20xx滬科版高中物理必修一32彈力-文庫吧在線文庫
【正文】 扭轉(zhuǎn)角的難題，進而算出了萬有引力常數(shù)．如圖 3－ 2－ 5為演示桌面微小形變的實驗裝置．一束光線依次被平面鏡 M和 N反射，最后射到標有刻度的面鏡 L上，形成一個光點．當用力壓桌面時，鏡子就要向箭頭所示的方向傾斜，由于兩面鏡子之間的距離較大，光點就會在刻度尺上有明顯的移動，從而把桌面的微小形變通過光程放大顯示出來． (3)間接觀察法 直接觀察作用在水平桌面或者水平木板上的力產(chǎn)生的微小形變，觀察效果不明顯，我們可以借助其他手段來間接觀察，如圖3－ 2－ 6所示，當觀察水平桌面受力發(fā)生的形變時，可以在水平桌面上放置一個水平儀，當有力 圖 326 作用在水平桌面上時，桌面將向下凹，這時水平儀中的小氣泡將發(fā)生移動，從而表明桌面發(fā)生了形變． 【 例 1】 下列有關(guān)物體受外力及形變的說法正確的是 ( ) A．有力作用在物體上，物體一定發(fā)生形變，撤去此力后形變完全消失 B．有力作用在物體上物體不一定發(fā)生形變 C．力作用在硬物體上，物體不發(fā)生形變；力作用在軟物體上，物體才發(fā)生形變 D．一切物體受到外力作用都要發(fā)生形變，外力撤去后形變不一定完全消失 解析 ：只要有力作用在物體上，物體就一定會發(fā)生形變，故 B項錯誤；發(fā)生形變后的物體，當撤去外力后，有些能完全恢復(fù)原狀，有些不能完全恢復(fù)原狀， A項錯誤， D項正確；不管是硬物體還是軟物體，只要有力作用都會發(fā)生形變， C項錯誤． 答案 ： D 題后反思 ： ，當力撤去后可以恢復(fù)原狀． 2．若兩個物體在直接接觸的同時，也存在彈性形變，則兩個物體間有彈力的作用． 3．彈力大小與形變量有關(guān)，對于接觸面情況一定的前提下，形變越大，彈力也越大． 如圖 3－ 2－ 7所示，把一只玻璃瓶裝滿水，瓶口用中間插有細玻璃管的瓶塞塞?。檬謹D壓玻璃瓶，細管中的水就會上升；松開手，細管中的水面又降回原處．由此可以驗證玻璃瓶受到擠壓時發(fā)生了微小的彈性形變．這里所采用的特殊實驗方法叫 ______法． 答案 ：放大 圖 327 1．彈力產(chǎn)生的條件 (1)物體間直接接觸； (2)物體發(fā)生彈性形變． 這兩個條件必須同時滿足，缺一不可，由此可以導(dǎo)出，彈力是接觸力．不直接接觸的物體間不可能產(chǎn)生彈力． 2．對于形變不明顯的情況通常有以下三種方法． (1)假設(shè)法：可以假設(shè)將與物體接觸的物體撤去．看物體還能否保持原來的狀態(tài)，若能則無彈力，若不能，則存在彈力． 彈力有無的判定 (2)狀態(tài)法：因為物體的受力必須與物體的運動狀態(tài)相吻合，所以可以依據(jù)物體的運動狀態(tài)由相應(yīng)的規(guī)律 (如二力平衡等 )來判斷物體間的彈力． (3)替換法：可以將硬的、形變不明顯的施力物體用軟的、易產(chǎn)生明顯形變的物體來替換．如將側(cè)壁、斜面用海綿來替換、將硬桿用輕彈簧來替換． 判斷彈力時，不僅要看物體間是否接觸，更需要考察接觸處是否發(fā)生形變，有些難以直接判斷的情況，可以采用以上三種方法來分析． 【 例 2】 如圖 3－ 2－ 8所示，細繩下懸掛一小球 D，小球與光滑的靜止斜面接觸，且細繩處于豎直狀態(tài)，則下列說法中正確的是 ( ) A．斜面對
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