像山那樣思考-資料下載頁

【摘要】第一篇：像山那樣思考 《像山那樣思考》教學(xué)設(shè)計(jì) 徐麗麗 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過閱讀，體味此篇文章詩意的語言。 2、通過研習(xí)，把握作者的生態(tài)倫理觀念，加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)...

2024-11-15 12:33

范水高中像山那樣思考7-資料下載頁

【摘要】范水高級(jí)中學(xué)：王于制作?面對大自然，有的人諦聽天籟，描寫風(fēng)景千變?nèi)f化的美；有的人感悟自然，詠懷風(fēng)物的變遷，抒寫自己的人生感言；更有的人反思生態(tài)環(huán)境的惡化，思考在物質(zhì)文明日益進(jìn)步的今天，人類該如何與自然相處，如何處理好人與自然之間的關(guān)系。這同樣也是值得我們?nèi)ド钋嘘P(guān)注的。

2024-11-17 23:30

20xx蘇教版高中語文必修一斷章課件-資料下載頁

【摘要】文本8斷章（1910—2020）現(xiàn)代詩人、翻譯家。生于江蘇海門湯家鎮(zhèn)。1930年開始寫詩。1933年出版第一部詩集《三秋草》，1935年出版《魚目集》，1936年與李廣田、何其芳合著的《漢園集》出版。卞之琳是30年代中國文壇“現(xiàn)代派”詩歌的重要代表人物。卞之琳的創(chuàng)作與提倡格律

2024-11-18 01:51

20xx人教版高中語文必修四望海潮1-資料下載頁

【摘要】課件制作：長汀一中鐘曉英柳永詞兩首望海潮教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、了解宋詞的常識(shí)，掌握詩詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學(xué)習(xí)詩中點(diǎn)染、鋪陳的表現(xiàn)手法二、過程與方法反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境

2024-11-16 22:46

20xx蘇教版高中語文必修一回旋舞課件-資料下載頁

【摘要】文本6回旋舞回旋舞康雅是回旋舞的發(fā)源地，土耳其的心靈導(dǎo)師梅夫那拉以回旋舞傳揚(yáng)寬容、開導(dǎo)及教化等意義，他的文思有一種不可思議的動(dòng)人力量，現(xiàn)今身著白色長袍旋轉(zhuǎn)著的回旋舞者，依然傳頌著梅拉夫的精神，也是土耳其人重要的精神食糧和象征之一。知人論世，走進(jìn)作者保爾·福爾（1872—1960），法國詩

2024-11-18 01:51

20xx蘇教版高中語文必修一雨巷-戴望舒-資料下載頁

【摘要】初讀感知，走進(jìn)雨巷淡淡的憂傷情感體驗(yàn)情感基調(diào)低沉哀怨彷徨雨巷，熟讀頓悟這首詩的最大的特點(diǎn)是朦朧，作者為了能營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象？明確：共有6個(gè)背景道具人物形象雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香我、姑娘1、雨巷雨：迷茫、潮濕、陰冷

2024-11-17 20:21

2018蘇教版高中語文必修一第四專題像山那樣思考江南的冬景第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語文第四專題像山那樣思考江南的冬景第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1【學(xué)習(xí)目的】1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)從語言特色、修辭技巧、文章意蘊(yùn)等方面賞析散文；體會(huì)郁達(dá)夫的散文風(fēng)格。2．欣賞大自然的美，提高審美品位；學(xué)習(xí)捕捉對自然萬物獨(dú)特的審美感悟，并用美的形式把它們表達(dá)出來?！绢A(yù)習(xí)反饋】1．交

2024-12-09 11:39

20xx蘇教版高中語文必修二9阿房宮賦課件1-資料下載頁

【摘要】阿房宮賦杜牧從這幾首詩歌中我們約略可以知道：杜牧善于將個(gè)人對國家和民族命運(yùn)的關(guān)切熔鑄于詩情畫意之中。他的詩歌作品與晚唐氣象緊密結(jié)合，同樣也體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)精神。過華清宮絕句三首（其二）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。新豐綠樹起黃埃，數(shù)騎漁陽探使回。霓裳一曲千峰上

2024-11-17 03:27

2018蘇教版高中語文必修一第四專題像山那樣思考始得西山宴游記第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語文第四專題像山那樣思考始得西山宴游記第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1【學(xué)習(xí)目的】1．學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點(diǎn)。2．體會(huì)本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色?！緩?fù)習(xí)檢查】檢查字詞（1）施施（yíyí)緩慢行走的樣子（2）徒：隨從

2024-12-09 11:39

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第7課像山那樣思考1-資料下載頁

【摘要】像山那樣思考[美]奧爾多·利奧波德作者簡介：“近代環(huán)保之父”——奧爾多·利奧波德（1887—1948）美國作家，生態(tài)學(xué)家，土地倫理學(xué)家。這位被稱為美國環(huán)境倫理的播種者，一生共出版三部書和五百多篇文章。1949年，《沙郡歲月》出版，是其最重要的著作?！渡晨q月

2024-11-17 22:56

像山那樣思考(經(jīng)典)-資料下載頁

【摘要】第一篇：像山那樣思考(經(jīng)典) 說課稿 一、說教材 （一），教材內(nèi)容 1，說教材知識(shí)內(nèi)容 這篇課文選自美國生物學(xué)家利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》，從一聲狼嚎引出，以自己殺狼的親身經(jīng)歷寫起，并寫出一群群...

2024-11-15 12:33

20xx人教版高中語文必修二單元整合課件1-資料下載頁

【摘要】單元整合本單元學(xué)習(xí)現(xiàn)代散文。對應(yīng)的高考考點(diǎn)為文學(xué)類文本閱讀。散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的文學(xué)樣式。根據(jù)散文的內(nèi)容和性質(zhì)可分為敘事散文、抒情散文、寫景散文、說理散文等幾類。本單元所選散文屬于寫景狀物散文。這類散文多是在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情,文中有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫串全篇的情節(jié),其突出的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的抒情性。作者筆下的景色及所狀之物是引發(fā)作者

2024-11-17 08:22

20xx人教版高中語文必修四聲聲慢1-資料下載頁

【摘要】常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺如夢令【宋】李清照“婉約派”代表詞人易安居士易安體一代詞宗創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期內(nèi)容：懷舊悼亡詞風(fēng)：凄婉哀怨南渡前南渡后

2024-11-16 22:46

20xx蘇教版高中語文必修一9錯(cuò)誤2-資料下載頁

【摘要】《錯(cuò)誤》作者：鄭愁予作者介紹鄭愁予原名鄭文韜，當(dāng)代著名詩人。被稱為“中國當(dāng)代的李商隱”。楊牧說：“鄭愁予是中國的中國人”。1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北，長城內(nèi)外；抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處，因此他的詩大多以游子為抒情主人公，又被稱為“浪子詩人”。15歲開始創(chuàng)作新詩，他的新詩處處流淌著古典的韻味。

2024-11-17 03:28

20xx蘇教版高中語文必修一11師說2-資料下載頁

【摘要】韓愈師說“說”是一種議論文文體?！罢f”，古義為陳述和解說，因而對這類文體，就可按“解說??的道理”來理解?！稁熣f》，即“說師”，意思是解說關(guān)于“從師”的道理。解題韓愈（768—824）字退之，唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、祖籍河北昌黎，也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，又稱“韓吏部”。死后謚“文”，故

2024-11-19 13:34

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