20xx人教版語文六年級(jí)上冊(cè)詩海拾貝、與詩同行ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 。各位“大師”們，如果我做的這個(gè)課件還是不好，請(qǐng)多多指責(zé)或指出，我會(huì)繼續(xù)努力做的。 頭腦描繪出一幅幅畫面，容易進(jìn)入入境。 ? 蘇小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的擬人化更準(zhǔn)確，寫出了風(fēng)的輕微，柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳的親昵和互相依偎的姿態(tài)，所以比黃山谷的“舞”更生動(dòng)具體。 把爸爸的鼾聲比作出了軌的火車。 致老鼠 ? 我喜歡你們 —— ? 一雙機(jī)靈的眼睛， ? 粉紅的耳朵。 ? 從這首詩中我們可以看出大海有許多告示： ? 。 ? 俄羅斯偉大詩人，葉賽寧：俄羅斯田園派詩人。成名作《 大堰河 —— 我的保姆 》 發(fā)表于 1933年，這首詩奠定了他詩歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。 ? 這首詩里“天凈沙”是什么？“秋”呢？ ? 這首詩里描寫了哪些景物？ ? 這首詩里哪些描寫的是動(dòng)態(tài)？哪些是靜態(tài)？ ? 這首詩里有哪些是描寫色彩的詞語？ 這首詩中“天凈沙”是曲牌名，“秋”是題目。 （ 3）“西江月”表示的是詞牌名，“夜行黃沙道中”表示的是題目。 見：同“現(xiàn)”。夜行黃沙道中 》 ? 【 宋 】 辛棄疾 ? 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 錦官城：成都的別稱。 這首詩表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。隨風(fēng)飄揚(yáng)的樣子。拜倫、海涅、普希金 …… 他們的優(yōu)秀詩篇，為各國(guó)人民傳誦。 ? 我國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度。 注釋： 昔：以前；先前；從前。 ? 這首詩的大意是：以前，我離家征戰(zhàn)時(shí)，楊柳柔弱的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)；今天我回來了家鄉(xiāng)，雨雪已漫天飛舞。 注釋： 乃：就 發(fā)生：催發(fā)植物生長(zhǎng) 潛：悄悄地 潤(rùn)物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。 野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。 黃沙：黃沙嶺。 ?明月升上樹梢，驚動(dòng)了喜鵲飛離樹枝。 飛鴻影下：雁影掠過。 太陽的話 ? 打開你們的窗子吧 ? 打開你們的板門吧 ? 讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去 ? 進(jìn)到你們的小屋里 ? 快起來，快起來 ? 快從枕頭里抬起頭來 ? 睜開你的被睫毛蓋著的眼 ? 讓你的眼看見我的到來 ? 我?guī)е瘘S的花束 ? 我?guī)е珠g的香氣 ? 我?guī)е凉夂蜏嘏? ? 我?guī)е鴿M身的露水 ?
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