【正文】 的“實(shí)生活”，用“實(shí)生活”來做作文的材料。書單設(shè)有兩條標(biāo)準(zhǔn)：一條是做普通中國人不可不讀的書，一條是做現(xiàn)代世界人不可不讀的書。 D．選修科三年各有側(cè)重，分別注重補(bǔ)習(xí)、調(diào)劑和個(gè)性，內(nèi)容廣泛，有利于學(xué)生愛好的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。 D．教育專家就“如何打造美妙課堂”的問題 坐而論道 ． ． ． ． ，一線教師聽后非常感動(dòng)，覺得收獲頗豐。 。甚至延續(xù)到節(jié)后一周，郵市仍看不出任何回暖的跡象。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。） 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！背脵C(jī)論述西北防守的計(jì)策，仁宗想重用他，適逢他母親去世，回家守喪。然而夏人還不時(shí)地出來搶掠，張亢就修筑了城堡派兵守衛(wèi)。范仲淹安撫河?xùn)|，又上奏說張亢以前增建擴(kuò)展的堡寨，應(yīng)該讓他前去總管這件事。他治軍嚴(yán)明，所到之處很有政績，百姓畫了他的圖像祭祀他。（ 6分） （１） 寂寥無人， 悄愴幽邃。第⑤段寫“在 大門外，就是過路的人，也能聞到蔥花面的香”，這是側(cè)面描寫（烘托）。 ①蔥花面正好代表著作者的“既明亮又黯淡的童年”。答對(duì)一個(gè)得 3分（ B項(xiàng)，《選授講義》包括范文選讀、語法、作文法等，其中只有范文多采自《新青年》《新潮》《向?qū)А返冗M(jìn)步刊物。 ③ 作文的改革：重視作文的態(tài)度，重“實(shí)、新、小”的文 風(fēng)，重視文章的批改。書單中《共產(chǎn)黨宣言》和《新舊約》并存，這啟示我們，讀書要選擇中外最優(yōu)秀最先進(jìn)的、最具影響力的書。本句應(yīng)該用“不勝其煩”。） 1 答案示例：如果你想得到甜蜜，就將自己變成一只蜂，到花的園林中去采擷；如果你想擁有廣闊，就將自己化作一只鷹，到天空的懷抱里去飛翔。 （ B、句式雜糅，去掉“所致”； C、 成分殘缺 在“心情”后加“和”。 B項(xiàng)， 一言九鼎：形容說話很有分量，很有作用。） （ 4）答案： ① 夏先生開列書單的兩條標(biāo)準(zhǔn)“做普通中國人不可不讀”和“做現(xiàn)代世界人不可不讀”啟示我們：讀書是為人生奠基，要用發(fā)展的、世界的眼光讀書。） ③ 文言文在社會(huì)生活里還占有很廣的勢力，學(xué)會(huì)了才能看日?qǐng)?bào)、公告和種種文件。 ①家鄉(xiāng)的人愛吃面。 ②蔥花面里融著母親濃濃的愛，吃上蔥花面，在童年困苦的歲月里是“幸福的體驗(yàn)”。 解析： A.“蔥花面的香味是他童年最幸福的記憶”不全面，也包含 了作者辛酸的記憶，從結(jié)尾部分的“不再想吃”可以看出； ，應(yīng)該是生活困苦，難得吃到； ，是因?yàn)楹ε孪氲叫了岬耐?，也因母親的離世。 答案： ① 頸聯(lián) “ 千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音 ” 酣暢淋漓的抒發(fā)出詩人久旱逢甘霖，秋田將以蘇的欣喜之情。等到 堡寨建成，才打開文書，彈劾自己，朝廷擱置起來不追究。在兔毛川作戰(zhàn)，張亢自己用大陣抵御，而讓勇將在山后埋伏了幾千持短兵器強(qiáng)勁弓弩的士兵。百姓缺乏飲水，城內(nèi)一兩黃金換一杯水。” 張亢說：“我受詔命修置堡寨，怎能因?yàn)槭盏浇?jīng)略使的文書就停止呢？犯違抗節(jié)度命令的罪，死也甘心，堡寨是一定要建的。（①“馭軍嚴(yán)明，所至有風(fēng)跡，民圖像祠之”是政績；⑥“凡燕犒饋遺，類皆過厚”是慷慨好施） 6． 答案： D。 答： ； 。 我國的郵市經(jīng)歷了長達(dá) 7年的郵市蕭條。 D、美國之所以通過立法和司法查辦美國公司的海外賄賂行為，奧巴馬他們并不是因?yàn)殛P(guān)心外國的廉政建設(shè)，而是因?yàn)檫@涉及美國公司之間的公平競爭，涉及美國社會(huì)的法治環(huán)境。 (6分 ) (4)夏丏尊先生開出的書單給你什么樣的啟示 ?請(qǐng)結(jié)合文本及自己的閱讀實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā恐羞€列入《新舊約》等，夏先生認(rèn)為這類書對(duì)后來的思想、文學(xué)影響不小，也應(yīng)該了解。