10常態(tài)增員體系推廣執(zhí)行固化要點(diǎn)(印刷)-文庫吧在線文庫
【正文】 職場造勢(shì) — 主管層面宣導(dǎo)，獲得行動(dòng)支持 20 ? 為何做？ – 新基本法是成長的平臺(tái) – 增員體系是成長的階梯 ? 如何做？ – 明確目標(biāo)，掌握技能 ? 如何做好？ – 長期堅(jiān)持 – 輔導(dǎo)下屬 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) （ 4/8）啟動(dòng)宣導(dǎo)職場造勢(shì) — 團(tuán)隊(duì)層面宣導(dǎo)，獲得整體氛圍 21 最好人人參與 至少不唱反調(diào) （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) （ 4/8）啟動(dòng)宣導(dǎo)職場造勢(shì) — 團(tuán)隊(duì)層面宣導(dǎo)，獲得整體氛圍 22 皮之不存毛將焉附 早增晚增，早晚要增 多增少增，多少要增 雙拳難敵四手 眾口鑠金，謊言成真理 組織發(fā)展是延展職業(yè)生命的最佳途徑 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) （ 5/8）人員選擇技能培訓(xùn) 組織架構(gòu)落實(shí) 23 分管總 縣支經(jīng)理 個(gè)險(xiǎn)部 教培 企劃 經(jīng)理 人力發(fā)展專崗 （專職組訓(xùn)） 營銷員管理專崗 （專職組訓(xùn)） 市 縣 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) （ 5/8）人員選擇技能培訓(xùn) 組織架構(gòu)落實(shí) 24 分管總 縣支經(jīng)理 個(gè)險(xiǎn)部 教培 企劃 經(jīng)理 人力發(fā)展專崗 （專職組訓(xùn)） 營銷員管理專崗 （專職組訓(xùn)） 市 領(lǐng)導(dǎo) 組織執(zhí)行 制定計(jì)劃 宣導(dǎo)訓(xùn)練 追蹤督導(dǎo) 技術(shù)支持 部門協(xié)調(diào) 系統(tǒng)操作 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)分析 系統(tǒng)操作 代資考 新人育成 外圍宣傳 縣 組織實(shí)施 執(zhí)行落實(shí) 人員調(diào)配 職場訓(xùn)練 甄選日經(jīng)營 系統(tǒng)操作 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 情況上報(bào) 職前教育 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)分析 系統(tǒng)操作 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) （ 5/8）人員選擇技能培訓(xùn) 組織架構(gòu)落實(shí) 25 人員構(gòu)成： 經(jīng)營單位中的崗位人員、主管或業(yè)務(wù)骨干。 4． 《 營銷員增員活動(dòng)指南 》 ：每個(gè)基層經(jīng)營單位 2冊(cè)。 ?縣支公司經(jīng)營單位組織架構(gòu) （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) （ 5/8）人員選擇技能培訓(xùn) 技能傳承 – 應(yīng)知： 職責(zé)分工與工作模式、增員流程、新版基本法 – 應(yīng)會(huì)： “甄選日”組織、輔導(dǎo)面談技巧、訓(xùn)練專題傳承、創(chuàng)說會(huì)講解、工具和系統(tǒng)的使用 – 方式： 集中培訓(xùn)通關(guān) 27 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) （ 5/8）人員選擇技能培訓(xùn) 技能的訓(xùn)練 – 準(zhǔn)增員對(duì)象特質(zhì) – 準(zhǔn)增員對(duì)象來源 – 招募接洽、邀約、促成、異議處理話術(shù) – 其他招募渠道招募方式（網(wǎng)絡(luò)、媒體、校園等） – 專項(xiàng)培訓(xùn)、早會(huì)專題、職場訓(xùn)練通關(guān)、效果回饋 28 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) ? （ 6/8）工具征訂下發(fā)使用 ? 征訂數(shù)量要求： 使用數(shù)量有測(cè)算依據(jù)！ ? 工具使用要求： 使用標(biāo)準(zhǔn)有具體要求！ ? 系統(tǒng)使用要求： 使用方法有具體要求！ 29 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) ? （ 7/8）部門組織以及協(xié)調(diào) ? 協(xié)調(diào)教培： 制定新人代資考、輔導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃 ? 協(xié)調(diào)企劃： 有無外圍宣傳計(jì)劃 30 （一）推廣部署階段的工作重點(diǎn) ?（ 8/8）追蹤檢查總結(jié)評(píng)估 – 人員到崗履職情況： 人力發(fā)展崗是否到位？增員功能組是否成立？ – 技能傳承培訓(xùn)情況： 相關(guān)技能是否傳承？ – 職場宣導(dǎo)啟動(dòng)情況： 職場是否宣導(dǎo)和布置？ – 工作模式與制度落實(shí)情況： 三會(huì)、兩表、周經(jīng)營是否部署，人力發(fā)展管理制度等是否落實(shí)？ – 目標(biāo)分解面談情況： 是否做過重點(diǎn)人群輔導(dǎo)面談？ – 工具征訂使用情況： 工具征訂是否足量？ – 信息系統(tǒng)準(zhǔn)備情況： 增員信息系統(tǒng)應(yīng)用是否順暢？ – 新人育成銜接情況： 甄選日與新人育成的銜接是否順暢？ 31 本章小
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