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【正文】 看到 ? 運用競爭 吸引追隨者的七大法寶 ? 你要成為一名優(yōu)秀的教練和老師 ? 讓管理成為一種生活方式 ， 要天天去做 ? 平易近人 ， 與你的隊員之間保持公開坦誠 ? 定期或不定期召開懇談會 ? 不要放棄任何肯定別人成績的機會 ? 需要批評時 ， 立即去做 ， 并注意方法 ? 保持鐵的紀律 成功領導一個團隊的七大方法 ? 組織存在的唯一目的是發(fā)揮人的長處 ? 領導者的任務就是利用每個人的長處 ， 作為共同取得成效的基礎 ? 用人原則：發(fā)揮人的長處 ， 而非克服人的短處 有效的領導者發(fā)揮人之所長 領導者發(fā)揮人之所長的 4大秘訣： ? 職位為人而設 ， 而非為上帝而設 ? 職位設計要有一定的難度和寬度 ? 起用一個人應從他能做什么出發(fā) ? 在用人之長時應能容人之短 有效的領導者發(fā)揮人之所長 發(fā)揮上司的長處 ? 不能以獻媚的方式惟命是從 ， 而應采取實事求是的態(tài)度提出正確的意見 ， 并以一種能夠發(fā)揮上司長處 ， 并能夠被上司接受的方式提出 。 需關注的問題 團隊的基本要素之二：互補的技能 團隊中的每一種技能都是為完成團隊的目標所必需的能互濟余缺的技能 ,它可分為三類 技術性或職能性的專家意見 解決問題的技能和決策技能 人際關系的技能 選人 發(fā)展人 應 如何 在選人 和發(fā)展人 之間取 得平 衡 ?所有的三類技能 ,不論是實際的還是潛在的 ,能否反映團隊的成員資格 ?每個成員有無可能在所有三類技能上把自己的水平提高到團隊目標所要求的水平 ?是否有對團隊業(yè)績很重要的技能被漏掉或低估 ?無論從個人或是集體的角度 ,團隊的成員是否愿意花時間幫助自己和他人學習和發(fā)展技能 ?如果需要 ,團隊是否能引進新的或補充的技能 需關注的問題 團隊的基本要素之二：互補的技能 團隊基本要素之三：共同目的和業(yè)績目標 ?這個目的是否包含了大于近期目標的更為廣泛而深刻的理想 ?這個目的是否獨立于更大組織的目的，還是一個個人的目的 ?所有的成員是否都按同樣的方式了解和說明這個目的 ?團隊成員是否經(jīng)常提起這個目的 ,并開拓它的潛在含義 ?這個目的是否包含了特別有意義和值得回味的主題 ?團隊成員是否認為其目的是重要的 ,即便它并不令人激動 需 關注 的問題 ?共同的、有意義的目的能確定基調和志向 ?具體的業(yè)績目標是這個目的整體的一部分 ?兩者的結合對業(yè)績是重要的 ?所使用的工作方法是否具體、明確；每個人是否都能真正理解并 一致接受這種方法及它是否能導致目標成就 ?這種方法能否利用和增強所有成員的技能 ?這種方法是否要求所有成員對實際工作作出同樣的貢獻 ?這種方法能產生開放的相互影響、就事論事地解決問題、根據(jù)成 果進行考核等結果 ?是否所有的成員都以同樣的方式說明這種方法
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