20xx蘇教版五年級(jí)上冊(cè)諾貝爾課件1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，直至成功的事。伯恩納德 第二段（ 39）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價(jià)和取得的成就。 “ 化為灰燼 ” 是什么意思？ 有一次 ,他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線 ,雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。 這段話說(shuō)明了什么？ 討論討論： 諾貝爾死后，大量的炸藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)，毀滅人類創(chuàng)造的文明。肖像描寫可以寫人物的靜態(tài)，也可以寫人物的動(dòng)態(tài)。常見(jiàn)的心理描寫方式有內(nèi)心獨(dú)白、思憶聯(lián)想、夢(mèng)境幻覺(jué)、動(dòng)作暗示等?？梢酝ㄟ^(guò)寫一件事來(lái)刻畫一個(gè)人，也可以通過(guò)寫一件事來(lái)刻畫幾個(gè)人。根據(jù)人物性格發(fā)展的邏輯，捕捉、挑選最具有特征的細(xì)節(jié)，進(jìn)行準(zhǔn)確、真實(shí)的描寫，能夠使人物的性格更鮮明、形象更豐滿。人物的行動(dòng)要符合生活的本質(zhì)，符合人物的性格發(fā)展的邏輯。 寫人記敘文以記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、事跡為主，如人物傳記、人物通訊、人物軼事等等。 當(dāng)時(shí)人們是怎么說(shuō)的？而諾貝爾又是如何表現(xiàn)的？ 我想對(duì)諾貝爾說(shuō)什么？ 諾貝爾發(fā)明的炸藥為人類的生產(chǎn)活動(dòng)解決了哪些實(shí)際問(wèn)題？ 從此，劈山筑路，打通隧道，開(kāi)
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