【摘要】系統(tǒng)抽樣簡單隨機抽樣的概念??適用范圍:總體中個體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時。復習回顧:一般地,設一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個不放回地抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。用抽簽法抽取樣本的步驟:簡記為:
2025-01-23 16:50
【摘要】1.某中學高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學生對老師教學的意見,教務處打算從年級600名學生中抽取60名進行問卷調(diào)查,那么年級每個同學被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:1.某中學高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學生對老師教學的意見,教務處打算從年級6
2025-01-23 16:47
【摘要】問題提出t57301p2????????其操作步驟分別如何?第二步,將號簽放在一個容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個體編號,并把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上.第三步,每次從中抽取一個號簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個容量為n的樣本.第一步,將總體中的所有個體編號.第三步,從選定的數(shù)開
2025-08-01 17:53
【摘要】返回§引言一、系統(tǒng)抽樣的定義系統(tǒng)抽樣(systematicsampling)是將N個總體單元按一定順序排列,先隨機抽取一個單元作為樣本的第一個單元,然后按某種確定的規(guī)則抽取其他樣本單元的一種抽樣方法。返回系統(tǒng)抽樣的特點
2025-03-04 16:44
【摘要】湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校主講教師:申東高中新課程數(shù)學必修③湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校1.某中學高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學生對老師教學的意見,教務處打算從年級600名學生中抽取60名進行問卷調(diào)查,那么該年級每個同學被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:
2025-05-01 20:04
【摘要】統(tǒng)計分層抽樣??高中數(shù)學必修3第二章練習()A、從標有1—15號的15個球中,任選3個作樣本,按從小號到大號排序,隨機選起點i0,以后i0+5,i0+10(超過15則從1再數(shù)起)號入樣;B、工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品送入包裝車間前,檢驗人員
2025-01-20 17:41
【摘要】第四章分層抽樣?第一節(jié)分層抽樣概述?第二節(jié)總體參數(shù)的估計?第三節(jié)總樣本量的分配?第四節(jié)分層與提高精度第一節(jié)分層抽樣概述?分層抽樣是在抽樣之前,先將總體按一定標志劃分為若干個層(組),然后在各層內(nèi)分別獨立地進行抽樣。由此所抽得的樣本稱之
2025-02-20 07:10
【摘要】探究?假設某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的學生中抽取1%的學生進行調(diào)查,你認為應當怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學
2024-11-18 08:51
【摘要】分層抽樣教學目標(1)理解分層抽樣的概念與特征,鞏固簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣兩種抽樣方法;(2)掌握簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的區(qū)別與聯(lián)系.教學重點、難點正確理解分層抽樣的定義,靈活應用分層抽樣抽取樣本,并恰當?shù)倪x擇三種抽樣方法解決現(xiàn)實生活中的抽樣問題。教學過程一、問題情境:1.復習簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣的概
2024-11-27 21:39
【摘要】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修3統(tǒng)計第二章隨機抽樣第二章分層抽樣高效課堂2課時作業(yè)4優(yōu)效預習1當堂檢測3優(yōu)效預習1.簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣兩種抽樣方法都適合總體
2025-02-26 12:42
【摘要】分層抽樣教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當正確的方法進行抽樣。2、過程與方法:通過對現(xiàn)實生活中實際問題進行分層抽樣,感知應用數(shù)學知識解決實際問題的方法
【摘要】隨機抽樣簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣簡單隨機抽樣問題提出生活中的很多問題,必須收集相關數(shù)據(jù).你知道這些數(shù)據(jù)是怎么來的嗎?這些數(shù)據(jù)常常是通過調(diào)查而獲得的.首先,我們通常只考察總體中的一個樣本,通過樣本來了解總體的情況.進一步,從節(jié)約費用的角度考慮,在保證樣本
2025-02-23 13:00
【摘要】一、學習目標:1、知識與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關系;2、過程與方法:通過對實際問題的探究,歸納應用數(shù)學知識解決實際問題的方法,理解分類討論的數(shù)學方法,3、情感態(tài)度與價值觀:通過數(shù)學活動,感受數(shù)學對實際生活的需要,體會現(xiàn)實世界和數(shù)學知識的聯(lián)系。
2025-02-23 12:56
【摘要】【探究】:某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見,打算從高一17個班(每班50人)共850名學生中抽取85名進行調(diào)查,你能否設計抽取樣本的方法?一.系統(tǒng)抽樣的定義:將總體平均分成幾部分,然后按照一定的規(guī)則,從每一部分抽取一個個體作為樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣?!菊f明】由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以
【摘要】第6章系統(tǒng)抽樣§引言/(systematicsampling)又稱為等距抽樣、機械抽樣。按照這種抽樣方法,從總體中抽取第一個樣本點(隨機起點),然后按某種固定的順序和規(guī)律依次抽取其余的樣本點,最終構成樣本。這種抽樣被稱為系統(tǒng)抽樣是因為這種抽樣的第一個樣本點雖然隨機,但其余樣本點的抽取看起來好像不再隨機,因而是系統(tǒng)的?!盃恳话l(fā)而動全身”。比如要對居民用戶抽樣,可按戶口
2025-04-16 23:54