【正文】 標(biāo)準(zhǔn) ? 綠色：通行道 /良品 ? 綠線：固定永久設(shè)置 ? 黃線：臨時(shí) /移動(dòng)設(shè)置 /待檢品 ? 白線：作業(yè)區(qū) ? 紅線：不良區(qū) /不良品 /危險(xiǎn)區(qū) /管制區(qū) 75 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、定置管理的通常標(biāo)準(zhǔn) 不同色彩會(huì)給人以不同的重量感、空間感、冷暖感、軟硬感、清潔感等情感效應(yīng)。 ?、作用：?jiǎn)栴}點(diǎn)迅速把握、提高管理者能力、提高成本意識(shí)、提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、管理明朗化規(guī)范化、提高問題意識(shí) …… 81 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、目視管理的效果 ?是把工作現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)生的問題點(diǎn)、異常、浪費(fèi)等，有關(guān)品質(zhì)、成本、交期、安全設(shè)備管理等活動(dòng)的狀況變成為一目了然的狀態(tài)，塑造一目了然的工作場(chǎng)所。 :36:2320:36:23March 3, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :36:2320:36Mar233Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 3, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 3日星期五 8時(shí) 36分 23秒 20:36:233 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 3月 3日星期五 8時(shí) 36分 23秒 20:36:233 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , March 3, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ?工作區(qū)的配置原則： 接近使用點(diǎn)；按順序放置；舒適的環(huán)境（照明、通風(fēng)、溫度） ?與機(jī)械、工具相關(guān)原則： 工具做成適合手形的形狀；利用工位器具 77 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 總結(jié) ? 簡(jiǎn)單明了的流向，可視的搬運(yùn)路線 。 70 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、定置管理的操作步驟 (1) ?方法研究：是對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)有作業(yè)方法、機(jī)器設(shè)備、工藝流程等全過程進(jìn)行詳細(xì)分析研究，確定工藝路線與搬運(yùn)路線，使定置管理達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化； ? 人與物結(jié)合狀態(tài)分析：這是定置管理中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，提倡有效結(jié)合，改善間接結(jié)合，清除無效結(jié)合； ? 物流與信息流分析： 通過分析，不斷掌握物的變化規(guī)律和信息的連續(xù)性，并對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的物流、信息流進(jìn)行改正； 71 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、定置管理的操作步驟 (2) 定置管理的設(shè)計(jì)： ?先進(jìn)行定置圖的設(shè)計(jì)，然后對(duì)其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。因其顏色 通常為紅色，故稱紅單。 臟污到故障的演變：塵土 /臟污 → 劃痕 /腐蝕 → 存水 → 電化學(xué)反應(yīng) → 銹蝕 → 松動(dòng) → 振動(dòng) → 疲勞 → 微裂紋 → 裂紋 → 斷裂 → 最終故障 ?制定防止污染的對(duì)策 :杜絕法和收集法 . 36 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 防止污染源對(duì)策 現(xiàn) 象 要 點(diǎn) 對(duì) 策 垃圾 ,臟污 灰塵 ,污垢 ,鐵銹 ,粉塵 清掃 油 漏油 ,斷油 ,油量不足 修理加油 ,換油清掃 溫度 ,壓力 溫度 ,壓力失控 修理恢復(fù)原狀 松動(dòng) ,松脫 螺栓螺帽 ,皮帶 ,熔接松動(dòng) ,松脫 鎖緊 ,更換復(fù)原 破損 彎管 ,開關(guān) ,扶手破裂或破損 更換復(fù)原 37 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、 建立清掃基準(zhǔn)，作為規(guī)范 ?機(jī)器設(shè)備清掃基準(zhǔn)； ?工作場(chǎng)所清掃基準(zhǔn)； ?公共場(chǎng)所清掃基準(zhǔn) 。 定容：選擇合適的容器。 ?是否又隨手亂扔雜物和垃圾 。 9 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 產(chǎn)品成本的構(gòu)成 ?企業(yè)的目標(biāo)：價(jià)值最大化 ?狹義的價(jià)值：企業(yè)的盈利 ?簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)衡算式：利潤額 =銷售額 — 總成本 直接材料 直接成本 直接人工 制造成本 ?總成本 制造費(fèi)用 (產(chǎn)品成本 ) 管理費(fèi)用 —— 管理成本 間接成本 銷售費(fèi)用 —— 行銷成本 財(cái)務(wù)費(fèi)用 —— 資金成本 10 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、我們?yōu)楹我?5S ?推動(dòng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)輪子：科技、管理 ?企業(yè)的出路在哪里？ ?第一：提高產(chǎn)品科技含量，以獲得超額利潤 ?第二：提高內(nèi)部管理水平，向管理要效益 ?提高內(nèi)部管理的基礎(chǔ)方法是什么？ —— 改善現(xiàn)場(chǎng)管理 ?改善現(xiàn)場(chǎng)管理的直接手段是什么？ —— 推行 5S管理 11 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 理念 不同 方法 不同 效果 不同 12 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、 5S的定義 ?5S管理是通過規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，營造井然有序的工作環(huán)境和工作秩序，并培養(yǎng)員工良好的行為習(xí)慣一種 現(xiàn)場(chǎng)管理方法 ； ?5S即“整理（ SEIRI）”、“整頓（ SEITON）”、“清掃（ SEISO）”、“清潔 SEIKETSU）”、“素養(yǎng)（ SHITSUKE）”，因其日文羅馬發(fā)音均以“ S”打頭，故而得名。 13 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、 5S的起源與發(fā)展 ? 、起源于日本， 1955年日本企業(yè)針對(duì)地、物提出了整理、整頓 2個(gè) S。 ?物料或工具是否隨意擺放 。 、數(shù)量 26 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、標(biāo)識(shí) 標(biāo)明的內(nèi)容：什么物品，在哪里，有多少 ? 方位指示：標(biāo)明物品在哪里 ? 物品指示：標(biāo)明在這個(gè)地方有哪些物品 ? 數(shù)量指示：標(biāo)明此地有多少物品 ? 其它指示：領(lǐng)用日期、有效期、領(lǐng)用人 …… 27 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實(shí)務(wù) 、推進(jìn)整頓的四步驟 第一步：分析現(xiàn)狀 第二步：劃分區(qū)域 第三步：決定存儲(chǔ)方法（定置管理） ? 固定位置 ? 自由位置