【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(四)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):21680029】A.其孰.能譏之乎孰:誰(shuí)B.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相.之相:輔助C.后世之謬.其傳而莫能名者謬:錯(cuò)誤D.何可勝.道也哉勝:盡,完全【解析】C項(xiàng),謬:使??錯(cuò),弄錯(cuò)。
2025-11-07 01:17
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是()A.若望.仆不相師望:埋怨嬰.金鐵受辱嬰:纏,繞B.積威約之漸.也漸:逐漸形成的狀況視徒隸則心惕.息惕:驚懼C.權(quán)傾.五伯傾:超過(guò)恨.私心有所不盡恨:遺憾D.特
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(五)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980043】A.星分.翼軫,地接衡廬分:分野B.無(wú)路請(qǐng)纓,等.終軍之弱冠等:等到C.時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛.舛:乖違、不順D.云銷雨霽,彩徹區(qū).明區(qū):天空【解析】B項(xiàng),等:等
2025-11-06 10:16
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)[基礎(chǔ)鞏固層]1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980002】A.故壘.西邊壘:城堡B.一尊還酹.江月酹:灑酒祭月C.舞榭.歌臺(tái)榭:高土臺(tái)上的房子D.可堪.回首堪:能夠【解析】D項(xiàng),堪,忍受。
2025-11-06 15:19
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980021】A.各抱.地勢(shì)抱:依順B.宮車過(guò).也過(guò):拜訪C.人亦念.其家念:顧念D.則遞.三世可至萬(wàn)世而為君遞:傳遞【解析】過(guò):經(jīng)過(guò)?!敬鸢浮緽2.下列加點(diǎn)詞的
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿[蘇教版必修二] 《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿 大家好!今天我要講的是蘇教版語(yǔ)文教材必修二“珍愛(ài)生命”專題《最后的常春藤葉》這篇...
2025-04-15 00:27
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十五)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中均不含通假字的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980145】A.①女為人臣子②畔主背親B.①武帝嘉其義②頭縣北闕C.①因泣下沾衿②與武決去D.①置幣遺單于②見(jiàn)犯乃死【解析】A項(xiàng),①“女”通“汝”,②
【摘要】《最后的常春藤葉》教案一、導(dǎo)入《我與地壇》的作者史鐵生曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,叫《命若琴弦》。其中講了這樣一個(gè)故事,有一對(duì)師徒,一個(gè)老瞎子,一個(gè)小瞎子,他們靠彈三弦琴說(shuō)書為生,老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復(fù)明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈。這張藥方支撐著老瞎子走過(guò)了七十多個(gè)春夏秋冬,老瞎子唯一的人生目標(biāo)就是將一千根琴弦彈斷,以圖看到世界一眼。后來(lái)
2024-12-05 10:10
【摘要】一、基礎(chǔ)演練1.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)()A.數(shù)落(shǔ)挪動(dòng)(nuó)蔓菁(jīng)氣喘吁吁(xū)B.磚砌(qì)咆哮(xiào)怒號(hào)(háo)散落(sǎn)C.昵稱(nì)窗檻
2024-12-05 00:27
【摘要】自讀訓(xùn)練班級(jí)姓名06、11、22一、作者介紹歐·亨利(1862-1910),(國(guó)籍)短篇小說(shuō)家。亨利一生窮困潦倒,接觸過(guò)多種多樣的人物,掌握了豐富的創(chuàng)作素材。在十余年的創(chuàng)作生涯中,寫下了三百多篇小說(shuō)。他的小說(shuō)完
2025-11-06 07:30
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(七)品質(zhì)老王[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①是不是他買了那些靴子來(lái)做擺設(shè)的呢?這好像也不可思議....。②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系,常令父親們義不容辭....地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng),大部分企業(yè)
2025-11-06 15:30
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案(精選) 《最后的常春藤葉》教案 教學(xué)目標(biāo): 1能認(rèn)識(shí)建立精神的支點(diǎn)對(duì)人生的重要性; 2反復(fù)閱讀重點(diǎn)段落,掌握小說(shuō)刻畫人物的手法,分析小說(shuō)的人物形象。3培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生...
2025-10-16 00:52
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉詳細(xì)教案 最后的常春藤葉 教學(xué)目標(biāo): 。體味歐·亨利式的結(jié)尾的妙處。。學(xué)習(xí)主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學(xué)重難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)建立精神的支點(diǎn)對(duì)人生的重要性。教學(xué)課時(shí):一...
2025-10-16 00:53
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》講課稿 《最后的常春藤葉》講課稿 一.導(dǎo)入 生命對(duì)于我們每個(gè)人而言是非常重要的,同學(xué)們你們是怎樣看待生命的呢?(提問(wèn))珍惜生命的人值得我們學(xué)習(xí),而關(guān)愛(ài)他人并為此奉獻(xiàn)生命...
2025-10-12 15:07
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉〉 鹽城師范學(xué)院2008-2009學(xué)年第二學(xué)期 《中學(xué)語(yǔ)文教材分析》考查 院專業(yè) 班級(jí)06(2)學(xué)號(hào)31姓名姚宏成績(jī) 《最后的常春藤葉》的教材分析 -------解...
2025-10-15 19:07