李克東“教育技術(shù)專業(yè)與高校教育信息化和精品課程建設(shè)”-文庫吧在線文庫
【正文】 . 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范4. 基于網(wǎng)上資源利用的教改試驗(yàn) 研究規(guī)范要求等方面 教育技術(shù)研究所 （（ 4）培訓(xùn)教師，轉(zhuǎn)變觀念）培訓(xùn)教師，轉(zhuǎn)變觀念p在廣州、佛山、深圳、湛江等地，組織 6次省級培訓(xùn)活動，參加培訓(xùn)教師達(dá) 1600多人次。 教育技術(shù)研究所 教育技術(shù)專業(yè)與高校教育信息化和精品課程建設(shè)李克東南昌202308 教育技術(shù)研究所 一、高校教育信息化的標(biāo)志二、教育技術(shù)專業(yè)與高校精品課程建設(shè)三、教育技術(shù)專業(yè)與高校教育信息化建設(shè) 教育技術(shù)研究所 一、高校教育信息化的標(biāo)志 教育信息化的含意教育信息化的含意p在教育與教學(xué)的各個領(lǐng)域中，積極開發(fā)并充分 應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會 需求的人才，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。 教育技術(shù)研究所 精品課程評估指標(biāo)1. 教學(xué)隊(duì)伍（ 20分）2. 11 課程負(fù)責(zé)人與主講教師（ 8分）3. 12 教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)（ 4分）4. 13 教學(xué)改革與教學(xué)研究（教學(xué)改革與教學(xué)研究（ 8分）分）5. 2. 教學(xué)內(nèi)容（ 25分）6. 21 課程內(nèi)容（分理論課程和實(shí)驗(yàn)課程）（ 11分）7. 22 教學(xué)內(nèi)容組織與安排（ 8分）8. 23 實(shí)踐教學(xué)（ 6分）3. 教學(xué)條件（ 17分） 31 教材及相關(guān)資料（ 7分） 32 實(shí)踐教學(xué)條件（ 5分） 33 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境（網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境（ 5分）分）4. 教學(xué)方法與教學(xué)手段（ 18分）5. 41 多種教學(xué)方法的使用及其教學(xué)效果（多種教學(xué)方法的使用及其教學(xué)效果（ 10分）分）6. 42 現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用（現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用（ 8分）分）5. 教學(xué)效果（ 20分）6. 51 校內(nèi)外專家評價(jià)和聲譽(yù)（ 6分）7. 52 學(xué)生評價(jià)意見（ 6分）8. 53 課堂實(shí)錄（課堂實(shí)錄（ 8分）分）9. 特色及政策支持 教育技術(shù)研究所 建設(shè)教育技術(shù)專業(yè)精品課程p學(xué)習(xí)論－步入信息時(shí)代的學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐 （ 2023年，桑新民等，華南師范大學(xué) ）p教學(xué)設(shè)計(jì)的原理與方法 （ 2023年，謝幼如等，華南師范大學(xué)）p現(xiàn)代教育技術(shù) （ 2023年，張劍平等，浙江師范大學(xué)）p多媒體畫面語言
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