【摘要】荷塘月色朱自清。朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興,因三代人定居揚州,且在揚州做過教師,故自稱“揚州人”。他著有詩集《蹤跡》、散文集《背影》、《歐游雜記》等。作者簡介朱自清是中國現(xiàn)代
2024-11-16 21:56
【摘要】念奴嬌?赤壁懷古赤壁賦蘇軾關(guān)于本文及作者《赤壁賦》又稱《前赤壁賦》,是《念奴嬌?赤壁懷古》的同期作品。其景渺渺,其情真切,其理深刻。顯示出聽任自然、樂觀曠達(dá)的情懷。蘇軾(1037—1101)字子瞻,號東坡居士四川眉山人,與其父蘇洵、弟弟蘇轍
2024-11-16 21:54
【摘要】《短歌行》教學(xué)設(shè)計參考《短歌行》教學(xué)設(shè)計參考首先老師請同學(xué)們把詩歌自由誦讀一遍,然后結(jié)合課下注釋,揣摩詩意。教師走下講臺和學(xué)生進(jìn)行個體交流,了解學(xué)生在活動中遇到的問題。職場范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的《短歌行》教學(xué)設(shè)計參考資料,希望對你所幫助,歡迎你的參閱。《短歌行》教學(xué)設(shè)計參考一教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解曹操其人其文
2025-03-03 00:13
【摘要】《短歌行》教學(xué)設(shè)計課件《短歌行》教學(xué)設(shè)計課件件是教師課堂教學(xué)過程中的重要依據(jù),是教學(xué)活動正常開展的重要保障。課件,也稱課時計劃,教師經(jīng)過備課,以課時為單位設(shè)計的具體教學(xué)方案,由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類型不同,課件不必有固定的形式。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《短歌行》教學(xué)設(shè)計課件,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!《短
【摘要】第一篇:《短歌行》優(yōu)秀教案,說課稿 《短歌行》說課稿 各位評委、各位老師,上午好!今天我的說課題目是《短歌行》,我將從以下幾個方面進(jìn)行說課: 一、說教材 1.教材的地位和作用 《短歌行》是人...
2025-10-27 07:03
【摘要】第一篇:《短歌行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《短歌行》是曹操的一首詩作。全詩內(nèi)容深厚,莊重典雅,感情充沛。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)怼抖谈栊小穬?yōu)秀教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫到大家。 《短歌行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)...
2025-10-27 06:28
【摘要】竇娥冤關(guān)漢卿元曲散曲雜劇套數(shù)小令唱唱+演(散曲+“科”+“白”)(一宮調(diào)一曲子)(一宮調(diào)數(shù)曲子)元曲1、元雜劇一般一本四折(類似于現(xiàn)代戲劇的“幕”)(也有由五折構(gòu)成)有的還有“楔子”,一般置于第一
2024-11-19 18:28
【摘要】過秦論賈誼課文學(xué)習(xí)重點:①分析把握課文的基本觀點,了解作者對秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學(xué)習(xí)、掌握課文中的重點字、詞、句式。③翻譯文章。④學(xué)習(xí)本文先敘后議的結(jié)構(gòu)方式以及對比手法的運用。作者簡介賈誼西漢杰出的政論家、文學(xué)家,最早的漢賦作家之
2024-11-19 18:31
【摘要】歇后語:小老鼠看書(打一成語)咬文嚼字咬文嚼字的含義“咬文嚼字”有以下幾個意思,請選擇每句中的“咬文嚼字”的正確意思:A、過分地斟酌字句。B、形容賣弄才學(xué)。C、形容強詞奪理或狡辯。1、學(xué)習(xí)文件不能只咬文
2024-11-19 18:29
【摘要】《荀子》勸學(xué)勸學(xué)學(xué)習(xí)勸勉作者以《勸學(xué)》為題目,勉勵人們要不停止地堅持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長知識,發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德。勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀
2024-11-16 21:57
【摘要】鳳凰古城——國家歷史文化名城,曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為中國最美麗的小城。這里與吉首的德夯苗寨,永順的猛洞河,貴州的梵凈山相毗鄰,是懷化、吉首、貴州銅仁三地之間的必經(jīng)之路。209國道和湘黔省道從縣境穿叉過,銅仁大興機場距縣城僅27公里,交通實為便利。鳳凰風(fēng)景秀麗,歷史悠久,名勝古跡甚多
【摘要】師說韓愈一、解題說:是一種議論文體,一般陳述自己對某事物的見解,可以先敘后議,也可以先議后敘。初中時學(xué)過的《馬說》、《捕蛇者說》、《愛蓮說》等都屬于這種文體?!罢f”是古代論說文的一種,與“論”相比較,“說”較偏重于說明(始自唐宋,明清時尤甚),而且往往帶有雜文、雜感的性質(zhì);同時,“說”的內(nèi)容、寫法和
2024-11-19 18:30
【摘要】南寧一中導(dǎo)學(xué)案第頁共2頁1課題:《短歌行》所屬學(xué)科:語文學(xué)案編制:梁容授課教師:梁容授課班級:高一11班授課時間:課時:1課時【知識儲備】【初步感知·課前預(yù)習(xí)】1
2024-11-23 15:08
【摘要】1、下列加點漢字注音正確的一項是【】A、譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)B、笙簫(shēng)阡陌(mò)契合(qiè)C、周匝(z?。┎赣╬ǔ)鼓瑟(sè)D、沉吟(yín)拾掇(duō)呦呦(āo)
2024-11-24 17:14
【摘要】第一篇:《短歌行》古詩詞鑒賞 《短歌行》 ----解讀文采出眾的一代梟雄 摘要:歷來創(chuàng)業(yè)雄主深知一條成功之路,要治國平天下,首先要有經(jīng)天緯地之能人。曹操處于混亂割據(jù)的時代,不僅政治謀略過人,在古...
2025-10-19 23:34