20xx秋鄂教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第8課我羨慕你，大海的勇敢的船夫ppt課件2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，卻讓讀者通過甲的形象自己去領(lǐng)會(huì)乙，去理解抽象的象征義 。表達(dá)了自己為了自由，為了心中的理想，愿意像大海上勇敢的船夫那樣去搏擊的人生追求。 詩(shī)歌的第二層則更加明確地表達(dá)了詩(shī)人的追求 。 ⑵ 運(yùn)用象征的手法，婉轉(zhuǎn)地將自己的 理想寄寓于象征事物中，含蓄而深沉。離開“歐羅巴”，離開令他厭倦的“監(jiān)獄”，他要去往“遙遠(yuǎn)的天空，遙遠(yuǎn)的異邦”，要過一種全新的生活。他的生活并非沒有安寧 。 關(guān)于象征 寫作背景 這首詩(shī)寫于 1824年左右，當(dāng)時(shí)，沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)像“監(jiān)獄”一樣令人窒息，普希金對(duì)這幽閉的生活充滿了厭惡。普希金一生創(chuàng)作了 12部敘事長(zhǎng)詩(shī)，其中最主要的是 《 魯斯蘭和柳德米拉 》 、 《 高加索的俘虜 》 、《 青銅騎士
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