【正文】 _________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 觀點(diǎn) ：這句話充分表現(xiàn)了許淵沖雖年過九旬仍執(zhí) 著進(jìn)取、堅(jiān)持作為的積極樂觀精神，表達(dá)了作者對(duì)許先生的欣賞和肯定。家住六樓的老張 ， 已是滿臉愁云。 老張送走了泥瓦工 ， 陰沉著臉 ， 好像又有一場(chǎng)雨到來了。 他先深深地長(zhǎng)出了一口氣又咽了一口唾沫 ， 這才抬起手用指頭肚慢慢地敲了三下門。這時(shí) ， 正巧趕上付局太太輸了牌 ， 心里亂亂糟糟的 ， 老張的話 ， 讓她氣不打一處來 ， 柳眉倒豎 ， 說： “ 這大晚上的 ， 明兒個(gè)再說！ ” “ 咣當(dāng)！ ” 老張被冷在了門外 ， 站了半天 ， 灰頭土臉上了樓。老張急切地詢問拆卸熱水器的事 ， 付局太太給了一句： “ 問我家老付去吧。 這些日子 ， 單位的正局長(zhǎng)離休了 ， 班子要調(diào)整 ， 付副局長(zhǎng)一心想把副職轉(zhuǎn)成正局 ， 正等著單位搞民主測(cè)評(píng) ， 在這節(jié)骨眼上 ， 他可不想出半點(diǎn)紕漏。 ” 老張誠惶誠恐 ， 點(diǎn)頭哈腰 ， 感激涕零。 (5 分 ) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 文中畫線部分采用了描寫的手法。老張的 “ 老實(shí) ” 攘挾著功利主義、本本主義和好好主義。 賦尾云： “ 得士則昌 ， 非賢罔共。自琪為諫官憲職 ， 凡時(shí)政有所不便 ，必 封章． ． 論列 ， 文章秀麗 ， 覽之者忘倦。同光初 ， 歷太常卿、吏部尚書。李琪傳》 ， 有刪改 ) 10． 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句 ， 正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A． 三年秋 /天下大 水 /國計(jì)不充 /莊宗詔百僚 /許上封事 /琪上疏數(shù)千言 /莊宗深重之尋命為國計(jì) /使垂為輔相 B． 三年秋 /天下大水 /國計(jì)不充 /莊宗詔百僚許上封事 /琪上疏數(shù)千言 /莊宗深重之 /尋命為國計(jì)使 /垂為輔相 C． 三年秋 /天下大水 /國計(jì)不充 /莊宗詔百僚許 /上封事 /琪上疏數(shù)千言 /莊宗深重之尋命 /為國計(jì)使 /垂為輔相 D． 三年秋 /天下大水 /國計(jì)不充 /莊宗詔百僚許上封事 /琪上疏數(shù)千言 /莊宗深重之尋命為國計(jì) /使垂為輔相 【解析】 本題考查文言文斷句的能力。 C． “ 受禪 ” ，指王朝更迭，新皇帝繼承舊帝讓給的帝位，泛指繼位。 C． 李琪恪盡職守 ， 正直敢言。宜哉項(xiàng)氏之?dāng)⊥?， 一范增而不能用。一 天 ， 王鐸召李 縠 到公署喝酒 ， 暗地里派人帶著《漢祖得三杰賦》的題目到李家測(cè)試?yán)铉?， 他執(zhí)筆立刻寫成。天復(fù)初年 ，李琪被授予武功縣尉的職位 ， 又任轉(zhuǎn)運(yùn)巡官 ， 升任左拾遺、殿中侍御史。恰逢李琪委任官吏 ， 本應(yīng)是試攝的官職名稱 ， 李琪改 “ 攝 ” 為 “ 守 ” ， 被蕭頃上奏告發(fā) ， 梁帝大怒 ， 準(zhǔn)備把他流放到荒遠(yuǎn)之地 ， 李琪被趙巖等人所救 ， 被免去宰相職務(wù) ， 任太子少保。李琪雖然曾經(jīng)上奏章彈劾過他 ， 但言辭意旨模棱兩可 ， 不敢直言安重誨的罪行 ， 因?yàn)檫@件事李琪推托有病 ， 三次上奏章請(qǐng)求退休 ，朝廷不允許 ， 任命他為尚書左仆射。云濕紗窗 ， 雨濕紗窗。 D． “ 渾欲 ” 三句說詞人因不見明月而憂愁 ， 真想乘風(fēng)上天去問個(gè)究竟 ， 為什么中秋之夜沒有月亮呢？但 “ 路也難通 ， 信也難通 ” ， 想問也問不成。 ② 欲訴無門的郁憤。 (3) 柳永在《雨霖鈴》中借 “ ______________________ ，__________________” 兩句詩 ， 描寫了暮云濃重、楚天開闊的景象 ， 表達(dá)了詞人茫然無依的惆悵之情。 B 項(xiàng) ， 上行下效：上面或上輩的人怎樣做 ， 下面或下輩的人就學(xué)著怎樣做 (多指不 好的事 )。詞義重 ， 所做之事觸犯法律。 C 項(xiàng) ， 語序不當(dāng) ， “ 特有的 ” 放在 “ 北京人 ” 后面。 ① 處用“ 這 ” 來指代上一句話 ， 用 “ 其實(shí) ” 進(jìn)行引轉(zhuǎn)。漢字 ， 不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具 ， ________① ________。 —— 三毛《萬水千山走遍》扉頁題詞 要求選好角度 ， 確定立意 ， 明確文體 ， 自擬標(biāo)題不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 ， 不要套作 ， 不得抄襲。 ① ____________________________________________________________ ② ____________________________________________________________ ③ ____________________________________________________________ 【答案】 (示例 )① 更是多彩的中華文化的載體 ② 宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅 ③ 古老的方塊字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機(jī) 21． 下面是某中學(xué)暑期到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的構(gòu)思框架示意圖 ， 請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話 ， 要求內(nèi)容完整 ， 表述準(zhǔn)確 ， 語言連貫 ， 不超過75 字。至此答案已確定為 B， 后面可以來驗(yàn)證： ④ 處依舊承接 ③ 句客觀表達(dá)的語氣 ， 選“ 認(rèn)為 ” ， ⑤ 處解釋原因 ， ⑥ 處和后文的 “ 也 ” 照應(yīng)。屏棄功利性 __③ __使人抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)； __④ __有用才去學(xué)習(xí)會(huì)使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān) ， __⑤ __總要擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)真的有用。 C． “ 侃 ” 是特有的北京人的休閑方式 ， 也是談生意的重要形式 ， 就像廣東人的喝早茶 ， 許多生意往往是在 “ 侃 ” 中談成的。 D 項(xiàng) ， 假公濟(jì)私：指假借公事的名義 ，謀取私人的利益。 D． 楊老師在職工微信群里對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng) ， 校長(zhǎng)對(duì)楊老師做出停職停薪的處罰 ， 并讓全體老師表決 ， 有 假公濟(jì)私． ． ． ． 的嫌疑。 (三 )名篇名句默寫 (5 分 ) 16． 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 【答案】 CE 15． 全詞表達(dá)了詞人什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。杯且從容 ， 歌且從容。 一剪梅 李琪所呈奏章有數(shù)千言。這時(shí) ， 李琪的名聲傳播于天下。 ” 昭宗時(shí) ， 李 谿 父子憑借文學(xué)才華而知名。 ” (關(guān)鍵詞：昌、罔、宜 ) (2)任圜上奏 ， 請(qǐng)求任命李琪為宰相 ， 被孔循、鄭玨排 斥打壓 ， 朝廷便任命崔協(xié)為宰相。 【解析】 本題考查歸納文章內(nèi)容要點(diǎn) ， 概括中心意思的能力。 【答案】 A 12． 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ， 不正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A． 李琪博學(xué)多才 ， 才思敏捷。 “ 國計(jì)使 ” 為官職名 ， 中間不能斷開。雖曾彈奏 ， 而 依違詞旨 ， 不敢正言其罪 ， 以是托疾 ， 三上章請(qǐng)老 ， 朝旨不允 ， 除授尚書左仆射。琪重然諾 ， 憐才獎(jiǎng)善 ， 家門雍睦。琪年十八 ， 袖賦一軸謁 谿 。 李琪 ， 字臺(tái)秀。 (6 分 ) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 (示例 )觀點(diǎn)一：贊同。 C． “ 那是局長(zhǎng)家的 ， 不能隨便拆 ” ， 說明老張的心里有很強(qiáng)的封建等級(jí)觀念 ， 這也是導(dǎo)致其老實(shí)為人的本質(zhì)原因。還是我關(guān)心你不夠啊 ，請(qǐng)多多原諒。 也不知誰多事 ， 跑去報(bào)告付局的太太。泥瓦工說這好辦 ， 咱給拆了 ， 抹好灰后 ， 再安上不就得了。好的 ， 里面有腳步聲 過來了。每次上下樓路過付局長(zhǎng)的門口 ， 他都盡量放慢腳步 ， 想碰巧遇到付局長(zhǎng)走出家門 ，借機(jī)說出自己的要求。父親的教訓(xùn) ， 讓他刻骨銘心 ， 環(huán)境的壓抑 ， 使他沒了說話的底氣 ， 久而久之 ， 性格變得沉默寡言 ， 唯唯諾諾。 ③ 許淵沖晚年?？础秴⒖枷ⅰ贰逗{兩岸》 ， 關(guān)注時(shí)事。 【解析】 這類題一般是對(duì)文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目 ， 文章內(nèi)容有文章細(xì)節(jié)和人物性格概括 ， 細(xì)節(jié)可參考論述類問題閱讀進(jìn)行答題 ， 人物性