【摘要】蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第九章第三節(jié)膳食指南和食品安全同步訓(xùn)練一、單選題1、良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。下列四種習(xí)慣中屬于不良習(xí)慣的是A.一是三餐,按時(shí)進(jìn)餐B.不吃早餐,吃好午餐和晚餐C.葷素搭配,合理膳食D.不挑食,不偏食,不暴飲暴食
2024-11-15 15:34
【摘要】人民英雄永垂不朽練習(xí)測(cè)試之三一、給加黑的字注音:二、從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。____(屹立、矗立、聳立)在天安門(mén)廣場(chǎng)南部。(憤激、憤慨、憤怒、憤懣)的青年演說(shuō)者,怒形于色的人群,使整個(gè)浮雕充滿了痛恨賣國(guó)賊、激動(dòng)人心的氣氛。,在一座雄偉_____(峻險(xiǎn)、峻峭、陡峭)的半山腰里,游擊隊(duì)員們正穿過(guò)高大的樹(shù)林和
2024-12-06 00:17
【摘要】4.6整式的加減(1)1.下面去括號(hào)錯(cuò)誤的是(CX)Ta-(b+c)=a-b-cTa+(b-c)=a+b-cT3(a-b)=3a-bT-(a-2b)=-a+2b2.-4x+3??????13x-2等于(BX)T-3x+6T-3x-6T-5x
2024-11-28 12:27
【摘要】6.9直線的相交(1)1.下列選項(xiàng)中,∠1與∠2是對(duì)頂角的是(C)2.如圖,三條直線AB,CD,EF交于點(diǎn)O,則∠AOE+∠DOB+∠COF等于(B)A.150°B.180°C.210°D.120°,(第2題)),(第3題)
【摘要】第二節(jié)食物的消化一、選擇題1.(連云港)如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C.小腸是食物消化和吸收的主要部位D.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶2.(云南)為探究饅頭在口腔中的變化,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):試管m]加入物質(zhì)
2024-11-16 02:46
【摘要】第二節(jié)信息的傳遞一、選擇題1.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.突起B(yǎng).神經(jīng)元C.細(xì)胞體D.神經(jīng)中樞2.下列有關(guān)下圖所示細(xì)胞的敘述中,正確的是A.①是細(xì)胞體,③和④是神經(jīng)纖維B.它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.它能接受刺激,并自動(dòng)有節(jié)律的收縮D.興奮或神經(jīng)沖動(dòng)
【摘要】第一節(jié)信息的獲取一、選擇題1.觀察如圖眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)人從明處到暗處時(shí),圖中的3會(huì)擴(kuò)大B.圖中2的曲度是由5中的平滑肌調(diào)節(jié)的C.圖中結(jié)構(gòu)4、5、6、7、共同組成眼球的中膜D.圖中結(jié)構(gòu)8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)2.眼是人和動(dòng)物獲取外界信息的重要感覺(jué)器官,眼球里具有感光細(xì)胞的
2024-11-15 02:45
【摘要】第三節(jié)安全用藥知識(shí)點(diǎn)一處方藥與非處方藥:必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品。:不需要醫(yī)師處方,可直接購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱“OTC”。知識(shí)點(diǎn)二安全用藥:指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮藥物的最
2024-11-15 15:48
【摘要】平行線的性質(zhì)習(xí)題一、判斷題.,則同旁內(nèi)角互補(bǔ).(),如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么同位角相等.(),則一對(duì)同旁內(nèi)角的平分線互相平行.()二、填空題.1.如圖(1),若AD∥BC,則∠______=∠_______,∠_______=∠_______,∠ABC+∠_______=180°
2024-11-14 23:41
【摘要】問(wèn)題:如果某同學(xué)頭部受傷需要打針,注射的部位在臀部處,注射的藥物怎樣達(dá)到受傷部位呢?物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)耐緩絼?dòng)脈靜脈毛細(xì)血管三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)比較表血管名稱結(jié)構(gòu)管壁特點(diǎn)管內(nèi)血流速度靜脈較厚,彈性大較薄,彈性小非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成快慢
2024-11-18 19:57
【摘要】Unit6Outdoorfun習(xí)題一、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子1、快點(diǎn),不然要遲到了。_________________,oryouwillbelate.2、幫我背吧。_______________________.3、你抱怨太多了。You______________________________.4、他向我抱怨伙食不
2024-12-03 05:58
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)讀書(shū)時(shí)需要消耗能量7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)睡眠時(shí)也會(huì)消耗能量7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)本節(jié)目標(biāo):機(jī)物的氧化分解。定的重要性。7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)
2024-11-30 14:25
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僦R(shí)點(diǎn)一實(shí)驗(yàn):觀察血液的流動(dòng),用濕紗布或脫脂棉包住小魚(yú)的頭部和軀干部,保持魚(yú)體濕潤(rùn)。待小魚(yú)安定后,把培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上,用低倍鏡觀察小魚(yú)的尾鰭。知識(shí)點(diǎn)二血管的結(jié)構(gòu)、功能、靜脈、毛細(xì)血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管模式圖
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩街R(shí)點(diǎn)一血液循環(huán)的途徑項(xiàng)目體循環(huán)肺循環(huán)起點(diǎn)(1)左心室(2)右心室終點(diǎn)(3)右心房(4)左心房路線(5)左心室→(6)主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→(7)上、下腔靜脈→(8)右心
2024-11-15 10:28
【摘要】Unit1習(xí)題1一、短語(yǔ)互譯1.照看,照顧______________2.晚安_____________________3.踢足球______________4.擅長(zhǎng)于___________________5.一些新朋友______________6.afterschool________
2024-12-03 05:59