【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)一、描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量1、振幅A:(2)意義:描述振動(dòng)的強(qiáng)弱.(1)定義:振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離.(3)單位:米(m)一、描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量振幅的2倍表示振動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)范圍的大小.振幅和位移的區(qū)別?(1)振幅等于最大位移的數(shù)值.(2)對(duì)于一個(gè)給定的振動(dòng),振子的位移
2024-11-18 10:59
【摘要】※理解波的圖象的意義※※能根據(jù)波的圖象進(jìn)行有關(guān)判斷,以及根據(jù)有關(guān)信息畫出波的圖象※能夠區(qū)分振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象?運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體操表演,常常利用運(yùn)動(dòng)員下蹲、站起的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)波浪.我們?nèi)绾斡脠D象來(lái)表現(xiàn)波的傳播呢??1.振動(dòng)圖象的物理意義是,而波動(dòng)圖象的物理意義是
2024-11-17 12:18
【摘要】彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?色散光的一、光的色散結(jié)論:白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.分解太陽(yáng)光陽(yáng)光是______的白色由
2024-11-19 21:17
【摘要】※知道什么是振幅、周期、頻率和相位※理解并掌握周期和頻率的關(guān)系※了解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式?音樂(lè)會(huì)上,各具特色的樂(lè)器會(huì)給我們留下深刻的印象,不同樂(lè)器都在和諧地振動(dòng),在我們說(shuō)話時(shí),用手摸喉部,能感受到聲帶的振動(dòng).這些都表明振動(dòng)具有不同的特征,如何科學(xué)地來(lái)描述振動(dòng)呢??1.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是性運(yùn)動(dòng),描述需要更多的物理
【摘要】“波的圖象”問(wèn)題分類解析波的圖象是機(jī)械波中的一個(gè)重要內(nèi)容,以波的圖象為載體,考查學(xué)生對(duì)波動(dòng)這一質(zhì)點(diǎn)“群體效應(yīng)”與振動(dòng)這一質(zhì)點(diǎn)“個(gè)體運(yùn)動(dòng)”內(nèi)在聯(lián)系的試題,常是高考命題的熱點(diǎn)之一,下面結(jié)合高考中出現(xiàn)的波的圖象試題進(jìn)行歸類解析,供大家參考。1.波的圖象與振動(dòng)圖象的區(qū)別和聯(lián)系例1.(2020,全國(guó)卷)圖1所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=20s時(shí)的波
2024-11-20 02:49
【摘要】一光的直線傳播命題人:王志強(qiáng)1、關(guān)于光線的概念,下面說(shuō)法正確的是()A、光線是客觀存在的東西B、光線是光束的抽象C、光線是用來(lái)表示光束傳播方向的直線D、光線是塵埃微粒對(duì)光的反射所呈現(xiàn)的現(xiàn)象2、醫(yī)院外科手術(shù)室的無(wú)影燈所以不會(huì)留下影子,這是因?yàn)椋ǎ瓵、無(wú)影燈發(fā)出
2024-11-30 12:58
【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知:兩列波相遇后,彼此穿過(guò),繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說(shuō),相遇后,它們都保持各自的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),彼此都沒(méi)有受到影響一、波的疊加波疊加原理:幾列波在同一介質(zhì)中傳播,在介質(zhì)中某一點(diǎn)(或某一區(qū)域)相遇時(shí),每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼
2024-11-18 10:58
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過(guò)波的疊加原理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別。
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過(guò)對(duì)衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
【摘要】第六節(jié)波的干涉●教。2.3.培養(yǎng)通過(guò)波的疊加原理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到事物之間的普遍聯(lián)系?!癫ǖ寞B加原理和波的干涉現(xiàn)象?!窠虒W(xué)難點(diǎn)波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別?!駥?shí)驗(yàn)法、電教法、訓(xùn)練法?!窠虒W(xué)用具實(shí)物投影儀、CAI課件、波的干涉實(shí)驗(yàn)儀
2024-11-19 20:20
【摘要】機(jī)械振動(dòng)第一節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過(guò)的運(yùn)動(dòng)形式有哪些?提示:按運(yùn)動(dòng)軌跡分類直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)變加速直線運(yùn)動(dòng)拋體運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)斜拋運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)變速圓周運(yùn)動(dòng)例如:鐘擺的擺動(dòng)
2024-11-19 16:28
【摘要】§設(shè)計(jì)人:審核人:序號(hào):11-4-1時(shí)間:2021-3-6班級(jí):組名:姓名:-、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道單擺的結(jié)構(gòu)要求2.知道單擺的回復(fù)力是由什么提供的及在擺角很小時(shí)單擺的振動(dòng)為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)3.掌握單擺振
2024-11-30 03:49
【摘要】高中物理探究性課堂教學(xué)案例--《單擺》探究性課堂教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生在收集信息中探究、在問(wèn)題解決中探究、在探索中發(fā)現(xiàn),從解決問(wèn)題中獲得滿足感,從而使教學(xué)煥發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。通過(guò)開展探究過(guò)程,學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)懂得如何最佳地解決問(wèn)題,學(xué)生參與探究過(guò)程越多,越能將此過(guò)程遷移到解決其他問(wèn)題的情景之中。下面以《單擺》的探究式教學(xué)為例,充分展示探究性課堂
2024-12-09 06:55
【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)1.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)的共同特點(diǎn)是什么?秋千彈簧振子擺鐘一、機(jī)械振動(dòng)物體在平衡位置(中心位置)兩側(cè)附近所做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。通常簡(jiǎn)稱為振動(dòng)。平衡位置振子原來(lái)靜止時(shí)的位置(一般情況下指物體在沒(méi)有振動(dòng)時(shí)所處的位置)判斷下列物體的運(yùn)動(dòng)是否是機(jī)械振動(dòng):K1K2二、彈
【摘要】一、對(duì)色散的理解(1)我們把射出棱鏡的光線與入射光線方向的夾角叫通過(guò)棱鏡的偏向角,如圖所示,實(shí)驗(yàn)表明,白光色散時(shí),紅光的偏向角最小,紫光的偏向角最大.這說(shuō)明玻璃對(duì)不同色光的折射率是不同的.紫光的最大,紅光的最小.(2)由于介質(zhì)中的光速v=故在同種介質(zhì)中折射率大的光速小,各種色光在同種介質(zhì)中
2025-05-06 04:19