珠寶企業(yè)有效的教學(xué)方法與授課技巧培訓(xùn)-文庫吧在線文庫
【正文】 繹出這些事件的解決方式 ? 通過與案例分析的授課方式一起使用 ? 可以用角色扮演來訓(xùn)練有關(guān)二個人或更多人之間相互配合的狀況 ) 角色扮演主要的幾大功能： ? 診斷： 通過觀察和聆聽表演者來了解他們； ? 指導(dǎo)： 給觀察者（觀看、聆聽但不親自扮演角色的受訓(xùn)人員）以學(xué)習(xí)不同行為的機會； ? 鍛煉： 給表演者提供一個心理和行為的實踐鍛煉機會； ? 分析： 為分析、評價各種行為提供了一個樣品。 你經(jīng)過一個車站。 ) 講師應(yīng)具備特別的技能 ? 有效的聲音傳送 ? 善用肢體語言 ? 在眾多學(xué)員面前要保持良好的舉止態(tài)度 ? 以清晰和有邏輯的思路組織和研發(fā)課題的能力 ? 洞察學(xué)員的細(xì)微反應(yīng)的能力 ? 運用互動答問技巧提高學(xué)員參與度 討論法 ) ?案例討論法是 20世紀(jì)初由美國哈佛大學(xué)商學(xué)院首創(chuàng)的。 ) 但你的車只能坐一個人，你會如何選擇那？請解釋一下你的理由。 而 B小組設(shè)問 C小組問題 ,C小組作答 。果然！ 任賢齊 —— 對面的母雞看過來，看過來 … ) 實戰(zhàn)式訓(xùn)練法 ? 學(xué)員經(jīng)過一段時間的課堂訓(xùn)練以后 ,應(yīng)該考慮安排走出去 ,到社會上考察 ,在市場中調(diào)研的實戰(zhàn)式訓(xùn)練 . ? 實戰(zhàn)訓(xùn)練前 ,講師需布置好訓(xùn)練課題 ,如收集名片 ,接觸商場營業(yè)員 ,緣故式開拓 ,陌生式掃樓等等 ,要求學(xué)員運用課堂訓(xùn)練中獲得的技巧 ,進行實踐 . 講師還應(yīng)準(zhǔn)備好市場調(diào)查問卷之類的銷售輔助工具 . ? 在規(guī)定時間的市場實戰(zhàn)結(jié)束后 ,應(yīng)再回到訓(xùn)練班共同分享成功經(jīng)驗 ,總結(jié)失敗教訓(xùn) ,寫出實戰(zhàn)訓(xùn)練報告 . ) 親驗式教學(xué)法 親驗式的教學(xué)步驟 ── A、教師布置活動（游戲）規(guī)則 B、組織學(xué)員全身地投入活動之中； C、請學(xué)員暢談體驗、感悟、心得； D、由教師提升到理性的層面上予以歸納、總結(jié)。） （四）請在最后的兩件中再劃去一件，只保留一件！ ) （五）請組長主持，討論以下四個題目， 最后選一位學(xué)員，代表本組發(fā)言。 “ 價值觀”支配著我們的行 為，決定著我們怎樣處事、怎樣作人、怎樣待人。一杯紅茶，幾句實話，勝過那穿腸烈酒，歲月不曾改變什么，只能夠盡興的生活 ? 朋友，夢想是那么多，我們每個人都在追求，請你有空來坐坐，有空來坐坐。 ) （ 3）最重要的是什么 作為干部我們每天總是要見很多人、辦很多事。 ) 啟示： ? （ 1）其實我們都很富有 ? 雖然我們都想擁有得更多更多，但你
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