新課標(biāo)人教版3-4選修三112簡諧運(yùn)動的描述4-資料下載頁

【摘要】※知道什么是振幅、周期、頻率和相位※理解并掌握周期和頻率的關(guān)系※了解簡諧運(yùn)動的表達(dá)式?音樂會上，各具特色的樂器會給我們留下深刻的印象，不同樂器都在和諧地振動，在我們說話時，用手摸喉部，能感受到聲帶的振動．這些都表明振動具有不同的特征，如何科學(xué)地來描述振動呢？?1．簡諧運(yùn)動是性運(yùn)動，描述需要更多的物理

2024-11-18 10:59

新課標(biāo)人教版3-4選修三136光的偏振2-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《光的偏振》教學(xué)目標(biāo)１、橫波與偏振現(xiàn)象２、光源的偏振狀態(tài)（１）線偏振光；（２）自然光３、偏振光的獲?。础⑵窆獾膽?yīng)用（1）汽車車燈；（2）觀看立體電影（3）生物的生理機(jī)能與偏振光光的波動性光的

2024-11-18 10:57

新課標(biāo)人教版3-4選修三135光的衍射2-資料下載頁

【摘要】五、光的衍射復(fù)習(xí)提問問題？問題？波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時，波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現(xiàn)象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長差不多或比波長小。1、光的干涉圖樣有何特征？光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動性，而波動性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象，光是否具有衍射現(xiàn)象呢？如果有衍射現(xiàn)象，為什么在日常生

2024-11-17 19:27

新課標(biāo)人教版3-4選修三124波的衍射和干涉word教案2-資料下載頁

【摘要】高中物理波的反射和折射教學(xué)設(shè)計課題第四節(jié)波的反射和折射課型新授課總1課時，第1課時教學(xué)目標(biāo)，以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時同時發(fā)生反射和折射，反射角等于入射角，知道反射波的頻率，波速和波長與入射波相同，波速與波長不同，理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質(zhì)中速度不同，掌握入射

2024-12-01 09:26

新課標(biāo)人教版3-4選修三143電磁波的發(fā)射和接收2-資料下載頁

【摘要】《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)設(shè)計河南省劉玉中教學(xué)目標(biāo)1．了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。2．了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程中的作用。3．通過對電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射、接收過程及基本電路的簡單分析，領(lǐng)會無線電波在實(shí)際生活、生產(chǎn)中的作用。4．了解無線電波的波長范圍。教學(xué)重點(diǎn)1．電磁

2024-11-20 02:48

新課標(biāo)人教版3-4選修三133光的干涉1-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測量光的波長》如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中，屏離開擋板越遠(yuǎn)，條紋間的距離越大，另一方面，實(shí)驗(yàn)所用光波的波長越大，條紋間的距離也越大，這是為什么？r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍，即dx/l=±kλ（k=0,

2024-11-18 10:57

新課標(biāo)人教版3-4選修三135光的衍射1-資料下載頁

【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波．我們知道波有橫波和縱波，那么，光波是橫波還是縱波呢？用機(jī)械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波，如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板，只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同，繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去；如果把狹縫的方向旋轉(zhuǎn)90°，繩上的橫波就不能通過了．

2024-11-17 19:27

新課標(biāo)人教版3-4選修三137光的顏色色散3-資料下載頁

【摘要】全反射θ1θ3NN'AOBθ1θ2空氣NN'AOB介質(zhì)1空氣介質(zhì)2θ2θ3＞＜n１n2介質(zhì)1與介質(zhì)2相對空氣都是光密介質(zhì)介質(zhì)1相對介質(zhì)2是光疏介質(zhì)光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)是相對的.既

2024-11-17 12:17

新課標(biāo)人教版3-4選修三136光的偏振1-資料下載頁

【摘要】光的偏振1、引入：?在縱波中，振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上．在橫波中，振動方向總是垂直于波的傳播方向，但不同的橫波，振動方向可以不同．?例如一列橫波沿水平方向傳播，質(zhì)點(diǎn)在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動，也可能沿著左右方向振動，也可能沿著任何其他方向振動．?當(dāng)然，對于一個確定的橫波，它的振動方向是確定的．

2024-11-18 10:57

物理：126波的干涉課件新人教版選修3-4-資料下載頁

【摘要】第十二章機(jī)械波第六節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨(dú)立性幾列波相遇之后，仍然保持它們各自原有的特征（頻率、波長、振幅、振動方向等）不變，并按照原來的方向繼續(xù)前進(jìn)，好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點(diǎn)的振動，為各列波單獨(dú)存在時在該點(diǎn)所引起的振動位移的矢量和.

2025-01-16 09:22

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理4-資料下載頁

【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知：兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運(yùn)動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理：幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點(diǎn)（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三144電磁波與信息化社會2-資料下載頁

【摘要】第十四章電磁波第四節(jié)電磁波與信息化社會電磁波與我們的生活?電視臺通過電磁波，將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。?移動通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。?收音機(jī)?無線上網(wǎng)設(shè)備?雷達(dá)設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。?汽車的防盜器?通信衛(wèi)星?通信衛(wèi)星已經(jīng)滲入到生活的各個部分。復(fù)習(xí)

2024-11-19 16:28

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理3-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過波的疊加原理，使學(xué)生認(rèn)識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別。

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)4-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三132全反射2-資料下載頁

【摘要】第十二章機(jī)械波6、波的干涉?兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運(yùn)動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響．一、波的疊加波疊加原理：?幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點(diǎn)（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三122波的圖象5-wenkub

新課標(biāo)人教版3-4選修三122波的圖象5(已修改)

新課標(biāo)人教版3-4選修三122波的圖象5(編輯修改稿)

新課標(biāo)人教版3-4選修三122波的圖象5-wenkub.com

新課標(biāo)人教版3-4選修三122波的圖象5(已改無錯字)