20xx秋蘇教版語文八年級上冊第19課蘇州園林ppt課件2-文庫吧在線文庫
【正文】 善于化單調(diào)為多彩。 “ 俯仰生姿 ” 寫出了高樹與低樹種植在一起，上下相望的風(fēng)姿，描繪出對各類樹木錯(cuò)落有致的精心安排。 ” 其中“ 一切 ” 、 “ 決不 ” 則表示十分肯定的語氣，對突出蘇州園林的特征有著重要的作用。寫出了蘇州園林的重要地位。 （ 2） “鑒賞” 指對藝術(shù)品的欣賞和評價(jià)，而“欣賞”指對藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當(dāng)；“ 蘇州園林 ”突出主體。 （ 2）誰要 鑒賞 我國的園林， 蘇州園林 就不該錯(cuò)過。 課文 3—9節(jié)的分寫部分，運(yùn)用了哪些說明方法？請分別舉例并說明其作用?！? 通過舉例， 具體地說明了 “蘇州園林栽種和修剪 樹木也著眼在畫意”的特點(diǎn)。 課文 3—9節(jié)的分寫部分，運(yùn)用了哪些說明方法？請分別舉例并說明其作用。 “隔而不隔，界而未界” 是什么意思？ 明確：盡管花墻和廊子作為一個(gè)隔界把景 致分為幾個(gè)部分，但是好像并沒有把景致 分開。 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。 文章怎樣分項(xiàng)說明蘇州園林的特征？ 總說 ——務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。 指別致的、有情趣的風(fēng)景。給下列字注音 鑒賞： 因地制宜： 映襯： 重巒疊嶂： 對藝術(shù)品或文物的欣賞和評價(jià)。n zh224。 學(xué)習(xí)本文總說和分說的結(jié)構(gòu)。 葉圣陶（ 1894～ 1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。ngh232。 課文指根據(jù)具體地形，設(shè)計(jì)各不相同的園林。 具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。 分說 ⒈亭臺軒榭的布局 ——自然之趣 ⒉假山池沼的配合 ——自然美 ⒊花草樹木的映襯 ——圖畫美 ⒋近景遠(yuǎn)景的層次 ——景致美 四個(gè)講究 ⒌每個(gè)角落 ——圖畫美 ⒍門和窗 ——圖案美 ⒎極少用彩繪 ——色彩美 捎帶說明 結(jié)構(gòu)分析： 一、 （ 1）說明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。 第四段 (1)： 假山的堆疊 池沼的配合 是一項(xiàng) 藝術(shù) 而不僅是 技術(shù) “生平多閱歷，胸中有丘 壑”與“忘卻蘇州城市，只 覺身在山間”照應(yīng) 兩種： 一種寬暢，一種成河道 相同點(diǎn)：
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