信息技術(shù)工具的創(chuàng)新應(yīng)用課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 通訊交流 協(xié)作性學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式 是一個(gè)過(guò)程 ? 把專題資源直接作為學(xué)習(xí)對(duì)象 ? 把專題資源作為課程素材 ? 利用專題資源作為研究性學(xué)習(xí)材料 ? 利用專題資源作為創(chuàng)作素材，形成學(xué)習(xí)作品， ? 并加入專題知識(shí)庫(kù)，充實(shí)擴(kuò)展專題知識(shí)。 ?建設(shè)上，它是師生共同參與，把資源建設(shè)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研究項(xiàng)目，也是知識(shí)管理平臺(tái)。 道奇 (Bernie Dodge ) Bernie Dodge Kedong Li WebQuest 基本思想 ? WebQuest的主要方法是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由教師引導(dǎo)，以一定任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。 ?形態(tài)上，它是一個(gè)網(wǎng)站，具有網(wǎng)站的基本性能。 1. 資源利用方式的設(shè)計(jì) ? 自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì) ? 確定學(xué)習(xí)主題，明確學(xué)習(xí)任務(wù) ? 自訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)度 ? 收集與主題相關(guān)的學(xué)習(xí)資源 ? 分析、整理、利用學(xué)習(xí)資源 ? 采用多種學(xué)習(xí)策略，解決學(xué)習(xí)種遇到的問(wèn)題 ? 對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并作出相應(yīng)的調(diào)整 ? 解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 2. 學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì) ? 情境探究活動(dòng)的設(shè)計(jì) ? 展示個(gè)案：優(yōu)選個(gè)案，情景創(chuàng)設(shè) ? 設(shè)置問(wèn)題：根據(jù)目標(biāo)和資源設(shè)置問(wèn)題 ? 提供思路：為學(xué)生提供探索的思路 ? 操作探究：提供操作探究的環(huán)境資源 ? 語(yǔ)文表述：要求學(xué)生以某種方式進(jìn)行語(yǔ)文表述 ? 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：提供工具進(jìn)行知識(shí)評(píng)價(jià)和
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