企業(yè)員工專業(yè)培訓(xùn)手冊-文庫吧在線文庫
【正文】 培 訓(xùn) 流 程 ， 是 搞 好 培 訓(xùn) 的 關(guān) 鍵 。 現(xiàn)狀分析： 改革方向： 3 ? 培 訓(xùn) 架 構(gòu) 設(shè) 計 的 指 導(dǎo) 思 想 提 高 上 海 公 司 的 整 體 運(yùn) 作 的 能 力 及 提 供 個 人 發(fā) 展 機(jī) 會 ?充 分 考 慮 公 司 發(fā) 展 需 要 和個 人 發(fā) 展 計 劃 ?建 立 起 合 理 的 培 訓(xùn) 流 程 ?多 種 培 訓(xùn) 方 法 綜 合 應(yīng) 用 有 效 地 執(zhí) 行 和 管 理 培 訓(xùn) 工 作 ?對 支 公 司 指 導(dǎo) 和 支 持 ?各 部 門 深 入 參 與 和 密 切 配 合 ?及 時 跟 蹤 和 反 饋 不 斷 更 新 、 改 進(jìn) 培 訓(xùn) 工 作 ?全 面 的 培 訓(xùn) 監(jiān) 督 ?必 要 的 評 估 與 改 進(jìn) 機(jī) 制 ?良 好 的 雙 向 溝 通 渠 道 培 訓(xùn) 工 作 要 取 得 成 功，必 須 要 能 兼 顧 個 人 發(fā) 展 需 要 、 執(zhí) 行 管 理 以 及 不 斷 作 出 改 進(jìn) 而 培 訓(xùn) 架 構(gòu) 的 設(shè) 計 ， 原 則 上 要 能 協(xié) 助 達(dá) 到 以 上 三 要 素 。 4. 無跟蹤、評估、反饋措施 培訓(xùn)后無跟進(jìn)、評估、反饋措施，不利于改進(jìn)。 總目標(biāo) 單位目標(biāo) 提高員工的知識水平和工作能力，從而提高工作的能動性，達(dá)到自我實現(xiàn)的目的。 1. 建立明確的員工培訓(xùn)計劃流程 在結(jié)合崗位要求和全面征詢培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，制定目標(biāo)明確且針對性強(qiáng)的培訓(xùn)計劃。 說明 開發(fā)下屬 命令式 指導(dǎo)式 幫助式 授權(quán)式 各級領(lǐng)導(dǎo) 6 ? 態(tài)度培訓(xùn)：建立起公司與員工相互信任，培養(yǎng)員工對公司的忠誠度，培養(yǎng)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和心態(tài)。 姓名： 11 ? 部 門 培 訓(xùn) 需 求 表 培訓(xùn)內(nèi)容 時間 擬參加人員名單 備注 部門名稱： 填表日期： 部門經(jīng)理簽名： 各 部 門 將 培 訓(xùn) 需 求 表 添 妥 后 送 交 人 事 部 ， 供 人 事 部 制 訂 出 公 司 的 培 訓(xùn) 計 劃 。 14 ? 培 訓(xùn) 月 度 計 劃 序號 培訓(xùn)內(nèi)容 參訓(xùn)對象 時間 地點 講師 備注 培訓(xùn)課程年月： 人事部培訓(xùn)部經(jīng)理簽字： 15 ? 確定培訓(xùn)項目 制定培訓(xùn)計劃 設(shè)計培訓(xùn)課程 選定培訓(xùn)方法 準(zhǔn)備培訓(xùn)條件 指定培訓(xùn)人員 實施培訓(xùn) 評估分析培訓(xùn)效果 評價培訓(xùn)工作的有效性 評價培訓(xùn)工作的效益性 形成培訓(xùn)記錄 實施培訓(xùn)工作程序 16 ? 集 中 授 課 式 培 訓(xùn) 的 實 施 流 程 集 中 授 課 式 培 訓(xùn) 的 實 施 由 人 事 部 負(fù) 責(zé) 進(jìn) 行。 17 ? 培 訓(xùn) 記 錄 表 人 事 部 用 培 訓(xùn) 記 錄 表 記 錄 參 訓(xùn) 人 員 和 授 課 時 間 、 地 點 和 內(nèi) 容 。 督促各部門做好崗位培訓(xùn)工作。 收集整理各部門的“培訓(xùn)計劃進(jìn)度及應(yīng)用效果跟蹤表”。 26 ? 月份 98年 99年 目標(biāo) 培訓(xùn) 負(fù)責(zé)人 培訓(xùn)內(nèi)容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分?jǐn)?shù) 方式 硬技術(shù) 精 算 50 60
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