晞部下十七人依仗郭氏父子勢力 ,到集市搶酒鬧事 ,段秀實將這十七人 “斷頭注槊上 ,植市門外 ”,顯示了他平定亂軍、安撫民心的決心和魄力。 ?！?選老躄者一人持馬 ” ——胸有成竹 ,勇者無懼 。 ? 提示 :① 表現(xiàn)了段太尉外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易之中的個性特征 。 (2) 幸致 貨幣． ． 古義 : 財物禮品。 n ) 辭甚 巽．( x249。 整體感知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 1 . 識字注音 (1) 單音字 不 嗛．( qi232。著有《柳河?xùn)|集》。(2)學(xué)習(xí)寓褒貶于敘事、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫實手法。 、敢于伸張正義的精神品質(zhì)。 整體感知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1