人教版初中政治教師資格證考試說課教案全套資料七年級(jí)思想品德上冊(cè)第3課-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 年級(jí)學(xué)生非常擅長(zhǎng)的形象化思維，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的好奇心和興趣。 （ 2） 情景學(xué)習(xí)法。 ” 正是這張照片背后隱含著這些傳奇的經(jīng)歷，所以傳遍了世界，感動(dòng)了世界。這種對(duì)生命的不尊重，不僅毀了自己，也毀了其他人的幸福。 （ 2） 因?yàn)橐髮W(xué)生課前做一件幫助他人的事，因此 這項(xiàng)工作 要事先安排 ，課前做好 。通過這樣的即興發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，深化對(duì)生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)和國(guó)家的貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。 課堂發(fā)言：根據(jù)課前的作業(yè)布置，要求學(xué)生做一件對(duì)家庭、同學(xué)、朋友有意義的事，讓學(xué)生各自發(fā)言做了說明事，有生命感悟和 收獲。 ：（ 2— 3 分鐘） 利用多媒體設(shè)備，播放兩組 自然生命的圖片，一組是有關(guān)我國(guó)云南西雙版納 原始森林的圖片，一組是關(guān)于某地沙塵暴的圖片，通過正反對(duì)比，引起學(xué)生對(duì)生命話題的興趣。 （ 4） 比較對(duì)比法。 理解生命價(jià)值的延伸。 （ 2）能力目標(biāo)： 提高學(xué)生認(rèn)知生命的
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