【正文】 縣，再沒有流亡餓死的人。 ” (二 )古代詩歌閱讀 (11 分 ) 閱讀下面這首宋詞，完成 8～ 9 題。 [注 ] ① 所南翁：指宋末元初詩人、畫家鄭思肖，善畫無根墨蘭，宋亡后，隱居蘇州，不仕。即便在畫上能留得住它的清影，它的幽香也不愿飄到人間。 參考答案： (1)學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 (2)此情可待成追憶 只是當(dāng)時已惘然 (3)予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。門上的木牌上寫著：制琴坊。托馬斯。 “ 公眾音樂會也是，兩個星期前，爵士交響樂團的指揮辭退了我。 “ 那時候，我家生活在一個農(nóng)場里，距城市有七里路，我每天坐著狗拉雪橇去上學(xué)。在學(xué)琴的路上，我裹著一張毛毯，把小提琴緊緊抱在懷中，像抱著一個孩子 ??正是那個時期，在一場學(xué)校組織的節(jié)慶活 動中，我第一次當(dāng)眾進行了演奏。一個漂亮的女孩吻了我一下。 ” 一陣沉默后，老人又說： “ 在我的一生中，我只公開演奏過一次，而不是演奏了 16 年，更不曾取得顯赫的成就，沒錄制過唱片，沒有四處巡演將名聲遠(yuǎn)播到歐洲去。托馬斯身旁，又回到窗下的小凳上。 解析： A項， “ 完璧歸趙 ” 只是一種推測，原文并沒有明確指出。根據(jù)制琴師所說的 “ 我聽過您的大名，我那屋里面就有您的唱片 ” 可知，他曾錄制過唱片，并且很受歡迎。 (6分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 解答此題，要結(jié)合語境，注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面考慮。作者為什么要這樣處理？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?④ 寫作意圖的需要。托爾斯泰出生于距莫斯科不遠(yuǎn)的雅斯納亞 此役中，托爾斯泰英勇善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功。羅蘭說，《戰(zhàn)爭與和平》是 “ 我們的時代最偉大的史詩，是近代的《伊利亞特》 ” 。 從 1889年開始，托爾斯泰耗時 10年，在 71 歲的時候完成了《復(fù)活》這一晚年最重要的作品。他去了莊園附近五個村子中最窮苦的一個，給貧苦農(nóng)民送茅草、修房子。在 1879 年到 1882 年之間寫成的《懺悔錄》中，他談到了當(dāng)時的情況：我感到迷茫，不知所措，人也變得憂郁了 ?? 這樣，他開始轉(zhuǎn)向宗教，有規(guī)律地去教堂，早晚在書齋中禱告。 (選自《光明日報》，作者韓顯陽，有刪改 ) (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?(5 分 )( ) A．本文翔實地介紹了托爾斯泰在文學(xué)和思想上的輝煌成就及深遠(yuǎn)影響，清晰地勾勒了這位文學(xué)巨匠一生的軌跡，飽含對托爾斯泰的敬重愛戴。 C項，平民化嘗試發(fā)生在托爾斯泰人生的最后幾年?？心崮取贰稇?zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等眾多成就卓著影響深遠(yuǎn)的史詩一樣的作品。羅蘭和陀思妥耶夫斯基的話有什么作用？ (6分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 分析文本引用別人話語的作用，可以從兩個方面思考：一是話語本身的內(nèi)容，二是對文章的作用。 參考答案： 這是茨威格對托爾斯泰文學(xué)成就及人格品質(zhì)的崇敬和贊美。 ③ 日本安倍政權(quán)不顧歷史事實，發(fā)出釣魚島是日本固有領(lǐng)土這一 ________的論調(diào)，實在是可笑之極。 D．職工公積金應(yīng)該發(fā)揮更大的作用，低收入人群更希望看到的公積金政策變化是增加貸款額度，降低使用公積金貸款的難度。 ① 這是一條東西向的大道，它幾乎是嚴(yán)格地按北緯 30 度線伸展 ② 一條大道要同時包 含這四部分景觀，似乎是不可能的 ③ 但是 “ 318國道 ” 做到了 ④ 它有一半的路程是在青藏高原上，青藏高原的崛起，改變了中國的冷熱分布的格局 ⑤ 但是奇特之處在于青藏高原 ⑥ 就地球表面的水平地帶性而言，它處于亞熱帶，它應(yīng)呈現(xiàn)的是南方的景觀 A． ②③④⑥⑤① B． ②③①⑥⑤④ C． ①⑥⑤④②③ D． ④⑥⑤②③① 解析： 選 B 作答本題，可以根據(jù)一些句子的特點和內(nèi)容，尋找相鄰的句子。主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生， ③ ________________________，學(xué)生就可以受用一輩子。 (5 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 根據(jù)題干要求可知，解答本題主要是把標(biāo)識中的要素找出來。但也有人覺得 “ 稻草定律 ” 并非人生寶典，稻草什么時候都是稻草，螃蟹什么時候都是螃蟹。從有的人的看法的角度分析，立意有： ① 依附他人不可?。?② 人的價值取決于自我品質(zhì)。 “ 稻草定律 ” 的內(nèi)涵是人的價值與自身無關(guān)，就看與誰在一起。蘊含奉獻、友愛、互助的精神。 ③ 處，據(jù)上文 “ 不是把現(xiàn)成的 ?? 學(xué)生 ” 可知，此處應(yīng)填 “ 而是 ??” ，內(nèi)容上強調(diào)學(xué)習(xí)的方法。每處不超過 12個字。 15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) 有資格稱為 “ 中國人的景觀大道 ” 的道路，要包含中國南方、北方、東部、西部的景觀， __________。第 ① 句，根據(jù)后面的 “ 可實際上是一部出色的諷刺小說 ” 可知，此處應(yīng)該指小說內(nèi)容不合情理，選 “ 荒誕不經(jīng) ” ；第 ② 句，根據(jù) “ 指出此種說辭純粹是 ” 可知，此處應(yīng)該指說辭毫無根據(jù)，選 “ 荒誕無稽 ” ；第 ③ 句，根據(jù)后面的 “ 可笑之極 ” 可知，此處應(yīng)該指這一論調(diào)錯誤到了極點，選 “ 荒謬絕倫 ” 。樸素的墳?zāi)古c他的成就和人格構(gòu)成了鮮明反差。 ② 多側(cè)面多角度印證作者觀點，突出托爾斯泰的地位，使其形象更豐滿、更全面。 ③ 社會實踐方面。(6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 回答托爾斯泰 “ 偉大而孤獨 ” 的具體體現(xiàn)，就要把握文章中對托爾斯泰的具體描寫 ，可以從文學(xué)創(chuàng)作方面、作家的個性品格方面、他的實際生活方面思考。 D．《安娜 波良納，因為生于茲葬于茲，這個莊園被稱作托爾斯泰的 “ 搖籃和墓地 ” 。 1861 年，托爾斯泰還擔(dān)起調(diào)解地主與農(nóng)民之間糾紛的職責(zé)。 綜觀托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家。而在 1877年最后的定稿中，小說的重心發(fā)生了改變，主要描述了農(nóng)奴制度被廢除后俄國資本主義發(fā)展所產(chǎn)生的災(zāi)難性后果：貴族階級家庭關(guān)系的瓦解和道德的淪喪，貴族走向沒落及農(nóng)村中階級矛盾的激化。隨著《戰(zhàn)爭與和平》《安娜 16 歲時，托爾斯泰考入喀山大學(xué)東方語言系。如有其他答案，可根據(jù)觀點鮮明、理由充分、論述合理的程度，酌情給分 ) 四、實用類文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。 ② 突出人物形象的需要。第二次：使得演奏的成功、滿心的激動與唯一的遺憾形成對比，突出遺憾之深。 (2分 )他曾輝煌無限，是交響樂隊的第一小提琴手。 參考答案： 答 C 給 3分，答 B 給 2 分，答 A 給 1 分；答 D、 E不給分。 B