人民版歷史選修2寫進(jìn)法律文獻(xiàn)的民主之一-文庫吧在線文庫
【正文】 《 人權(quán)宣言 》 為藍(lán)本 ? D． 宣告了美利堅合眾國的誕生 ? 解析： 本題考查學(xué)生歷史理解和分析能力 。 1791年憲法 ? (3)“ 主權(quán)在民 ” ：宣布國家主權(quán)來自于國民 ，主 張 用 取代封建社會至高無上的君權(quán)及貴族特權(quán) 。 ? (2)“ 天賦人權(quán) ” 的理念 ， 即自由 、 平等 、 安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán) 。 威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞： “ 我們衷心地接受你們向我們提出的議案 ， 并保證以英國法律作為自己行為的準(zhǔn)則 。 國王受到議會制訂法律的限制 。 ” 這一政治現(xiàn)象和政治理念應(yīng)該基于 ( ) ? ① 人民主權(quán)說 ② 三權(quán)分立說 ? ③ 因信稱義論 ④ 天賦人權(quán)觀 ? A． ①② B． ②③ ? C． ①④ D． ③④ ? 全解全析： ? 答案： C 選項 結(jié)論 理由 A ① 符合材料， ② 與材料不符 B ② 與材料不符， ③ 與之無關(guān) C √ 當(dāng)時的觀點有人民主權(quán)，天賦 人權(quán)等， ①④ 符合 D ③ 項不符合材料， ④ 項符合材料 ? 2． 閱讀下面材料： ? “ 自由傳達(dá)思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一 。 其他權(quán)利：平等的主張即法律面前人人平等和平等地根據(jù)自己的能力擔(dān)任一切職務(wù)的權(quán)利 ， 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的權(quán)利 。 既然這樣 ， 你認(rèn)為《 權(quán)利法案 》 的頒布還有意義嗎 ？ (教材 P20) ? 提示： 有意義 。 ? 提示： 畫面中有民主的陽光 、 棕櫚樹 、 受壓迫的人民 、 象征專制制度的烏云閃電 、 簇?fù)碇?人權(quán)宣言 》 的玫瑰花 、 百合花 、 青年婦女和幼童 。 ? 答案： B ? 4． 閱讀下列材料： ? 材料一 成百的國家 ， 無論是新國家還是老國家 ， 都選擇了英格蘭的議會制度 。 ? (3)國王是國家元首 ， 統(tǒng)而不治 ， 議會至上 ，高于王權(quán) ， 是國家政權(quán)的核心；實行責(zé)任內(nèi)閣制度和政黨制度 。 第 (1)問結(jié)合議會與國王關(guān)系組織答案；第 (2)問結(jié)合所學(xué)知識作答 ， 注意 《 權(quán)利法案 》 的相關(guān)規(guī)定；第(3)問注意從國王權(quán)力 、 議會地位變化及其他政治體制的相關(guān)內(nèi)容作答 。廣東六校模擬 )“ 人人生而平等 ， 他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利 ?? 這就是我們殖民地人民過去一向忍耐 ，而現(xiàn)在卻必須改變原來那種政府體制的原因 。 其意義在于 《 獨立宣言 》 的發(fā)表 ， 一方面宣告了北美的獨立 ， 另一方面《 獨立宣言 》 所倡導(dǎo)的民主思想與原則 ， 至今仍為美國和大多數(shù)國家所遵循 。 ? (3)民主與自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利 ， 但是如果超越了法律 ， 那就是極端自由主義 ， 危害了其他人享有民主的權(quán)利 ， 威脅到社會的穩(wěn)定 。 ? (3)領(lǐng)會這段話的觀點 ， 說出你對民主與自由的認(rèn)識 。 這是《 獨立宣言 》 對啟蒙思想加以應(yīng)用的顯著特色 。 ? 請回答： ? (1)英國議會要求威廉和瑪麗承認(rèn) 《 權(quán)利法案 》的政治目的是什么 ？ ? (2)根據(jù)材料分析 ， 國王權(quán)力的來源是什么 ？威廉宣讀的誓詞說明了什么 ？ ? 解析： 本題旨在考查學(xué)生對材料的閱讀和理解能力 ， 解題的關(guān)鍵在于緊扣 “ 光榮革命 ” 后議會與國王權(quán)力的變化分析問題 。 ? (2)各派政治力量可以通過議會斗爭 ， 實現(xiàn)自己的政治主張 ， 并使其政治斗爭在一個有序的狀態(tài)中進(jìn)行 ， 對社會的穩(wěn)定起著不可低估的作用 。 ? (2)它所高揚(yáng)的民主與自由的旗幟引領(lǐng)法國人民進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭 ， 對其他國家憲法也產(chǎn)生巨大影響 。 階級矛盾 ? 2． 歷史地位 ? (1)《 人權(quán)宣言 》 是法國大革命的重要文獻(xiàn) 。 天賦人權(quán) 自由獨立 獨立 ? (2)《 獨立宣言 》 繼承了歐美啟蒙思想家的天賦人權(quán)思想 ， 而且用人類追求幸福的權(quán)利代替 ， 發(fā)展了資產(chǎn)階級民主主義思想 。 ?
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