【摘要】我與我們一滴水與大?!鷮W習目標1.正確認識個人與集體的關系;2.理解什么是真正的集體;3.知道集體有大、小之分。小集體組成大集體,大集體包含小集體自主學習(P8—P10)?1、個人與集體的關系??2、如何認識真正的集體?(從這三個方面來看:真正集體的內涵、集體層次、集體逐步走向成熟的標志)
2024-11-17 01:52
【摘要】幸福拍手歌第一單元學習文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1.第一組2.第二組3.第三組4.第四組5.第五組校園禮儀無處不在無時不有,它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開禮儀規(guī)范。陽光下的陰影3月17日,初一的葛同學上廁所后不關水龍頭,任由水流淌,被路過的校長發(fā)現(xiàn)
2024-11-17 02:09
【摘要】八年級道德與法治上冊(RM)
2024-11-19 14:44
【摘要】正確判斷不選擇道德與法治粵教版八年級上正確判斷不選擇明辨是非第二課時——正確判斷不選擇重點學習目標難點正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響認識社會的復雜性,能夠正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會
2024-11-17 10:14
【摘要】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個太陽》獲第四屆茅盾文學獎。回憶錄《心靈的歷程》獲中國傳記文學獎。他的散文基調是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風格激越、剛
2024-11-17 01:44
【摘要】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學習目標歲月何其速,哎呀又一年?;ㄈ~全無跡,存世惟詩篇?!T驥才馮驥才(1942—),當代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
2024-11-18 02:12
【摘要】作者劉亮程學習目標1.識記并積累文中生字詞的形、音、義。2.了解并記住作者劉亮程。3.理解文章內容、主旨。4.理解和學習文章幽默、風趣的語言。5.領悟作者的思想感情,從而培養(yǎng)自己關心愛護動物的情感。預習檢測1.給下列生字(紅色)注音。骨碌碌()
【摘要】地球村m/s?__biz=MjM5MjAxNDM4MA==&mid=2666168955&idx=1&sn=30c6b347f518faa8fafea56e85b0814f&chksm=bdb2eb388ac5622ea125d6442b52aa85dbcf5c61526b50db8d53ed2a943cd3ef6
2024-11-17 19:40
【摘要】《合理利用網絡》教學設計一、教學目標:情感態(tài)度和價值觀目標?樹立正確的網絡觀。?能力目標?提高媒介素養(yǎng),能夠積極適應信息化社會,學會合理利用網絡。?知識目標?明確網絡使把雙刃劍,合理使用才能使網絡發(fā)揮應有的作用。知道合理利用網絡的具體要求。二、教學重難點教學重點:理智對待網絡,提高辨別能力,做到合理利用網絡。
2025-05-09 22:04
【摘要】創(chuàng)設情境,導入新課;提示目標。1、導入新課同學們,我們知道,出去旅游,人們總會預先安排好旅游線路,建造一座高樓,工程師總會提前設計好圖紙。那么,寫文章也如此。如果說主題是文章的“靈魂”,材料是文章的“血肉”,那么,結構無疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壯堅實、功能齊全的骨骼,血肉無所依附,靈魂無處寄托。如果能
2024-11-17 10:15
【摘要】遠離犯罪知識整理知識概覽,也要承擔相應的,受到。青少年要有意識和意識,要了解自己的行為所帶來的,知道任何違法犯罪行為都要承擔相應的法律責任。,要在心中筑起的堤壩。要樹立,知法懂法,了解法律的相關規(guī)定,嚴格遵守相關法律,在的范圍內行使我們的權利,履行我
2024-11-17 01:43
【摘要】第11課《人字結構》一、課標要求二、主要內容三、教學設計一、課標要求?知道人在人格和法律地位上是平等的?能夠平等待人?不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或者自卑。二、本課主要內容課題目題教學
2024-11-17 02:58
【摘要】情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第二單元享受學習第三節(jié)快樂學習情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成?!獜堓d
2024-11-30 15:42
【摘要】本課知識點1、侵權行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據(jù)?4、侵權人承擔法律責任的情況?5、承擔責任的方式?1、侵權行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權益,依法應當承擔法律責任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權的行為和侵犯財產權的行為。(2)作為的侵權行為和不作為的侵權行
【摘要】人身權利受保護知識點歸納:公民中華人民共和國公民:本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國國籍的人。具有中華人民共和國國籍的人。判斷以下是不是我國公民:知識點歸納:公民中華人民共和國公民:權利本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國國籍
2024-11-17 02:30