20xx粵教語文必修一第18課漢樂府兩首1-文庫吧在線文庫
【正文】 何如？上言加餐飯，下言長相憶。 夢里見他在我的身旁，一覺醒來發(fā)覺他仍在他鄉(xiāng)。 m232。夢見在我旁，忽 覺 在他鄉(xiāng)。 “長城，秦所筑以備胡者。相傳古長城邊有水窟，可供飲馬，曲名由此而來。 這幾句想象奇特，一連列舉出五件不可能發(fā)生的事情，從反面證實(shí)了女子對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝。 我欲與君相知 ， 長命無絕 衰 。 上邪！ 我欲與君相知， 長命無絕衰。這些設(shè)想一件比一件荒謬，一件比一件離奇，根本不可能發(fā)生。 ? 這是一首漢樂府民歌，抒寫 懷人情愫 。 飲（ y236。長跪讀素書，書中竟何如？ 上言加餐飯，下言長相憶。他鄉(xiāng)各異縣，展轉(zhuǎn)不可見。 同鄉(xiāng)的游子各自回家親愛，有誰肯向我告訴我丈夫的訊息？ 第二層：寫寒門獨(dú)居的痛苦和不平。 “ 上言加餐飯，下言長相憶 ” ，作者寫到這里突然收筆有什么藝術(shù)效果？ 作者寫到這里突然收筆，使讀者情不自禁地去玩味這位愁結(jié)于心，不思茶飯的思婦 “ 長跪讀素書 ” 時(shí)酸楚的心情，收到 余音繞梁、無聲勝有聲的藝術(shù)效果。前句的結(jié)尾用作后句的開頭，上遞下接，環(huán)環(huán)相扣，這種修辭方法叫“頂真” 運(yùn)用頂真能使句子首尾連接，語氣連貫，環(huán)環(huán)緊扣，敘事清晰，吸引讀者的作用。 比興 “ 枯桑知天風(fēng) ， 海水知天寒 ” 桑樹枯萎知道天風(fēng)已到，海水也知道天寒的滋味。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。 遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的丈夫不能終日思念，但
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