【摘要】 曉出凈慈寺送林子方1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知;知道詩的大致意思 技能:,品句析句,想象詩歌描寫的畫面,體會(huì)感情、感受意境 、背誦詩...
2025-09-22 09:51
2025-09-22 09:54
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)五年級下冊 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解詩意,體會(huì)“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。體會(huì)表達(dá)的情感,感受意境...
2024-11-15 12:11
【摘要】******小學(xué)*****西南師范大學(xué)版語文教材第十冊西湖三潭印月楊萬里,1127-1206,南宋著名詩人,字廷秀,號誠齋,吉州吉水(今江西吉安)人。楊萬里的詩,清新活潑,想象豐富,詼諧風(fēng)趣、富于形象,人稱“誠齋體”,世稱“誠齋先生”,著有《誠齋集》。楊萬里工于七
2024-11-29 14:02
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 09級初等教育2班60號黃向怡 【教學(xué)內(nèi)容】 古詩《曉出凈慈寺送林子方》 【教學(xué)年級】 五年級下冊【教材分析】 ...
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀并背誦古詩。 2、結(jié)合圖畫和注釋,了解古詩的大意。 3、想象詩歌描寫的畫面,感受意境,...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點(diǎn):能有感情地朗讀并背誦古詩。 教學(xué)難點(diǎn):古詩問文高度概括...
2025-09-14 05:19
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思1 這首詩很奇怪,它是一首送別詩,從題目中 可以解讀出,它的中心詞是送可是,看破這二十八個(gè)字,卻難以找 到一點(diǎn)送別時(shí)的氣息,究竟是怎么一回事課前也瀏覽了網(wǎng)...
2025-08-06 17:54
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、美文導(dǎo)入 1、出示關(guān)于西湖的三段美文。(課件2:出示三段話) 2、請同學(xué)們自由地讀一讀,美美地讀一讀。 3、誰來美美地讀一讀。 4、教師精練地...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》課堂觀察與思考 師:千年之前,楊萬里在凈慈寺送別自己的 好友林子方,眼前是這一望無際、滿目碧綠的蓮葉以及映日別樣紅 的荷花,他的心情是怎樣的呢你從哪看出來的。 ...
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,理解詩句的意思。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。 2.訓(xùn)練學(xué)生自我感悟詩句意思的能力。 (三)德育滲透點(diǎn)...
2025-08-06 00:41
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案1 認(rèn)知目標(biāo):. 情感目標(biāo):能體會(huì)作者的對六月西湖的贊美之情以及對朋友的依依惜別之情. 教學(xué)過程: . 同學(xué)們,杭州素有人間天堂的美稱...
2025-09-22 10:31
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會(huì)感情,感受意境。 2有感情地朗讀詩句,背誦詩句。 3培養(yǎng)學(xué)生熱...
2025-08-06 02:01
【摘要】1 古詩兩首《六月二十七望湖樓醉書》《曉出 凈慈寺送林子方》教案 六月二十七日望湖樓醉書(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受作者...
2025-08-06 00:26
2025-09-21 18:29