國內(nèi)外數(shù)字圖書館的發(fā)展-文庫吧在線文庫
【正文】 自然語言及影像理解技術(shù)、網(wǎng)絡上的隱私權(quán)與安全性問題。 DLI2向 21個以上的項目組提供 4400萬美元的資助， DLI1中的一些項目在 DLI2中繼續(xù)得到資助。 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展 23 表 3 以系統(tǒng)為中心的研究 研究說明 研究機構(gòu) 內(nèi)容特點 學術(shù)出版物的新模式 加州大學伯克利分校 研究分布式出版系統(tǒng)的新模式 ,以促進學術(shù)信息的利用和傳播 分類系統(tǒng) 亞利桑那大學、國家醫(yī)學圖書館等 把從特定領域的文本收藏中自動產(chǎn)生的分類體系與手工編制的分類結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來 虛擬工作區(qū) 哈佛 —— 麻省理工學院數(shù)據(jù)中心 構(gòu)建虛擬數(shù)據(jù)中心管理和共享社會科學資源，為用戶的教學和研究提供服務 安全、質(zhì)量和可靠性研究 斯坦福大學 對收藏的變化自動監(jiān)測、同步靜像、故障報警，保證收藏安全，進行質(zhì)量控制 24 ? （一）日本 ? 日本數(shù)字圖書館的研究和開發(fā)主要集中在三個方面： ? (1)館藏資源的數(shù)字化技術(shù)。主要研究內(nèi)容：研究和發(fā)展下一代數(shù)字圖書館系統(tǒng)、高級影象遠程通信應用技術(shù)的研究、電子圖書館鑒別試驗、兒童圖書電子圖書館、亞洲信息提供系統(tǒng)、國會會議錄全文本數(shù)據(jù)庫、日本學術(shù)情報中心電子圖書館系統(tǒng)。此外，牛津大學、倫敦大學也推出了類似的項目。 ? 該項目的具體目標主要有：進行數(shù)字圖書館項目的交流與宣傳；評價數(shù)字圖書館項目，推薦典型案例；發(fā)布有關數(shù)字圖書館標難；探索最好的方法進行機構(gòu)間的協(xié)調(diào)；避免資源數(shù)字化的重復勞動；促進數(shù)字圖書館資源內(nèi)容國際化；在當前版權(quán)法的框架內(nèi)考慮知識產(chǎn)權(quán)問題；協(xié)調(diào)和溝通從信息創(chuàng)造到信息存檔整個生命周期中各個環(huán)節(jié)的參與者之間的聯(lián)系。 ? 法國聯(lián)合目錄 ? 該項目將法國期刊目錄、國家書目和法國高校聯(lián)合目錄統(tǒng)一納入系統(tǒng)。 35 ? (六）新加坡 ? 新加坡政府在 1994年提出了 “ 圖書館發(fā)展計劃 “ ，準備建立一個 “ 無邊界電子圖書館網(wǎng)絡 ” ，把新加坡的所有公共圖書館和 500多個學術(shù)與專業(yè)數(shù)據(jù)庫連接起來。該項目基本目標是 “ 建立促進數(shù)字圖書館建設的國際合作平臺 ” ，并創(chuàng)建一個開放的環(huán)境，以便吸引其他國家參加。 ? 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 其他國家的數(shù)字圖書館發(fā)展概況 36 ? （ 八 ） G8全球數(shù)字圖書館聯(lián)盟 ? 1995年美、英、法、日、德、加、意等西方七國國家圖書館在法國成立 G7全球數(shù)字圖書館聯(lián)盟，決定建立合作，進行館際互連，創(chuàng)造信息交換的機會，引導信息社會的進一步發(fā)展 ， 同時希望和鼓勵世界范圍內(nèi)的公共圖書館參加。用戶可以通過網(wǎng)絡檢索數(shù)據(jù)庫中所存儲的資料。目前，法國數(shù)字圖書館中的數(shù)字化資源總存儲量在 3000GB以上，書目數(shù)據(jù)達 830萬條。 ? 電子圖書館試驗項目（ 1992） 1992年，英國國家圖書館與 IBM英國公司合作在蒙特福特大學建立 ELINOR電子圖書館系統(tǒng)試驗項目。 ? 國會圖書館關西新館項目 ? 日本國會圖書館關西新館的功能：存儲和分別保存國家館藏、文獻和信息提供中心、亞洲資源信息中心、圖書館合作中心、圖書館與信息科學領域的研究發(fā)展和培訓中心。 ? (3)日本空間協(xié)作系統(tǒng)計劃。 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展 19 表 1 以人為中心的研究 研究說明 研究機構(gòu) 內(nèi)容特點 圖像、視頻、術(shù)語信息資源個性化檢索技術(shù) 哥倫比亞大學 研究個性化的檢索和顯示工具 —— 根據(jù)病號記錄、病人的背景資料查找分布式醫(yī)學資料，為病人或醫(yī)生提供實時的檢索結(jié)果 為兒童定制的數(shù)字化資源 馬里蘭大學 研究適合兒童瀏覽、查詢、組織數(shù)字化學習資源的工具，構(gòu)建相應的學習環(huán)境，滿足特定年齡兒童的需要 為學生定制的技術(shù)和工具 南卡州大學、洛瓦大學和佐是治亞洲大學 建立為社會學、經(jīng)濟學的學生服務的各類軟件和數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡試驗圖書館，便于學生獲取和利用網(wǎng)上教育資源 視頻信息拼圖 卡內(nèi)基 .梅隆大學 從異構(gòu)的分布式網(wǎng)絡資源中獲取視頻信息資源，并根據(jù)用戶的需要按時間順序、地理位置順序或錄制順序組織起來 亞歷山大數(shù)字地球模型 加州大學伯克利分校、圣 .巴巴拉分校、斯坦福大學等 利用人性化的 “ 信息風暴 ” 界面構(gòu)建定制的教學環(huán)境，使學生從異構(gòu)的網(wǎng)絡資源中獲取信息開展，學術(shù)活動 功能強大的瀏覽器 斯坦福大學 研究通過無線連接，檢索網(wǎng)絡信息資源的手持信息瀏覽器，具有強大的檢索和導航功能 20 ? （三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程(DLI— 2) 2．以內(nèi)容和收藏為基礎的研究 ? 這方面以數(shù)字圖書館收藏并提供利用的各種知識作為研究對象，重點是研究新型的數(shù)字化信息資源，格式上包括圖像、音頻、視頻和文本等形式，內(nèi)容上涉及科學、人文、藝術(shù)等廣泛領域。系統(tǒng)運用了比較成熟的自然語言理解、話音識別、圖像理解技術(shù)，從而使用戶可以非常方便地對音像進行查詢，甚至是口頭的查詢。元數(shù)據(jù)將被轉(zhuǎn)換為 RDF格式，以便與都柏林核心標準相兼容，并作為都柏林核心拓展鏈接持征購模式。巴巴拉分校：亞歷山大數(shù)字圖書館 ? 主要致力于解決建造有關 地質(zhì)空
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