第四章教育傳播通道和媒體-文庫吧在線文庫
【正文】 視聽媒體，較言語、視覺符號更能為學(xué)生提供較具體和易于理解的經(jīng)驗，并能沖破時空的限制，彌補其它的直接經(jīng)驗方式之不足，從而造成更好的抽象 三、教育傳播媒體的一般功能和作用 ? 一般功能： ? ? ? 第二節(jié) 教育傳播媒體 4－ 2－ 2 教育傳播媒體的功能 三、教育傳播媒體的一般功能和作用 ? 一般作用： （一）給教學(xué)提供具體的經(jīng)驗 1. 可使抽象的語言、文字、符號等的意義明確。 硬件 +軟件 第二節(jié) 教育傳播媒體 4－ 2－ 1 教育傳播媒體概述 （二）教育傳播媒體 1. 媒體用于儲存和傳遞以教學(xué)信息為目的的信息時稱為 教育傳播媒體 。 ? 4. 來自譯碼的干擾。?學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 概念：傳播通道、教育傳播通道、媒體、教育傳播媒體 2. 說明幾種常見的媒體分類 3. 分辨視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體、交互媒體、綜合媒體的不同特點 4. 闡釋教育傳播媒體的一般功能和特性 5. 闡述教育傳播媒體利用的選擇模型 第四章 教育傳播通道和媒體 第一節(jié) 教育傳播通道 4－ 1－ 1 教育傳播通道概念 一、傳播通道 傳播通道指傳播過程中信息傳遞的途徑。 ? 3．來自信道的干擾。 ? 媒體 ：一是承載信息的 符號系統(tǒng) ，如文字、語言、圖形、圖像等；二是儲存和傳遞信息的 實體 ，如書本、掛圖、錄像帶、電影、電視、計算機磁盤等 。 1．觀察示范 2．野外旅行 3．參觀展覽 4．電視 6. 廣播、錄音、照片、幻燈 （三）抽象的經(jīng)驗：思考、概括、歸納等。智能化發(fā)展程度 ? 參與性 —— 指應(yīng)用媒體教學(xué)時，學(xué)習(xí)者參與學(xué)習(xí)的機會。 21:12:3021:12:3021:12Saturday, February 11, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 21:12:3021:12:3021:122/11/2023 9:12:30 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 下午 9時 12分 30秒 下午 9時 12分 21:12: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 下午 9時 12分 :12February 11, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 21:12:3021:12:3021:12Saturday, February 11, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 2月 11日星期六 下午 9時 12分 30秒 21:12: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 下午 9時 12分 :12February 11, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 —— 貝茨（ ） ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 第二節(jié) 教育傳播媒體 4－ 2－ 2 教育傳播媒體的功能 三、教育傳播媒體的一般功能和作用 ? 一般作用： （二） 使學(xué)生思維活動正確 1. 可供給思考的材料 2. 可訓(xùn)練正確的觀察，幫助正確的思考 3. 可供給模仿的良好示范 4. 可克服語言的隔閡 5. 可擴大經(jīng)驗的范圍 第二節(jié) 教育傳播媒體 4－ 2－ 2 教育傳播媒體的功能 三、教育傳播媒體的一般功能和作用 ? 一般作用： （
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