【摘要】致大海普希金普希金?俄國(guó)浪漫主義文學(xué)的杰出代表,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)的創(chuàng)始人。他的作品是俄民族意識(shí)高漲以及貴族革命運(yùn)動(dòng)在文學(xué)上的反映。高爾基稱之為“一切開(kāi)端的開(kāi)端”。?他在本民族人民的心中,就像莎士比亞之于英國(guó),但丁之于意大利,被稱為近代俄羅斯文學(xué)之父。普希金的作品?抒情詩(shī):內(nèi)容之廣泛在俄國(guó)詩(shī)歌
2024-11-18 09:28
【摘要】功教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合實(shí)例知道機(jī)械功的概念。?通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解功的兩個(gè)必要因素。?知道如何簡(jiǎn)單的計(jì)算功。?理解功的原理。引入:?生活中的功的含義豐富,有“貢獻(xiàn)”、“成效”的意思。而力學(xué)里所說(shuō)的“功”,吸收了“成效”的意思,但是它還具有其他特殊的含義。?力學(xué)中的“功”的含義是什么呢?請(qǐng)同學(xué)閱讀P100
2024-11-17 12:31
【摘要】第四章第一節(jié)功回顧初中:怎樣才叫“做功”?一個(gè)物體受到力的作用,并使物體沿力的方向上發(fā)生了一段距離,這個(gè)力就對(duì)物體做了功?;仡櫝踔校涸鯓訙y(cè)算功?W=Fs(位移)P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?三、如何計(jì)算功:W=FsW=0一
2024-11-17 06:42
【摘要】一、導(dǎo)入?詩(shī)意美?情思美二、朗讀品味、正音。?蟠蜿?盤(pán)踞?衣袂?奔踹?纖毫?拖曳?伺機(jī)?伺候?臉頰?chóumóu?miǎo?wéi?miǎo?lài?dùq
2024-11-18 09:29
【摘要】第四章機(jī)械能和能源第七節(jié)功率甲乙兩同學(xué)分別將一百二十塊磚搬到二樓每塊磚質(zhì)量為m,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?每塊磚的質(zhì)量為m,樓高為h,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)
2024-11-17 12:30
【摘要】作者:陳廷一深圳市紅嶺中學(xué)張慕元關(guān)于作者——陳廷一當(dāng)代傳記文學(xué)作家,先后出版了《皇天后土》、《孫中山大傳》(上下卷)、《許世友傳奇》三部曲、《賀氏三姐妹》、《宋氏三姐妹》、《宋氏三兄弟》、《孔祥熙大傳》、《宋慶齡全傳》、《宋美齡全傳》、《宋靄齡全傳》
2024-11-17 18:02
【摘要】怎能忘記舊日朋友/心中能不懷想/舊日朋友豈能相忘/友誼地久天長(zhǎng)/我們?cè)?jīng)終日游蕩/在故鄉(xiāng)的青山上/我們也曾歷盡苦辛/到處奔波流浪/我們也曾終日消遙/蕩槳在碧波上/但如今卻勞燕分飛/遠(yuǎn)隔大海重洋我們往日情意相投/讓我們緊握手/我們來(lái)舉杯暢飲/友誼地久天長(zhǎng)友誼萬(wàn)歲/友誼
2024-11-17 23:17
【摘要】王則柯課件制作:廣東惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)蔡亞玲?文題背景?20世紀(jì)末,中國(guó)經(jīng)過(guò)近水樓臺(tái)0年的改革開(kāi)放,社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成語(yǔ),綜合國(guó)力不斷提升,經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)快速發(fā)展。作者在中華民族勵(lì)精圖治以昂揚(yáng)的姿態(tài)即將跨入場(chǎng)21世紀(jì)之際寫(xiě)作本文,從“錢(qián)”的角度探討中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò),提醒我們?cè)诟鞣N說(shuō)法面前保持
2024-11-17 23:44
【摘要】學(xué)習(xí)要求語(yǔ)言知識(shí):讀懂文意,辨識(shí)文中常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的含義和用法。文學(xué)知識(shí):了解梁?jiǎn)⒊n文閱讀分析:?把握本文的中心論點(diǎn);?理解并說(shuō)明文中正反對(duì)舉的說(shuō)理方法;?找出文中的比喻句和層遞句,說(shuō)明其含義。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?873-1929),字卓如,號(hào)
【摘要】如何描述物體做功的快慢——功率兩種耕地方式有何不同?功率?1.功率的定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)做功的多少?2.物理意義:功率是描述做功快慢的物理量。?2.公式:?3.單位:瓦特(W)1W=1J/S?4.平均功率:?5.瞬時(shí)功率:tWP?vFP?②FvP?(表示平均
2024-11-17 06:41
【摘要】說(shuō)數(shù)[課文基本解讀]純粹的數(shù)字在一般人眼中實(shí)在是枯燥乏味,所以一般人不太愿意跟數(shù)字打交道。而作者卻對(duì)數(shù)字津津樂(lè)道,從自然數(shù)到負(fù)數(shù)、零,再到分?jǐn)?shù)、無(wú)理數(shù)和復(fù)數(shù),娓娓道來(lái),如數(shù)家珍,或比喻,或擬人,或?qū)Ρ?,使枯燥的?shù)字洋溢著靈性和生氣。作者“說(shuō)數(shù)”最具形象性的手法是引人數(shù)的實(shí)物原型,如自然數(shù)的原型可能是人的十個(gè)手指,負(fù)數(shù)的原型是債務(wù);分?jǐn)?shù)也
2024-12-07 00:25
【摘要】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》歷史小說(shuō)集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》
2024-11-17 20:23
【摘要】《寂靜的春天》雷切爾?卡森教學(xué)目的::了解環(huán)境污染的危害;:體會(huì)文章中重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情;:培養(yǎng)綠色信念,倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn):探討文章思路,揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句。教學(xué)難點(diǎn):探究理解重點(diǎn)語(yǔ)句和句子所蘊(yùn)含的感情。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)方法:品讀法、探究法教學(xué)過(guò)程:一.激
2024-12-06 00:29
【摘要】瓦爾登湖說(shuō)課稿1、創(chuàng)設(shè)情境,談話引入。播放鋼琴曲《藍(lán)色的愛(ài)》,營(yíng)造舒緩、自然優(yōu)美的課堂氣氛。并用幻燈片展示一組瓦爾登湖圖片,在舒緩的曲子中,教師引導(dǎo)學(xué)生:【各位同學(xué),在開(kāi)始我們這節(jié)課之前,請(qǐng)大家先靜靜聆聽(tīng)一段音樂(lè)。這首鋼琴曲的名字叫做“藍(lán)色的愛(ài)”(板書(shū)),就是大海的愛(ài),湖泊的愛(ài),克萊德曼以優(yōu)美的旋律把我們靈魂的浮躁清刷得干干凈凈!10
2024-11-19 21:57
【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)實(shí)錄一.導(dǎo)入:人生無(wú)常,聚散不定,我們的生活總是充滿了別離的苦痛??蛇@苦痛倒觸發(fā)了詩(shī)人的詩(shī)情,他們用詩(shī)詞歌賦來(lái)傾訴詠嘆他們的離愁別緒。我們透過(guò)這些詩(shī)行,可以想見(jiàn)朋友分別時(shí)的悲楚,夫妻天各一涯的哀怨,母親呆望游子歸家的淚眼愁眉,我們可以體悟到“黯然消魂者,唯別而已矣”的至理。今天,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)另外一篇抒寫(xiě)離別之情的名作,來(lái)自北宋柳永的
2024-11-20 01:36