【摘要】******小學(xué)*****西南師范大學(xué)版語(yǔ)文教材第十冊(cè)西湖三潭印月楊萬(wàn)里,1127-1206,南宋著名詩(shī)人,字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋,吉州吉水(今江西吉安)人。楊萬(wàn)里的詩(shī),清新活潑,想象豐富,詼諧風(fēng)趣、富于形象,人稱“誠(chéng)齋體”,世稱“誠(chéng)齋先生”,著有《誠(chéng)齋集》。楊萬(wàn)里工于七
2024-11-29 14:02
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 09級(jí)初等教育2班60號(hào)黃向怡 【教學(xué)內(nèi)容】 古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》 【教學(xué)年級(jí)】 五年級(jí)下冊(cè)【教材分析】 ...
2025-11-06 12:11
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀并背誦古詩(shī)。 2、結(jié)合圖畫(huà)和注釋,了解古詩(shī)的大意。 3、想象詩(shī)歌描寫(xiě)的畫(huà)面,感受意境,...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩(shī)的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點(diǎn):能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 教學(xué)難點(diǎn):古詩(shī)問(wèn)文高度概括...
2025-09-14 05:19
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思1 這首詩(shī)很奇怪,它是一首送別詩(shī),從題目中 可以解讀出,它的中心詞是送可是,看破這二十八個(gè)字,卻難以找 到一點(diǎn)送別時(shí)的氣息,究竟是怎么一回事課前也瀏覽了網(wǎng)...
2025-08-06 17:54
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、美文導(dǎo)入 1、出示關(guān)于西湖的三段美文。(課件2:出示三段話) 2、請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一讀,美美地讀一讀。 3、誰(shuí)來(lái)美美地讀一讀。 4、教師精練地...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》課堂觀察與思考 師:千年之前,楊萬(wàn)里在凈慈寺送別自己的 好友林子方,眼前是這一望無(wú)際、滿目碧綠的蓮葉以及映日別樣紅 的荷花,他的心情是怎樣的呢你從哪看出來(lái)的。 ...
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,理解詩(shī)句的意思。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.有感情地朗讀古詩(shī),并能背誦。 2.訓(xùn)練學(xué)生自我感悟詩(shī)句意思的能力。 (三)德育滲透點(diǎn)...
2025-08-06 00:41
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案1 認(rèn)知目標(biāo):. 情感目標(biāo):能體會(huì)作者的對(duì)六月西湖的贊美之情以及對(duì)朋友的依依惜別之情. 教學(xué)過(guò)程: . 同學(xué)們,杭州素有人間天堂的美稱...
2025-09-22 10:31
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1讀懂詩(shī)句,想象詩(shī)歌描寫(xiě)的畫(huà)面,體會(huì)感情,感受意境。 2有感情地朗讀詩(shī)句,背誦詩(shī)句。 3培養(yǎng)學(xué)生熱...
2025-08-06 02:01
【摘要】1 古詩(shī)兩首《六月二十七望湖樓醉書(shū)》《曉出 凈慈寺送林子方》教案 六月二十七日望湖樓醉書(shū)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩(shī)的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 3、感受作者...
2025-08-06 00:26
2025-09-21 18:29