【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力-班級(jí)管理 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力 學(xué)生的自主管理指的是采用自我教育的方法,增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力,將班集體的教育要求內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為...
2025-10-04 10:53
【摘要】1農(nóng)村初中生自主管理與發(fā)展研究結(jié)題報(bào)告蓬安縣諸家初級(jí)中學(xué)[主研人員]王勇唐亞軍陳榮輝熊曙光喬范均[關(guān)鍵詞]初中生自主管理研究一、課題的提出1、實(shí)行自主管理,是喚醒對(duì)教育中“人性”的埋沒(méi)高度重視與反正。在我們的教育管理中常常形成無(wú)“人”的現(xiàn)象,
2025-09-03 14:57
【摘要】基于javaweb的學(xué)生信息交流和自主管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要:現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的社交網(wǎng)站,也有很多的用戶(hù)常駐其中,但由于他們受眾人群比較廣泛,用戶(hù)的年齡、職業(yè)的差別決定了這些網(wǎng)站必須做到通用性才能很好的讓大眾接受,因此他們也缺失了一些獨(dú)有的個(gè)性;在此背景上,決定做一個(gè)面向大學(xué)生自己的信息交流平臺(tái),讓大學(xué)生可以在上面做專(zhuān)屬于自己的事情,這樣就能更好地讓興趣相投的人一塊交流。
2025-06-24 01:56
【摘要】合建與自主管理知識(shí)講座科技部:楊正波電話(huà):4560內(nèi)容提綱一、合理化建議與自主管理的內(nèi)涵二、合建與自主管理活動(dòng)的宗旨、作用、特點(diǎn)三、活動(dòng)的文化內(nèi)涵四、合建與自主管理活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策五、成果材料如何總結(jié)六、如何發(fā)表自主管理成果一、合理化建議與自主管理內(nèi)涵三新運(yùn)動(dòng):創(chuàng)新、創(chuàng)薪、創(chuàng)星二意:
2025-02-22 22:03
【摘要】有機(jī)組織與自主管理培訓(xùn)有機(jī)組織與自主管理培訓(xùn)講師:譚小琥1TCL集團(tuán)多媒體電子事業(yè)本部2TCL有機(jī)組織與自主管理的實(shí)踐TCL集團(tuán)多媒體電子事業(yè)本部3內(nèi)容?什么是有機(jī)組織?有機(jī)組織與自主管理的構(gòu)思?有機(jī)組織與自主管理的實(shí)踐—自主管理的基本做法TCL集團(tuán)多媒體電子事業(yè)本部4什么是有機(jī)組織第一部
2025-02-08 10:59
【摘要】基于積極“視閾”提高小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐研究仙源湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題組[摘要]:學(xué)生自主管理,是新德育教育中一個(gè)重要的組成部分,學(xué)生自主管理具有強(qiáng)大的育人功能,具有培養(yǎng)創(chuàng)新能力功能,具有體育教育功能和思想道德教育功能。本課題首先通過(guò)開(kāi)展民主產(chǎn)生自主管理管理人員,通過(guò)定期變換管理角色,設(shè)置多樣化小組,創(chuàng)設(shè)民主氛圍等方式開(kāi)展中隊(duì)自主管理,借助“無(wú)批評(píng)日”制度、班級(jí)中隊(duì)文化建設(shè)、大隊(duì)委小研究活動(dòng)
2025-04-16 03:05
【摘要】第一篇:班級(jí)自主管理案例 班級(jí)自主管理 雙語(yǔ)學(xué)校 一、問(wèn)題提出背景: 近幾年,雙語(yǔ)學(xué)校不斷發(fā)展壯大,辦學(xué)水平被社會(huì)、家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可。隨著學(xué)生數(shù)量的增多,班級(jí)規(guī)模的擴(kuò)大,寄宿制學(xué)校班主任每天帶早操...
2025-10-12 02:27
【摘要】第一篇:班級(jí)自主管理總結(jié) 班級(jí)自主管理總結(jié) 張敏 著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,才是真正的教育”?!霸趯W(xué)校教育中,班主任扮演著重要角色,對(duì)班級(jí)工作事無(wú)巨細(xì)一把抓,很...
2025-10-12 12:21
【摘要】“小學(xué)生班級(jí)自主管理策略”的研究開(kāi)題報(bào)告江濱農(nóng)場(chǎng)學(xué)校:王虹霞一、問(wèn)題的提出我們之所以提出“小學(xué)生班級(jí)自主管理策略的研究課題”,主要是基于以下原因:1.國(guó)家觀念倡導(dǎo):培養(yǎng)創(chuàng)新性人才是增強(qiáng)綜合國(guó)力的戰(zhàn)略性選擇當(dāng)今世界,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底就是各國(guó)國(guó)民創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)國(guó)家能屹立于世界民族之林,其關(guān)鍵在于創(chuàng)新。而教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主陣地,也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人
2025-03-24 03:45
【摘要】學(xué)生自主管理心得體會(huì)3篇 篇一:學(xué)生自主管理心得體會(huì) 課堂教學(xué)是一種多元化、多層次、多功能的教學(xué)活動(dòng),是教師和學(xué)生進(jìn)行思想、知識(shí)、情感等各個(gè)方面交流的過(guò)程。如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程的各...
2024-12-04 03:41
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 自主管理心得體會(huì)_學(xué)習(xí)自主管理總結(jié)與感悟 自主管理是對(duì)組織基層充分授權(quán),從而激勵(lì)基層組織和個(gè)人工作自覺(jué)性和創(chuàng)...
2025-01-25 00:56
【摘要】第一篇:班級(jí)自主管理總結(jié) 班級(jí)自主管理總結(jié) 隨著素質(zhì)教育的深入,隨著教育技術(shù)的普及,學(xué)生的主體地位越來(lái)越受到重視。班主任是班級(jí)工作的組織者、策劃者,但不應(yīng)該是面面俱到的管理者,近年來(lái),圍繞著“把班...
2025-10-12 02:17
【摘要】第一篇:自主管理班級(jí)宣言 自主管理班級(jí)宣言 要想讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,首先要制定班規(guī),并要求師生共同遵守。剛接手一個(gè)班,老師最最希望孩子們聽(tīng)老師的話(huà),在最短的時(shí)間內(nèi)形成最良好的班風(fēng)。但我知道良...
2025-10-12 03:21
【摘要】....小學(xué)學(xué)生自制管理實(shí)施方案實(shí)施自制管理的意義:1、引導(dǎo)小學(xué)生自制管理班集體,可以提高他們自我教育的能力。2、引導(dǎo)小學(xué)生自制管理班集體,促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用,使他們?cè)诟玫陌嗉?jí)環(huán)境中接受教育。3、引導(dǎo)小學(xué)生自制管理班集體,可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性,有利于兒童認(rèn)識(shí)自我,了
2025-05-10 03:46
【摘要】黨員自主管理手冊(cè)爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)”黨組織爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員中共江蘇石油勘探局紫京旅游集團(tuán)委員會(huì)入黨誓詞我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
2025-04-14 23:31