理性思維與管理創(chuàng)新教材-文庫吧在線文庫
【正文】 ? 工具性 ? 邏輯學是不可戰(zhàn)勝的，因為任何想戰(zhàn)勝邏輯的人，他必須要應用邏輯學 案例 1：邏輯學的工具性 古希臘哲學家斯多葛比喻說： 如果哲學是動物、田地、雞蛋，那么 ? 倫理學是肉體、果樹、蛋白 ? 物理學是靈魂、果實、蛋黃 ? 邏輯學是骨骼、看、籬笆、蛋殼 二、邏輯學的作用 ? 有助于人們正確思維 ? 1）提高思維的條理性：思考有序，符合事物本身的規(guī)律與認識程序，或由主到次、或由總到分、由因及果、由果溯因、由難到易、由實到虛、由正到反、由表及里、由上至由此及彼，思維清晰準確 ? 2）提高思維的嚴密性：對事物的認識、對問題的思考周密、嚴謹、全面、細致，清晰準確，不偏頗、不絕對、不自相矛盾、不前后抵牾、不模棱兩可、前后不一、模糊不清 ? 3）提高思維的敏捷性：迅速抓住事物的本質(zhì)要害，善于必然由已知推導未知，思維靈敏、活躍、迅速正確 有助于人們有效交際 準確表達思想、防止揭露邏輯錯誤 案例 1： 合同官司 ——“甲還欠款 1000元 ” 案例 2：光緒 23年，膠濟鐵路的借款合同 “ 沿鐵路沿線三十里 ” 概念引 起的法律糾紛 第六節(jié) 現(xiàn)代管理的理性思維方法 ——系統(tǒng)思維 ? 一、 傳統(tǒng)的整體思維 ? 傳統(tǒng)的認識：真實與虛假并存、合理與荒謬同在 ? “ 天人感應 ” 說與 “ 天人合一 ” 說 ? 案例 1： “ 國王化兇為吉 ” ? 案例 2: “陽光為人生埋單 ” ——出生年月與成才相關 ? 二、近代的分析思維 ? 西醫(yī)：重在形態(tài)、注重細節(jié)、精于微觀 ? 中醫(yī)：重在功能、關注整體、長于宏觀 ? 中醫(yī) ——整體為本、察外審內(nèi)、四診并重、諸法合參、突出辯證、掌握標本、診無創(chuàng)傷、預測未病 案例 2：公廁蹲位與西方人的分析思維 三、現(xiàn)代管理的系統(tǒng)思維 ? 何謂系統(tǒng)思維 ? ? 系統(tǒng)思維，簡單來說就是對事情全面思考，不只就事論事。 ? 第二，系統(tǒng)思維要從長看短。 ? 所謂左右照應，就是既要考慮所要做的事情本身，又要考慮它所涉及的相關因素。世界上任何事物都是由諸要素以一定結(jié)構組成的系統(tǒng)。 ? 3＜ 2 100＝ 100 300 ＞ 300 1000 ＞ 1500 （ 3） “ 海納百川、兼收并蓄 ” ——開放原則 ? 在社會系統(tǒng)中，任何管理組織都應是一個復雜的開放系統(tǒng)，它能根據(jù)環(huán)境的變化，通過反饋調(diào)節(jié)機制對內(nèi)部的組織機構不斷進行自我更新，重新組合成一個具有新的結(jié)構、新的功能的系統(tǒng)，以實現(xiàn)更好地適應環(huán)境的變化，實現(xiàn)自身的進化、自我的超越。 ? “滿意 ” 決策，就是能夠滿足合理目標要求的決策。 08:50:5308:50:5308:50Thursday, March 2, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 08:50:5308:50:5308:503/2/2023 8:50:53 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 8時 50分 53秒 上午 8時 50分 08:50: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 8時 50分 :50March 2, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 08:50:5308:50:5308:50Thursday, March 2, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 3月 2日星期四 上午 8時 50分 53秒 08:50: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 上午 8時 50分 :50March 2, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 ? 