【摘要】簡述二戰(zhàn)后美國政府對經濟政策不斷調整的過程及發(fā)揮的作用⑴二戰(zhàn)后到60年代末,美國政府奉行凱恩斯主義,國家干預經濟,實行充分就業(yè),危機發(fā)生時政府動用赤字財政、通貨膨脹等手段。這些手段雖然減輕了危機但造成巨大的財政赤字、高額國債和嚴重的通貨膨脹。⑵70年代,美國經濟陷入“滯脹”。政府交替使用緊縮財政政策和赤字財政政策,但只能緩解,不能消除“滯
2024-11-18 13:43
【摘要】專題五:成長的煩惱——走向世界的資本主義市場必要的解釋第一課:在驚喜中的誕生--開辟文明交往的航線學習要求概述新航路開辟的背景、迪亞士和哥倫布開辟的航線及其影響;認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。體會探險家們勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神和積
2024-11-19 15:09
【摘要】在整個西方美術傳統(tǒng)中,古希臘的雕塑占有重要的地位,它是西方雕塑藝術的直接源頭,是西方雕塑的黃金時代。西方美術中崇尚的典范模式、莊重的藝術品格和寫實精神,可以說都是從古希臘開始的。高中美術欣賞GUXILADEDIAOSUYISHU比賽內容:擲鐵餅表演時間:10秒要求:把你認為擲鐵餅最美的動
2025-10-28 16:53
【摘要】古希臘的民主政治愿你多知宙斯雅典娜普羅米修斯亞里斯多德蘇格拉底柏拉圖就地理環(huán)境而言,希臘有何特點?被和包圍,海岸線,島嶼多。地中海愛琴海曲折群山交錯,丘陵起伏,山勢陡峭,難以翻越。思考:這
2025-10-28 19:18
【摘要】ClassicalGreekPhilosophySocrates?Simpleman–Stonemason–Shrewishwife–Loyalserviceinthewar?Incredibleconcentration?WisestmaninAthens(oracle)?Gadfly(Dialec
2025-03-22 05:03
【摘要】美蘇爭鋒——兩極格局的形成及其影響?極:具有較強的綜合實力,對國際事務具有較大影響的相對獨立的力量中心或國家集團。國際格局:指是國家或國家集團從自身利益出發(fā),相互聯(lián)系、相互作用,在一定時期內所形成的一種相對穩(wěn)定的結構狀態(tài)。二戰(zhàn)后期德黑蘭會議期間丘吉爾說:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨
2024-11-18 13:47
【摘要】?第一節(jié):愛琴文化時期美術愛琴文明的發(fā)現(xiàn)是近代考古學上的一項重大成就。19世紀70年代以后在愛琴海區(qū)域進行一些列考古中發(fā)掘出的大量文物,證明在公元前3000年至前1200年間,愛情海區(qū)域曾經存在相當發(fā)達的經濟與文化,它的繁榮是古埃及和兩河流域的文化同步的。這一發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)把歐洲文明向前推進了上千年。
2025-01-17 16:05
【摘要】課程標準課堂教學設計教材學生依課標,用教材,備學生,巧設計總論:通過學習,了解中外歷史上思想文化領域的重大事件、重要現(xiàn)象及相關人物;學會收集并綜合分析思想文化發(fā)展進程中的相關資料,探討思想文化在人類歷史發(fā)展中的重要作用及其影響;認識人類思想文化發(fā)展的多樣性,理解和尊重世界
2024-11-17 05:21
【摘要】第二課1、知識與能力目標:(1)了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點;(2)了解科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。注:此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源”,學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低?!窘虒W目標】2、過程與方法
2024-11-17 05:17
【摘要】古希臘和古羅馬的政治制度侯瑞歷史1:政治文明進程中國史先秦(夏商周)秦漢時期魏晉南北朝隋唐五代遼宋夏金元明清教材章節(jié)第一課第二課第四課第三課世界史希臘時期羅馬時期中世紀時期文藝復興時期近代時期教材章節(jié)第五、六課第七課第八至第十
2025-08-16 00:53
【摘要】水邊的阿狄麗娜阿狄麗娜來自于希臘神話的故事。希臘神話里有一個美麗的傳說。很久很久以前,有個孤獨的塞浦路斯國王,名叫皮格馬利翁(Pygmalion)。他雕塑了一個美麗的少女,每天對著她癡癡地看,最終不可避免地愛上了少女的雕像。他向眾神祈禱,期盼著愛情的奇跡。他的真誠和執(zhí)著感動了愛神阿芙洛狄忒(Aphrodite),賜給了雕塑以生命。從此
2025-08-15 21:05
【摘要】西方古典藝術的發(fā)源地-希臘、羅馬美術古希臘美術n德國近代偉大的哲學家黑格爾說過,在有教養(yǎng)的歐洲人心中,一提到希臘就會涌起一種家園之感。這非常形象地說明了,古代希臘是西方文明的發(fā)源地n古希臘人崇尚體育運動,古代奧林匹克是希臘人的盛會,在比賽中獲獎的公民,可以得到雕像作為獎品,或者被塑成雕像放在公共場所。古希臘人贊美人體,他們以裸露的人
2025-05-12 02:34
【摘要】第三章古希臘法?第一節(jié)古希臘法概述?第二節(jié)雅典法?第三節(jié)斯巴達法第一節(jié)古希臘法概述?引言:古希臘法系?一、古希臘法的概念?二、古希臘法的發(fā)展?三、古希臘法的基本特征?四、古希臘法的歷史地位引言:古希臘法系?古希臘的范圍包
2025-01-17 05:19
【摘要】古希臘和古羅馬的政治制度大海文明(1)理清章節(jié)關系:①古代希臘文明與羅馬文明有何關系?當希臘文明繁榮時,羅馬才開始強大,后來羅馬滅亡希臘,但崇尚并繼承希臘文化,并且在建筑和法律方面超過希臘。因此,希臘給世界人民的遺產主要是民主制度和哲學,而羅馬則主要是建筑和法律。二者都是歐洲文明的發(fā)源地。②本單元重點:第5課愛琴文明是為第6課
2024-11-12 01:27
【摘要】?五曲折的民主之路?1830年7月27日,巴黎人民高呼“打倒波旁!自由萬歲!”的口號,升起三色旗,舉行武裝起義,經過三天的激戰(zhàn),起義者攻戰(zhàn)了王宮,七月革命取得勝利。課標要求說出法蘭西第二帝國建立和法蘭西第三共和國確立共和制度等基本史實,認識民主制度的建立是進步力量進行殊死斗爭的結果,而
2024-11-18 00:55