校友王文川在一篇《懷念母校》的文章里提到：“夏丏尊 往往叫我們?nèi)ニ抢?，?dāng)面批改作文，啟發(fā)我們明白錯(cuò)誤的地方，加以詳細(xì)說明；遇到好文章就張貼出來叫我們大家去看。他們經(jīng)常研 究學(xué)生的寫作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，加以指導(dǎo)。夏先生等還認(rèn)為，當(dāng)時(shí)文言文事實(shí)上在社會(huì)生活里還占有很廣的勢力，如果不授與學(xué)生以理解文言文的能力，學(xué)生將不能看日?qǐng)?bào)、官廳公告以及現(xiàn)代社會(huì)上種種文件。夏先生 教國文，就對(duì)國文教學(xué)作了全面改革，使春暉中學(xué)的國文教學(xué)獨(dú)樹一幟。 C．作者家鄉(xiāng)的人因?yàn)閻鄢悦?，所以都很重視吃面?“ 如同一個(gè)儀式 ” ，甚至有些人家偶爾吃一回面，還要炫耀一番。曾經(jīng)那么向往的蔥花面，我不再想吃了。如今的獨(dú)生子女，似乎是不 會(huì)有這樣的感受的，我們兄弟姊妹五個(gè)，在母親眼里，都是她的心頭肉，但誰病了，得到照顧，似乎也獲得了額外的母愛，那種幸福的體驗(yàn)，大大抵消了得病帶來的痛苦。記得我們家最難過的那一年，紅薯干當(dāng)飯，白菜幫子當(dāng)飯，我媽的嘆息聲，那么輕，又那么無奈。拳頭大的鐵勺頭，倒進(jìn)去一點(diǎn)油，手端著，從灶火眼里試探進(jìn)去，懸在火頭上，油煎了，倒退出來，迅速把蔥花丟進(jìn)鐵勺，嘩啦一陣響，還出現(xiàn)一些涌動(dòng)的泡沫 ，跟著，蔥花就熟了。假如哪天吃面，一家人的重視，如同一個(gè)儀式?！对狸枠怯洝? （３） ， ,以游無窮者，彼且惡乎待哉？《逍遙游》 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、第四兩大題中選定其中一個(gè)大題作答。 曾幾 一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤衣襟。 C．他預(yù)見到元昊反叛，及時(shí)提出西北攻守策略；元昊反叛后，他手寫奏章，建議大多被仁宗采納。馭軍嚴(yán)明，所至有風(fēng)跡，民圖像祠之。范仲淹宣撫河?xùn)|，復(fù)奏亢前所增廣堡砦，宜使就總其事。然夏人猶時(shí)出鈔掠，亢為筑堡置兵守之?！币蛘撐鞅惫ナ刂?jì)，仁宗欲用之，會(huì)丁母憂。不要影響早晚省視君王（或長輩）。 ，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ） A.《禮記》中記載 的 玄酒 、醴酤、鼎俎等酒類和酒器都是 用于重大活動(dòng)時(shí)敬奉神靈 所用，目的是穩(wěn)定倫理關(guān)系， 祈福長治久安 ?！? 那么在孔子看來，人們飲酒應(yīng)當(dāng)遵循一個(gè)怎樣的“度”呢？孔子主張，人們飲酒應(yīng)當(dāng)達(dá)到“酡”的狀態(tài)，即微醺?！秲x禮飲酒不能致醉，飲酒者應(yīng)做到“朝不廢朝，暮不廢夕”，免得發(fā)生酒禍。主人和賓客一起飲酒時(shí)要相互跪拜，而晚輩在長輩面前飲酒，亦稱“侍飲”，通常要先行跪拜禮，然后坐入席次。首先舉杯拜天地，表示敬意；接著把第一杯倒地上，祭謝大地養(yǎng)育之德；然后倒上酒淺嘗一口，頌美酒香令主人高興；最后一飲而盡，“卒爵”即干杯之意。為政》中孔子對(duì)子夏 說：“色難?！贝送?，酒器的鑄造也要符合禮制要求。八之祭》中言：“凡飲必祭所始，禮也。 第Ⅰ卷 （閱讀題，共 70分） 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀 （ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1— 3題?？鬃又匾暋懊?、食、喪、祭”四事，強(qiáng)調(diào)各種儀式都應(yīng)合乎禮制要求，包括酒類器物的陳列。這些感慨針對(duì)了當(dāng)時(shí)社會(huì)文化符號(hào)體系混亂的現(xiàn)狀，也是孔子“君君、臣臣、父父、子子”思想的體現(xiàn)?！弊瘯r(shí)尊長讓賢，酒宴結(jié)束時(shí)，也要讓年長者先離席位，維護(hù)尊者、賢者、長者的地位，以營