案例 3：舍得的智慧 ——“熊魚不可得兼 ” ? 在眾多的誘惑面前，太多的人忘卻了理性的分析和選擇，忘卻了放棄，而任憑擁有和欲望的野馬在陷阱密布的商界里縱橫馳騁，現(xiàn)代管理者必須明白， 放棄也是一種智慧，只有學會放棄，你才會真正擁有 ? 古希臘典故： “ 皮諾斯的勝利 ” ：放棄得不償失的收益 ? 案例 4：覆水難收與沉沒成本 ? 昨天是失去的今天，明天是未來的今天，只有今天，才是我們真正的擁有； ? 無數(shù)成功的實例說明，只有把握好今天，才能走出昨天，開創(chuàng)明天 ? 案例 5：成本計算 ——“兩害相全取其輕，兩利相權取其大 ” ? 《 左傳 》 故事： “ 人盡夫也，而父一焉 ” ? 謝謝大家 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 案例 1：現(xiàn)代鐵軌寬度（ ）與打字機鍵盤設計 ? 案例 2：鄧小平的 “ 貓論 ” 、 “ 摸論 ” 與 “ 鄭人買履 ” ? 一切皆有可能 ——變不可能為可能 ? 要學會改變，勇于嘗試，市場沒有遲到者，機會永遠 ? 會給勇于挑戰(zhàn)的人 案例 5：一美元購別墅 ? 克服僥幸樂觀 ——理性對待失敗 ? 墨菲定律：凡事可能出岔，就一定會出岔 ? 人類解決問題的手段越高明，人類將要面臨的麻煩 ? 就越大，各種事故照樣還會不停地發(fā)生，而且永遠都會發(fā)生 （ 4）、 “ 取上得中、取中得下 ” ——滿意原則 ? 滿意原則是針對 “ 最優(yōu)化 ” 原則提出來的。之所以會有天壤之別，只是因為碳元素排列方式不同。系統(tǒng)之所以能保持它的整體性在于它具有自我調(diào)節(jié)的能力和對外部環(huán)境的適應性?？茖W發(fā)展觀，就是把今天的發(fā)展與明天的發(fā)展聯(lián)系起來，避免由于今天的發(fā)展而使明天的發(fā)展喪失必要的條件。 ? 大，就是系統(tǒng)，是全局；小是要素，是局部。 頭腦風暴原則： ? 不許評論 ? 自由設想 ? 追求數(shù)量 ? 引申綜合 倒過來想 ——反向思維，別有洞天 ? 1)、條件顛倒 :從 “ 倒拔金鉤 ” 談起 ? 2)、方式顛倒 : 從 “ 青蒿素的發(fā)明 ” 談起 ? 3)、過程顛倒：從 “ 從電梯的發(fā)明 ” 談起 ? 4)、位置顛倒：從 “ 冰箱的冷凍室 ” 談起 ? 5)、結(jié)果顛倒：從 “ 溫度計的發(fā)明 ” 談起 ? 6)、觀點顛倒：從 “ 重新審視維納斯雕像 ” 談起 換個角度想 ——打破思維常規(guī)，見人所未見 ? 1）、要素變換： “ 從天下雨與人工降水 ” 談起 ? 2）、問題轉(zhuǎn)換：從 “ 曹沖稱象 ” 談起 ? 3）、視角轉(zhuǎn)換：從 “ 青霉素的發(fā)明 ” 談起 抓住機遇想 ——機不可失、稍縱即逝 ? 1）、乘虛而入：從 “ 光電復印發(fā)明 ” 談起 ? 2）、順藤摸瓜：從 “ 電影機的發(fā)明 ” 談起 ? 3）、將錯就錯：從 “ 不干膠的發(fā)明 ” 談起 ? 4）、因禍得福：從 “ 耐熱玻璃的發(fā)現(xiàn) ” 談起 ? 5）、種瓜得豆：從 “ 費米發(fā)現(xiàn)核裂變 ” 談起 ? 6）、順手牽羊：從 “ 近視手術的發(fā)明 ” 談起
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