實(shí)驗(yàn)_無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 2. 言語(yǔ)影響力：發(fā)言時(shí)表現(xiàn)得十分自信 ， 言語(yǔ)有感染力 ，甚至煽動(dòng)性 ， 富有感情 ， 具有節(jié)奏感 ， 重點(diǎn)突出 ， 有說(shuō)服力 。 2. 積極主動(dòng)的發(fā)表自己的看法?？脊賹⒏鶕?jù)你們?cè)谟懻撝械谋憩F(xiàn)，對(duì)你們進(jìn)行評(píng)價(jià)。他走進(jìn)安靜的實(shí)驗(yàn)室就坐不住。于是，后來(lái)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)上把小陳調(diào)到供應(yīng)科，專搞科研項(xiàng)目的設(shè)備材料供應(yīng)工作。 選派代表報(bào)告完之后，其他成員可以進(jìn)行補(bǔ)充。表現(xiàn)優(yōu)秀的人往往在這個(gè)階段脫穎而出，成為小組的核心人物。飛機(jī)可乘坐 10人，是雙引擎機(jī)，機(jī)身已撞毀并起火。 公司在以往業(yè)績(jī)考核、直線上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推薦的基礎(chǔ)上，初步確定 35人參與選拔，經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)化面試后， 21人進(jìn)入無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（討論分為 3組，每組 7人）。畢業(yè)后一直在本公司從事技術(shù)研發(fā)工作，主持開發(fā)過(guò)多種公司主干產(chǎn)品，曾負(fù)責(zé)過(guò)與某外資合作項(xiàng)目的建設(shè)， 9798年被任命為一分公司總經(jīng)理，業(yè)績(jī)優(yōu)良。有良好的社會(huì)關(guān)系，既與許多客戶保持良好的個(gè)人關(guān)系，又有許多同學(xué)與朋友在各省市與通信相關(guān)部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。主張通過(guò)管理創(chuàng)新推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新。要求發(fā)言時(shí)，先做 1分鐘自我介紹，然后進(jìn)入正題。經(jīng)評(píng)價(jià)者反復(fù)討論后，形成一個(gè)最終的全面評(píng)價(jià)等級(jí)，并寫出進(jìn)一步發(fā)展的建議，以書面的形式交給公司人事管理部門，以供選拔。這個(gè)階段要求小組成員形成統(tǒng)一意見(jiàn)（即要確定一個(gè)最佳的總經(jīng)理候選人），并規(guī)定：“在討論中，不能使用投票或舉手表決方式來(lái)達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)，必須通過(guò)溝通、協(xié)調(diào)等方式達(dá)成統(tǒng)一的用人決策。評(píng)價(jià)者一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行觀察： ⑴參與程度：被評(píng)價(jià)者的發(fā)言順序、發(fā)言時(shí)間、發(fā)言時(shí)機(jī)和發(fā)言頻次； ⑵觀點(diǎn)表達(dá)：被評(píng)價(jià)者采用什么策略提出觀點(diǎn)，是否堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的提議，觀點(diǎn)沖突時(shí)采取什么策略； ⑶扮演角色：旁觀者、協(xié)調(diào)者、激化者還是領(lǐng)導(dǎo)者？ ⑷人際影響：誰(shuí)推動(dòng)討論的進(jìn)程？誰(shuí)起主導(dǎo)作用？誰(shuí)親和力最強(qiáng)？ 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的具體實(shí)施包括 4個(gè)階段：起始階段、獨(dú)立發(fā)言階段、交叉討論階段和總結(jié)陳詞階段（見(jiàn)下圖） 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施程序 步驟 1：起始階段 在起始階段，被評(píng)價(jià)者的主要任務(wù)是熟悉討論規(guī)則、閱讀討論題目、準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間為 5分鐘。 丙：優(yōu)秀管理人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵！ 男， 38歲，通訊技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，大專畢業(yè)后在一中型國(guó)營(yíng)電子企業(yè)工作 10年，任技術(shù)員、技術(shù)科長(zhǎng)、車間主任、副廠長(zhǎng)、廠長(zhǎng)。但是個(gè)性內(nèi)向，人際交往能力較欠缺，不喜歡應(yīng)酬性的公關(guān)活動(dòng)；在戰(zhàn)略重點(diǎn)上，主張把資金投向技術(shù)開發(fā)而不是市場(chǎng)開拓上，強(qiáng)調(diào)技術(shù)帶動(dòng)市場(chǎng)。（討論題目見(jiàn)下頁(yè)） 誰(shuí)當(dāng)總經(jīng)理最合適？ 某通信集團(tuán)公司，擁有六家下屬工廠，分別經(jīng)營(yíng)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、傳呼機(jī)裝配、手機(jī)制造等業(yè)務(wù)。 題例：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 問(wèn)題： 在飛機(jī)爆炸前，乘客從機(jī)艙搶救出 15件物品（如下表）。這時(shí)候考官會(huì)寫一份評(píng)定報(bào)告，內(nèi)容包括此次討論的整體情況，所問(wèn)的問(wèn)題以及每個(gè)人的表現(xiàn)和錄用建議等。發(fā)言的順序可以是隨機(jī)的，以保證每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言。在考官說(shuō)討論開始之后再進(jìn)行討論，討論時(shí)間為 40分鐘。因?yàn)橛行┰O(shè)備供應(yīng)不上，眼看要影響工作。 題例：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 本次座談?dòng)懻摰闹黝}：如何用人？ 題目的背景材料： 前進(jìn)研究所的實(shí)驗(yàn)室，只有 2名工作人員，一個(gè)是 30歲的小陳，另一個(gè)是 45歲的女工程師。 ? 評(píng)價(jià)者最后的整體評(píng)價(jià) A－“不能勝任崗位” B－“勝任崗位” C－“優(yōu)秀” 報(bào)告樣例：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)果 考號(hào)： 165 姓名：★★★ 性別：男 年齡： 25 1 2 3 4 5 6 7 組織行為 洞察力 傾聽技巧 說(shuō)服力 感染力 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 成熟度 評(píng)語(yǔ)： 具有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織意識(shí)，善于影響他人，營(yíng)造合作的團(tuán)隊(duì)氛圍，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力； 對(duì)問(wèn)題的思考和分析有良好的洞察力，能比較深入地把握關(guān)鍵的事物，做出客觀合理的反應(yīng)； 在與他人合作中有較好的溝通交流能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，人際關(guān)系取向較高； 在言談、舉止上成熟度一般，說(shuō)服力有待加強(qiáng)。 3. 倡導(dǎo)民主、自由的發(fā)言氣氛。 3. 雙方爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，適時(shí)做出讓步，以推動(dòng)整體討論的順利進(jìn)行。 2. 觀點(diǎn)邏輯嚴(yán)密 ， 說(shuō)服力強(qiáng) 。 ? 評(píng)分者培訓(xùn)：深入理解無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的觀察方式、評(píng)分方法以及各個(gè)評(píng)分維度的含義，必要時(shí)還要進(jìn)行模擬評(píng)分練習(xí)。 圖 1：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組
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