【摘要】說書人師陀教學目標1、知識目標:理清故事情節(jié),體會師陀寫小說時的散文筆法。2、能力目標:學習塑造人物形象的方法;概括和分析小說人物形象。3、情感目標:體會和分析作者在文中投注的情感。探究文本如何理解文中“說書人,一個世人特準的撒謊家!”這句話的含義?明確:說是撒謊家,很形象,是因為說書的內(nèi)容多為被演繹
2024-11-17 03:27
【摘要】《六月,我們看海去》欣賞《海濱之歌》清晨我獨自一人在這海邊彷徨心中不禁回想起那往日的時光啊看那陣陣清風吹動著白云啊波濤拍打海巖貝殼閃銀光黃昏我獨自一人在這海邊徘徊故人難忘的身影涌現(xiàn)在我心上啊起伏的波濤翻滾的浪花啊清淡的月色冷淡的星光黃昏我獨自一人在這海邊游蕩一陣海風卷起
2024-11-17 03:29
【摘要】荷塘月色——朱自清學習目標1、知識與能力目標:了解作者,熟悉內(nèi)容,欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景,領(lǐng)悟情景交融的寫作手法,揣摩語言,體會語言的抒情性,學習作者運用語言的技巧。同時,學習本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運用。2、情感與態(tài)度目標:理解作者在作品中所流露的彷徨
2024-11-17 03:28
【摘要】像山那樣思考奧爾多·利奧波德沛縣歌風中學徐沛(1887—1948)美國作家,生態(tài)倫理學家。被稱為美國環(huán)境倫理的播種者。1949年,《沙鄉(xiāng)年鑒》出版。本書記錄了作者對自然界中各種生命之間的思考和體悟。文筆優(yōu)美,思想深邃。被譽為“綠色圣經(jīng)”。
2024-11-17 23:33
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第四專題像山那樣思考赤壁賦第3課時導學案蘇教版必修1【學習目的】1.研讀課文第4、5段,梳理并掌握文中重要的文言知識,能準確地翻譯文句。2.理解“主客問答”所反映出的作者的人生態(tài)度。3.背誦最后兩段。【檢查預習】4、5段。4、5段,師在黑板
2024-12-09 11:39
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第四專題像山那樣思考赤壁賦第2課時導學案蘇教版必修1【學習目的】1.研讀課文第2、3段,梳理并掌握文中重要的文言知識,能準確地翻譯文句。2.把握“客人”的情感內(nèi)涵。3.背誦第2、3段。【檢查預習】1.指名朗讀第2、3段。2、3
【摘要】第一篇:像山那樣思考 《像山那樣思考》教學設計 徐麗麗 一、教學目標 1、通過閱讀,體味此篇文章詩意的語言。 2、通過研習,把握作者的生態(tài)倫理觀念,加強學生的生態(tài)保護意識。 二、教學重難點...
2024-11-15 12:33
【摘要】范水高級中學:王于制作?面對大自然,有的人諦聽天籟,描寫風景千變?nèi)f化的美;有的人感悟自然,詠懷風物的變遷,抒寫自己的人生感言;更有的人反思生態(tài)環(huán)境的惡化,思考在物質(zhì)文明日益進步的今天,人類該如何與自然相處,如何處理好人與自然之間的關(guān)系。這同樣也是值得我們?nèi)ド钋嘘P(guān)注的。
2024-11-17 23:30
【摘要】文本8斷章(1910—2020)現(xiàn)代詩人、翻譯家。生于江蘇海門湯家鎮(zhèn)。1930年開始寫詩。1933年出版第一部詩集《三秋草》,1935年出版《魚目集》,1936年與李廣田、何其芳合著的《漢園集》出版。卞之琳是30年代中國文壇“現(xiàn)代派”詩歌的重要代表人物。卞之琳的創(chuàng)作與提倡格律
2024-11-18 01:51
【摘要】課件制作:長汀一中鐘曉英柳永詞兩首望海潮教學目標:一、知識與能力1、了解宋詞的常識,掌握詩詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學習詩中點染、鋪陳的表現(xiàn)手法二、過程與方法反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯(lián)想和想象,感悟詞的意境
2024-11-16 22:46
【摘要】文本6回旋舞回旋舞康雅是回旋舞的發(fā)源地,土耳其的心靈導師梅夫那拉以回旋舞傳揚寬容、開導及教化等意義,他的文思有一種不可思議的動人力量,現(xiàn)今身著白色長袍旋轉(zhuǎn)著的回旋舞者,依然傳頌著梅拉夫的精神,也是土耳其人重要的精神食糧和象征之一。知人論世,走進作者保爾·福爾(1872—1960),法國詩
【摘要】初讀感知,走進雨巷淡淡的憂傷情感體驗情感基調(diào)低沉哀怨彷徨雨巷,熟讀頓悟這首詩的最大的特點是朦朧,作者為了能營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象?明確:共有6個背景道具人物形象雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香我、姑娘1、雨巷雨:迷茫、潮濕、陰冷
2024-11-17 20:21
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第四專題像山那樣思考江南的冬景第2課時導學案蘇教版必修1【學習目的】1.進一步學習從語言特色、修辭技巧、文章意蘊等方面賞析散文;體會郁達夫的散文風格。2.欣賞大自然的美,提高審美品位;學習捕捉對自然萬物獨特的審美感悟,并用美的形式把它們表達出來?!绢A習反饋】1.交
【摘要】阿房宮賦杜牧從這幾首詩歌中我們約略可以知道:杜牧善于將個人對國家和民族命運的關(guān)切熔鑄于詩情畫意之中。他的詩歌作品與晚唐氣象緊密結(jié)合,同樣也體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。過華清宮絕句三首(其二)長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。新豐綠樹起黃埃,數(shù)騎漁陽探使回。霓裳一曲千峰上
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第四專題像山那樣思考始得西山宴游記第2課時導學案蘇教版必修1【學習目的】1.學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色?!緩土暀z查】檢查字詞(1)施施(yíyí)緩慢行走的樣子(2)徒:隨從