【摘要】仔細(xì)觀察,思考上述圖表說(shuō)明了什么?第七課走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間享受網(wǎng)絡(luò)生活1、什么叫網(wǎng)絡(luò)生活?網(wǎng)絡(luò)生活包括哪些?3、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)包括哪些?網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的積極影響?2、什么是網(wǎng)絡(luò)交往?網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊?環(huán)節(jié)一:暢談網(wǎng)絡(luò)生活網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交往網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)絡(luò)生活的
2024-11-17 10:03
【摘要】濟(jì)南市高新區(qū)第一中學(xué)方長(zhǎng)榮[警告]參與和服務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)社區(qū)的情感,樹立為人民服務(wù)的思想,積極地融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū);培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的社區(qū)公民;掌握服務(wù)社區(qū)的途徑、方式,提高參與社區(qū)生活
2024-11-17 01:52
【摘要】正確判斷不選擇道德與法治粵教版八年級(jí)上正確判斷不選擇明辨是非第二課時(shí)——正確判斷不選擇重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)難點(diǎn)正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朊、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朊、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性,能夠正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朊、傳播媒體、社會(huì)
2024-11-17 10:14
【摘要】八上道德與法治期末測(cè)試卷(JK)(考試時(shí)間:70分鐘滿分:70分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)前面的字母填在相應(yīng)的位置上。每小題2分,共16分)1.“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼,
2024-11-15 15:39
【摘要】第二單元公共利益第四課共同的需要自作自受漫畫中的這些物品是公共設(shè)施嗎?漫畫主要反映了什么問(wèn)題?建設(shè)這些設(shè)施的目的是什么?答案示例:(1)是公共設(shè)施。(2)漫畫主要反映了公共設(shè)施受到破壞的現(xiàn)象。破壞公共設(shè)施的行為應(yīng)該受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。(3)建設(shè)這些設(shè)施的主要目的是造福于
2025-06-19 01:47
2025-06-19 02:42
【摘要】第五課公私之間天冷了,誰(shuí)都想烤烤火暖和暖和,于是一雙雙手和腳伸到爐子周圍。不一會(huì)兒,大家都滿意地走了??墒钦l(shuí)也沒(méi)有管爐子,爐子里的煤漸漸燃盡了,火也熄滅了。等人們冷了再來(lái)烤火時(shí),只看到一個(gè)冷爐子!于是他們抱怨起來(lái),可是誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有向爐子添煤。讀了這篇短文,你有何感想?答案示例:(1)一方面,公共利益
2025-06-20 20:36
2025-06-19 07:56
【摘要】說(shuō)一說(shuō):你知道中秋習(xí)俗嗎?你家如何過(guò)中秋節(jié)?祭月賞月吃月餅賞桂花玩花燈觀潮第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第1課以禮相待傳統(tǒng)禮儀的過(guò)去和現(xiàn)在交流:同學(xué)們,你們還了解生活中哪些禮儀和它的新變化呢?禮儀傳統(tǒng)禮儀方式當(dāng)今新興方式過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)、貼年
2024-11-17 02:09
【摘要】我們班有這樣一位同學(xué):每天到校后,能主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,尤其擅長(zhǎng)墩地,他真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。愛(ài)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后喜歡幫助別人有愛(ài)心,而且有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,關(guān)心老師的身體,還喜歡下棋。喜歡跑步,在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)
2024-11-17 01:54
【摘要】第十二課我們生活的地方無(wú)論身處北國(guó)雪域,還是江南水鄉(xiāng);無(wú)論居住山區(qū)平原,還是海島邊疆;無(wú)論生長(zhǎng)在繁華的都市,溫馨的小鎮(zhèn),還是純樸的鄉(xiāng)村,我們都生活在自己的社區(qū)里。合作學(xué)習(xí)1、社區(qū)的含義2、社區(qū)的特點(diǎn)3、社區(qū)的分類與最基本的社區(qū)類型4、社區(qū)中主要的人際關(guān)系是什么5、鄰里交
2024-11-30 15:42
【摘要】第四單元讓人生有意義第2課胸懷世界第1課時(shí)多元文化,人類財(cái)富文化交流,和諧共進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道文化對(duì)于人類的意義。、多樣且互相促進(jìn),學(xué)會(huì)正確對(duì)待文化差異。,人類相互依存,有很多共同的問(wèn)題需要解決。,珍視民族文化,兼容并蓄,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,樹立全球視野,了解世界共同問(wèn)題,培養(yǎng)責(zé)任感,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)?/span>
2024-11-17 02:10
【摘要】本課知識(shí)點(diǎn)1、侵權(quán)行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據(jù)?4、侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任的情況?5、承擔(dān)責(zé)任的方式?1、侵權(quán)行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權(quán)益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。(2)作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
【摘要】你參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)上你跑100米需要多長(zhǎng)時(shí)間?小張是八年級(jí)的一位同學(xué),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他以,決賽中,他的兩名對(duì)手均因特殊原因退出比賽,小張同學(xué)的決賽成績(jī)卻是。第1課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力1、競(jìng)爭(zhēng)的含義2、區(qū)分良性競(jìng)爭(zhēng)和惡性競(jìng)爭(zhēng)3、競(jìng)爭(zhēng)有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應(yīng)如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?說(shuō)一說(shuō):我們身邊有
【摘要】人身權(quán)利受保護(hù)知識(shí)點(diǎn)歸納:公民中華人民共和國(guó)公民:本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國(guó)國(guó)籍的人。具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人。判斷以下是不是我國(guó)公民:知識(shí)點(diǎn)歸納:公民中華人民共和國(guó)公民:權(quán)利本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國(guó)國(guó)籍
2024-11-17 02:30